幸福的我優秀作文優質5篇

來源:巧巧簡歷站 1.01W

作文是我們展示思維深度和邏輯能力的重要方式,通過書寫作文,我們可以提升自己的表達能力和語言水平,下面是本站小編為您分享的幸福的我優秀作文優質5篇,感謝您的參閲。

幸福的我優秀作文優質5篇

幸福的我優秀作文篇1

有人認為,幸福是住的房子好;有人認為,幸福是吃得香,穿得美;有人認為,幸福是要什麼有什麼;有人認為,幸福與好的運氣是分不開的……然而,我認為,幸福在於奉獻,在於付出。記得那是三年級的一天下午,我上完補習班,天上突然烏雲密佈,電閃雷鳴,緊接着,下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了。爸爸媽媽雖然沒來接我,但我帶了雨具。我掃完地,擦好黑板,正準備回家,突然發現在走廊上來回徘徊的王麗麗。她皺着眉頭,撅着嘴,看起來像有什麼心事。

我忙上前問道:“怎麼了,是不是有什麼心事?”“我……我沒帶雨傘,回……回不了家了。”她吞吞吐吐地説。我想:這怎麼辦?送她回家吧,耽誤了我的時間,不送她回家,又怎麼對得起紅領巾呢,於是我決定送她回家。“要不,我送你回家吧!”我説。“你不是説過,咱倆的家不順路嗎?”她又擔心起來。哎,都是我多嘴,現在只好撒個謊了,“我今天去外婆家,正好順路。”她見我這麼説,也沒有拒絕。我倆合撐一把小傘,在雨中泥路上行走着,一路上,我們談笑風生,不知不覺就到了她家。

她父母要留我吃頓飯,我謝絕了,回到家,天已經黑了。爸爸媽媽問我:“去哪了,這麼晚才回來?”我把事情的經過告訴他們,他們誇我是個懂事的好孩子。雖然送王麗麗回家耽誤了我的時間,但我覺得,這樣做,我很快樂,也很幸福,

幸福的我優秀作文篇2

“在這個小城,推開窗就是柴米油鹽。”

——題記

記憶如同精靈,玩着鬧着牽着我的手,帶我走進舊時光。在最末端,是父親抱起我走進那方土地上的那幢房。

小城·怡景

房檐常見的,是密匝匝的。冰冷的雨滑落下來,漸漸地,支起了一門珠簾,晶瑩剔透,像是元宵節的小湯圓。只要微微向前探,那珠簾變成了顆顆水珠,撩弄着你的臉頰。我小步走到房檐下,眼前一片新光景。這一方窄小的天地下,在雨的調皮中,有人三五成羣地暢聊人生。

入秋,霧漸濃。似仙女遺落的一方絹兒,上面漫着仙脂的氣息,輕輕浮在了人間。樹木上,房瓦上,處處沾滿了。鳥兒立在枝頭,藉着這“天來之露”梳洗着身子,一展歌喉。湖畔坐着悠然自得的人們,如同散落的繁星,隱匿在湖邊的綠意中。他們大多都是年過半百的人兒,倚在樹邊釣魚。湖水如同天上的綢緞,藍得透明,藍得耀眼。醺風襲過,不免心有醉意,欲在軟綿綿的草地小憩片刻。

捕捉小城的怡景,捕捉幸福的光陰。

小城·温情

小城的人們都是熱情的,他們的心都是温暖的!

我總能看到,左鄰右舍的人家房子上煙囱冒出縷縷炊煙,它們像一雙雙手,互相握着,飄到了天邊,飄到了我們的心裏。

逢年過節,鄰居家總有吃的送來。中秋有月餅,端午有粽子,清明有米餃……那都是美味。

仍記得兒時,父母大吵一架,母親拾衣欲走。走到弄堂,便被鄰居門攜着手,説着“夫妻要和睦”“做人要忍耐”等勸慰的話,送回了家。

小城的人總是美好的,在我的童年留下濃重的一墨。

捕捉小城的温情,捕捉幸福的流年。

幸福的我優秀作文篇3

杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”自由自在是李白的的幸福。司馬遷用“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”詮釋着自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦着“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,以此為幸福。

在面對人生的多種選擇時,我們卻總是被眼前的事所矇蔽,從而最後錯誤的選擇,當自己為當初所選擇錯誤氣憤和不平時,卻為時已晚。有的人總是怨天憂人,總是認為生活對他不公。在生活中有太多的艱辛與坎坷,但一個人面對艱難困苦時一定要堅持,風雨過後就是彩虹。

?紅樓夢》一部家喻户曉的古典名著,我們不難發現《紅樓夢》中的每一個人的命運都是那樣的坎坷。雖有着相同的外表,卻有着不同的命運。原因是他們選擇生活方式不同,選擇的人生也不一樣。如果他們能夠正確的對待人生的幸福,想他們最後也不會家破人亡,也不會像喪家犬一樣四處亂竄。嫦娥懷抱着幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子。可獨守着寒冷的廣寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。對嗜財如命的葛朗台,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多麼的可悲。

關於幸福,每個人都有自己對幸福的理解,每個人都有自己對幸福的不同感受。家財萬貫的富翁不一定就擁有幸福,田裏勞作的耕農民不見得就不快樂。錦衣玉食並不一定就是幸福,相反一杯清茶、一壺淡酒也可以品出幸福的滋味;一間陋室、一卷書冊,也可以領略到幸福的氣息。一個人幸福不幸福,與財富、地位、權力沒有直接關係。因為像香港藝人張國榮可謂功成名就,他幸福嗎?我認為他不幸福,如果他幸福他也不會自殺。

幸福、快樂沒有客觀標準,也與一個人的財富、地位沒有必然聯繫,快樂不需要大量的金錢去支撐,也不需要以顯赫的地位為後盾。只要你抬頭向前走幸福自然也就會跟着你,你不要刻意的去抓住它,當你越想抓住它時,它就會離你越來越遠。幸福就像是朋友無私的關懷、像生病時的一杯白水、像困難中的一聲問候、像失意時的一次鼓勵、像絕望中的一回拯救。

如果我問幸福到底是什麼,一千個人可能就會有一千種不同的答案,可見,幸福沒有固定的標準,它就是一種個人的感受和體驗。所以説幸福、快樂是一種感受和體驗,它既不神祕,也不遙遠,就在我們身邊,幸福的前提就是:愛生活,會體驗,會感受……

幸福的我優秀作文篇4

幸福是什麼?我相信每個人都對幸福的有自己的理解,因為每個人對幸福的定義都不一樣,而我對幸福也有自己的理解。

我對幸福的理解是能在“中華世紀城國小”這個美麗的校園讀書。因為,學校不僅環境好,有寬闊的操場、明亮的教室、一流的教學設備,而且老師也非常盡職,遇到有不懂得地方,老師會耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止。能在這樣的學校學習,我真的感到很幸福。

能和“中華世紀城國小”校園裏的老師生活在一起。因為,老師會處處提醒你哪裏錯了,並讓你改正。我還清楚地記得在開學初始時,我的鋼筆字得非常潦草,十分難看,陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容,給我説該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下,我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最後,功夫不負有心人,我在期會考試取得了語文全班第一的好成績。這一切都離不開陳老師對我耐心的幫助。

能健健康康地和同學們開心地渡過每一天。我經常在新聞中聽到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無法醫治而死亡的消息,每當聽到這些的時候,我心裏有一種説不出的難受,我認為我能健康地生活真的很幸福。

這些,就是我對幸福的理解,因為我覺得,無憂無慮的生活,就是世界上最幸福的事情了。

幸福的我優秀作文篇5

快樂是什麼?我常常在思考這個問題。媽媽告訴我:“快樂,它是一種美好的東西。它是隻有自己才能體會到,卻又説不出來的。”而現在,我才理解了快樂究竟是什麼……

和朋友的交往,我感到了快樂:當你和朋友手牽手並排走在路旁時;當和朋友聊天,天文地理,海闊天空地滔滔不絕時;當教會了朋友一道一直他都沒有理解的題時……友誼,是一種快樂。

在父母的面前,我也體會到了快樂。有時,我在學校裏拿了滿分,就會迫不及待地飛奔到家,把滿分的卷子捧到父母面前,這時全家人都露出了欣慰的笑容。我覺得,在我快樂的同時,我的家人也都會快樂着。所以,在親情面前,我也深深地體會到了幸福。

幫助他人的同時,快樂也悄悄地潛入了我的心裏。一次放學,我看見一位同學坐在座位上,很久都不離開。我走過去,輕聲問:“你怎麼不回家?”她皺着眉頭説:“我腳痛,走不了,等一會好了再回家。”我拿起她的書包,輕輕地把她攙了起來,説:“走,我扶你回家。”“不要,我們不是一路的,送我回家你會繞遠路的。”“沒關係,走吧。”她感激地看了我一眼,甜甜地笑了。這時,我也會有一種美妙的感覺。

熱門標籤