國小畢業作文500字5篇

融入自己真情實感的作文是會得到老師認可的，在寫作文之前我們需要讀懂題目的要求並且列好提綱，下面是本站小編為您分享的國小畢業作文500字5篇，感謝您的參閲。

國小畢業作文500字篇1

時間飛逝，歲月如梭。

還是在父母身邊依賴着的我們，彷彿已經獨立了。是啊，還是國小生的我們，上了六年級就應該要意識到我們要畢業了。坐在小考的考場上，就應該知道，這是真正的戰場，一個新的起跑點。當領到第一本標誌着我們長大了，我們要學會獨立學習了的紅紅的畢業證時，可能才真正意識到我們已經畢業了，將要踏上新的學習，新的路程。是的，我們畢業了！

已經盼望很久的暑假，真的來到了。有不捨，有高興。因為這是最後一個在國小裏度過的暑假了；又一轉眼，暑假過了一大半，國小同學搞了個聚會同學聚會，是啊，往經的同學只能叫國小同學了；不知道是什麼時候哭了一大場，還是非常不捨得，可是還是要放下。因為我們畢業了，是的，我們畢業了！

真的領到盼望已久的錄取通知書興奮了害怕了，考上了理想的中學，確害怕那裏的一切；真的踏入中學了，是真的。是真真正正的中學生了；新的壞境。新的同學。新的老師，全是新的了。害怕了麼？陌生了麼？退縮了麼？是的，真的害怕了，真的陌生了，真的退縮了，真的畢業了！

第一次，陌生的同學和自己打招呼，第一次，同學們友好的笑容。突然覺得，國中，其實沒有想象中的那麼恐怖。同學們的友好，老師的和藹。突然覺得，不再那麼擔心。害怕了。真的，不害怕了，不緊張了！

人的一生就是這樣，經歷大大小小的事情，從國小生到國中生到高中生。大學生，生老病死。這些，就是人的蜕變過程。也許會有煩惱。也許也會厭惡。但是又能怎樣呢？畢業了。畢業了，人會經歷的不止是一次畢業，所以，讓我們接受現實，勇敢面對，面對一切吧！

國小畢業作文500字篇2

今天就要畢業了，我早上早早的起牀，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭髮，今天就要國小畢業了，當然要穿的漂漂亮亮。之後我來到學校，同學們坐在自己的位置上一動不動，每個人都低着頭，像一個個枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學們都默默無言。我拿起相冊，看我們大家的集體照，活動照……看着看着，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下週圍，原來大家都帶了的相片，同學們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進來，清了清嗓子説：“同學們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變為一種快樂好嗎?你們是老師的第一批學生，也是我從一年級帶大的，老師看着你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現在畢業了，但以後可以再聯繫啊!再想想，你們要迎接一個新的學校，新的教學環境，新的老師，和許許多多新同學，你們應該高興，因為你們已經長大了!”老師話音剛落，班裏就響起了一陣雷鳴般的掌聲。班長大人起來説：“我想同學們都有許多話要對我們説吧，那大家一個一個來吧!”首先是我們班的“齊天大聖”--李起凡他可調皮了，他説：“我平時給大家添了許多麻煩，請大家見諒。”哎呦呦，我心裏想這是李起凡該説的話嗎?他什麼時候變成乖乖貓了??

時間過得還真快呢，老師帶領我們在校園中心照了一張畢業照——我們一起照的最後一張相片……

國小畢業作文500字篇3

一想到我們明天就要畢業了，就要告別朝夕相處的老師和同學，還有我們美麗的母校，我心中十分的不捨。

六年前，我還是個什麼都不懂的小屁孩，懷着對學校的好奇和對老師的崇拜走進校園。當我們帶着純真的嚮往和虔誠的敬仰走進校園的那一刻，我們人生的旅程掀開了新的一頁。

當我們帶着好奇在校園中學習、生活時，這裏的一切都是那麼的美好。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在這裏茁壯地成長，學到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠都不會忘記！

敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每點進步都是凝聚了您的汗水和心血。此時此刻，我想對您説：老師，您辛苦了！您為我們這個班級的學生嘔心瀝血，經歷了多少不眠之夜，付出了多少的辛勞。往事歷歷在目，——當楊若琪生病住進了醫院，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補習；當陸陳的學習成績下降時，您焦急萬分，與他一起反覆分析落後的原因；當我們犯了錯誤，您耐心地對我們進行説服教育……

正是您，在我失敗時鼓勵我，在我成功時讚許我，在我迷惘時為我指明瞭前進的方向，——是您的精心培育，才有了今天的我。

明天，我們就要畢業，就要告別朝夕相處的老師和同學，告別快樂的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……

國小畢業作文500字篇4

你還記得我們第一次踏上國小的時候，彼此懵懂陌生嗎？六年的學習，六年的生活，讓我們知道，國小就是家。

不知道大家還記不記得，我們三年級的時候，在娃哈哈國小，我們進行了第一次生存訓練。在實踐教室裏，我們學會了打結。萬一地震海嘯火災溺水怎麼辦？是等着死，還是想活下來？求生訓練的游泳課大家都很興奮。一些會游泳的同學像小魚一樣在水裏穿梭，而那些“旱鴨子”則不無聊，專心一個個學習蛙泳。

不知道大家還記不記得五年級的時候，我們迎來了軍訓，那是一個訓練我們的機會。我相信在烈日下，我們在軍訓基地整齊的排着隊，揮汗如雨。你記得一個細節嗎？如果全校有一個人在説話，我們一起受罰。在這種情況下，我們要責怪犯錯的學生嗎？還是和他一起改正？

學農業的生活也是難忘的。雖然沒有軍訓那麼辛苦，但是住宿舍體現了集體生活的技巧，也體現瞭如何和室友相處。一些農業用具的使用和對野生動植物的瞭解，是課堂上學不到的。野餐時，我們應該安排好人們的工作。我們不可能完美，但要儘可能發揮每個人的長處。

已經六年了。人生有幾年。以後我們可能是陌生人，但希望大家都能微笑。現在，沒有人應該在畢業那天哭泣。我們曾經笑着踏入國小，現在笑着離開國小。

畢業在即。六年就要過去了，沙漏裏的最後一粒沙子也會滴出來。曾經我們説畢業在可預見的未來，但一瞬間又不得不分道揚鑣。請記住我們是同班同學。

那年夏天，全班同學坐在草坪上，為全班運動員吶喊助威。那年冬天，在校園朗誦會上，大家積極投稿，為班級奮鬥。那一年，我們競選校園。

在教室裏，粉絲的聲音、寫作和閲讀似乎已經成為一種習慣。這些聲音不會停止，我們的學習步伐會逐漸加快，永不停止。我們漸漸學會了沉默，像金子一樣珍惜時間。在學習的壓力下，我們無法呼吸。

再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分手了。還記得小時候，戴着紅領巾，在校園裏跑步。我還記得，每次班長要求安靜，就會有人唱反調。記得那時候夠不着的黑板要墊椅子。我們不能等夏天慢慢到來。當校長説這是最短的學期時，其他年級都歡呼起來，我們卻沒有聲音。

恐怕我不習慣你的課。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那裏的不是你。恐怕我會不小心穿過走廊，再也見不到你了。我怕周圍的聲音吵吵鬧鬧，沒有一個聲音是你發出來的。現實告訴我們，還是要分開。當鹹鹹的液體從我們眼中流出，當我們伸出手去擁抱別人的時候，我們只需要離開。

慢慢的，我們培養了默契。看着字就知道是誰的書了，有一點讓全班笑個不停。隨着時間的推移，我們在不斷變化。我希望我能回到幼稚的時候，再來一次。時間總是匆匆而過。我們過去六年的喜怒哀樂都被一種叫做記憶的東西保存了下來。每次看到一個名字，寫下一個字，就記錄時間的流逝。時間，你能走慢點嗎？我想再看到那些朋友在一起。時間，我能請你回頭看看我們有多美嗎？

六年的學習時間是快樂的，也是痛苦的；又長又短；是難忘的，也是悄悄的。07班所有六年級畢業班決定一起吃大(披薩)。

我們到了。我們分組吧，三五成羣的吃。過了一會兒，我們吃了各種披薩和雞翅，但是沙拉還剩下很多。“哇，有規定！”“我也有一些雞翅。”“快點，披薩一會兒就沒了。”“嗯.有玉米……”我們學生都急着吃飯，老師還在忙。“張老師，(我們班主任)你怎麼不吃飯？”“我現在吃不下，再吃兩個小時也吃不下。”“啊？"我們組的人都忍不住驚呼。但是還沒來得及問“為什麼”，張老師已經走了。“也許是因為張先生剛輸液完……”我們幾個人説。“嗯，是的。我見過張老師幾次放學去醫院。”我説。“我也是。”我旁邊的琪宇也補充道。“張老師真的很忙。她剛剛做了眼部手術。哎！”

過了一會兒，我差不多吃飽了，看到老師們開始吃飯，我就和張琳琳一起給老師敬酒(喝的是真酒，一共喝了六杯，第一次感覺還不錯)。“張老師、隋老師，祝你們身體健康！工作順利！桃李遍天下！”我高興地説。“謝謝你.”砰的一聲，我們的杯子互相撞擊，然後我們就喝酒了。“我們今後應該保持聯繫。教師節我會和幾個同學一起去看望你。”我再説一遍，大家的笑聲融合在一起，真的很開心。-

“祝你學習進步！經常笑！”.然後，張琳琳和我向每個學生敬酒。我們聊得很開心，又聊了，又笑了，又喝了，彷彿我們的友誼是那麼的深厚。雖然有些同學我們不是很瞭解(不是我們班的)，但是畢業後就是老朋友了。我們忘了課本，所以從其他班借了。我們忘記了學校的工具，去那裏借了。有些問題我們討論不了，就和他們討論……他們就像我們的另一個“老師”。雖然我們並不出名，但我們知道他們都是好朋友，都有一顆熾熱的愛心！

回想起來，國小一年級的時候，我們剛進國小校園，哭着回家；回過頭來，老師們在炎熱的夏天給我們講課，汗水一滴一滴地浸濕了他們的衣服；回想起來，每次大的跳繩比賽，總能看到自己活躍的身影；回頭看，那棵樹立在我們面前，進一步體現了學校裏“森林”二字的含義；回頭看，我們中午一起做作業，一起討論問題，一起值日，友誼有多深；回頭看，在綠色的草坪操場上，我們跑步，打籃球，玩單槓，踢足球，打鴨子，玩“老鷹抓小雞”.學校裏的草和樹見證了我們的成長和快樂；一張大洪證書，訴説着我們的努力和友誼.

回憶往事，一幕幕湧上心頭，比如品一杯陳年老酒，品一杯清香的濃茶，吟誦一首首無韻詩，嚼一口酸澀的苦果……啊！國小裏匆匆走過的2191個日日夜夜，帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡笑和歡笑，帶不走我們寫下的悲歡離合。

正如父母在發言中所説：短短六年，我們告別了純真，走向了平靜；脱去童年的稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學會選擇，自尊，自立，自強。我們通過六年的跋涉，六年的學習，六年的探索，六年的友誼，六年的師生情，成長了自己。正是我們的積極參與和細心呵護，造就了今天的綠色校園；取得母校今天的教育成就，是我們努力求知的結果；是我們的好性格，寫出了很多值得華麗師生讚美的典型例子.

今天，我們聚在一起講述過去六年的美好回憶。今天，我們很開心，雖然我們很快就要分開了，但這也意味着我們朝着成功又邁進了一步；今天，我們唱歌跳舞，因為美好的一天即將到來。雖然不想分開，但沒有疙瘩很難成為大氣候的道理印在我們心裏；雖然我們有些人考的不好，但是成績和榮譽只能代表過去。我們應該從零開始，以新的態度面對下一個挑戰。雖然我們中的一些人失去了信心，我們為一次失敗而沮喪，一個目標是一座山的美好遐想破滅了，這真的不值得，雖然……不管有多少“雖然”，我們還是我們，無論走到哪裏都不會改變：相信自己，我能行，明天的陽光會更燦爛！

放學後，在離開母校的最後一刻，我又回頭：再見同學，我不會忘記我們在綠油油的草坪上玩耍的那一幕，再見老師，我不會忘記你是怎麼讓我們知道“a，b，c，d”的，再見母校，我不會忘記你裝了多少美好的時光。再見，同學們，再見，老師，再見，母校，你們是我最美好的回憶。

“ta”，當我走出學校的時候，我覺得我真的長大了。我覺得人生就像一杯飲料，有時像可樂一樣刺激，有時像茶一樣苦澀，有時像白開水一樣單調，有時像果汁一樣甜，有時像牛奶一樣香。仰望天空，當我即將踏入新學校的門檻時，我彷彿覺得天空比昨天更藍，陽光比昨天更亮，還有更多的困難在等着我。加油加油！我不禁在心裏想。好吧，來吧，爭取一個目標，我相信我是最好的。走吧。

沒有經歷過風霜考驗的温室花，無法在大自然中生存；一隻意志堅強、身體健康的鳥，不經過訓練，永遠成不了鬥天之鷹.我們像蒲公英，像柳絮，隨風輕輕飄，飄，飄.

ps:嗯.這篇文章講的是我國小畢業時的感受。我真的很投入。呃~ ~ ~雖然有點長，但是可以意識到，我們真的很捨不得離開母校，但是我們必須要離開。同時，在即將離開的時候，我們並不難過，而是充滿信心，堅信明天會更好。呵呵，這是我的又一個“傑作”。希望大家喜歡，支持。加油！

雨，輕輕地落在我的臉頰上；風攪亂了我的思緒；雲，帶走了我的天空.這一切，來得那麼突然，那麼温柔，又悄無聲息地死去。就這樣，我帶走了六年的回憶，帶走了那些美好的日子，帶走了人生中最重要的時刻…

不，不要畢業，就讓時間停留在這一刻吧！我醒了，雨停了，太陽出來了，我該醒了。“愛得深是殘酷的。”我終於意識到了，因為我太愛這個班了，以至於無法面對這個事實。我經歷過的起起落落，喜怒哀樂，在這一刻似乎都從記憶中抹去了，但又彷彿存在，因為心裏有一種説不出的感覺，讓我很痛苦。我不想再去想那些快樂的時光，心裏就像被刀子捅了一下，留下了永久的“遺憾”。我知道人總要學會成長，面對風風雨雨，沒有離別，怎麼會有更深的友情？看，雨下得很漂亮，請把我的記憶帶走，我不想再繼續掙扎了！就算用一百個理由安慰自己，也要敢於面對事實，堅強起來。但是，我的心還是很痛，我會永遠記得心裏的痛，永遠無法治癒的痛.

等我畢業了，一定要開心。一定要讓在一起六年的同學看到我最美的一面。扔掉眼淚，回憶，和艱辛。讓我們重温那些美好的點點滴滴。那些記憶像種子一樣埋在心裏，我用自己的汗水澆灌。這顆種子已經在我心裏永遠發芽生長了！不要難過，不要有遺憾。國小的時光教會了我們最珍貴的道理，最深厚的友誼，最可愛的老師，我們擁有了最美好的回憶，永遠不會結束.成長的足跡隨着每一條路都越來越深，我們和同學走過的路是那麼漫長，沒有盡頭。國小天真的童年，快樂的時光，天真愚蠢的夢想，以後都不會實現。傻傻的笑，多幸福，多淺薄，多單純。願望是如此遙遠.我畢業的時候，和我最好的朋友分享我六年的快樂，向同學傾訴我的悲傷，伸出手去拉鈎子，用最天真的方式做出我們的承諾，答應我，不哭，快樂畢業！讓我們驕傲地宣佈：“我們畢業了！”

這時，學生們的臉上露出了笑容。看，微笑中有美麗的淚水。終於忍不住了。眼淚不自覺地湧出.畢業了一起哭吧！

當今年的石榴花紅了，我們活潑的國小生已經踏進了中學校門。2013年夏天，也就是我們國小的最後一個夏天，我們要告別，帶着同學們真誠的祝願，飛進新的學校，迎接新的挑戰。

回想起六年來同學們的一點一滴，心裏有點平淡。我覺得學生都一樣。在過去的六年裏，我們一起學習，分享快樂，一起鍛鍊.我們嚐遍了酸甜苦辣，每一次風雨過後，我們的友誼都變得更加牢固。

5 (4)班學生，操場上有我們辛勤勞動的汗水；在課堂上，我們有熱情一起討論奧運書籍；班會上，我們把教室安排得很忙；我們快樂而爽朗的笑聲留在了體育課上；我們在籃球場上英勇無畏.你還記得嗎？

5年2000多天，我們朝夕相處，從不向困難低頭，始終高昂着頭，邁着堅定的步伐，牽手，挑戰一切困難，積極出擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們非常團結。雖然我們有時會吵架，但一眨眼又和好了，一起聊新的話題；我們很開心，從不抑鬱。在數學課上，我們從奧數中尋找快樂。在語文課上，我們扮演不同的角色，這讓每個人都笑了.我們熱愛科學，崇尚科學。每節課，老師們都興高采烈地講着，我們都聚精會神地聽着。這是夕陽中最美的畫面。

同學們，你們腦子裏還能找到拔河的“視頻”嗎？我們拼命的拉着，臉紅了，汗水不停的往下掉，累的氣喘吁吁，終於勝利了。笑容溢於言表，勝利的喜悦溢於言表。同學們，還記得我們清理沿河大堤垃圾的場景嗎？我們揹着垃圾袋，拿着一次性筷子，彎腰撿垃圾。雖然累了，但是很開心，沉浸在勞動的喜悦中。

現在，我們即將國小畢業，長大了，不再是孩子，但我們珍貴的友誼將永遠留在我的心裏。無論我們走多高，飛多遠，在老師眼裏，我們永遠只是一個孩子。所以，讓我們一起努力學習，為了我們童年的5 (4)班，為了我們的老師，為了我們的友誼！

燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；謝謝桃花。當它再次打開時.

但是，這六年我們的國小還會回來嗎？也許，這是一個愚蠢的問題，當然，過去的永遠不會重演！

我們馬上就要畢業了，我們只能在這個充滿歡笑和淚水的校園裏呆十天.

馬上！一道強光在我們面前閃過，伴隨着“咔嚓”一聲，似乎只有一秒，也許只有零點幾秒，但時間彷彿停留了六年。國小的時候，腦海裏閃過各種各樣的夢。

最後把照片發給每個同學。我看着照片上的學生，每一個人都充滿了幸福的微笑。人們不禁伸出雙手，豎起兩根手指；也有表現得像“是”的同學。更有意思的是有些男同學裝酷賣帥，也有一種童心！

過去的日子像輕煙，被風吹走；像霧一樣，被楚陽蒸發了。這個充滿了六年級二班同學真摯的友情；裏面也充滿了同學們歡笑和淚水的照片，將永遠留在我們不可磨滅的記憶裏.

畢業生：

你現在要離開母校了。我沒有什麼可以給你的，只能給你一句話。這句話是：“不要放棄學習。”

也許之前的作業很大一部分是為了這個文憑做的。從現在開始，你可以按照自己的意願自由學習。趁着你風華正茂，試着做一個專門的研究。少年一去不復返，精力耗盡，學也來不及。也就是吃飯，學習永遠不會讓人失望。吃飯不學習。三五年後你們都會被後來的少年淘汰。恐怕到那時做一些學習補救就太晚了。

有人説：“出去工作後，生活問題急需解決。怎麼才能有時間學習？就算想學，也就是沒有圖書館，沒有實驗室，怎麼學？”

我想對你説：凡是有了圖書館才讀書的人，有了書就不讀書了。凡是要等到有實驗室才能做研究的人，有實驗室就不做研究。如果你下定決心研究一個問題，自然會省吃儉用攢錢買書，自然會想辦法設置儀器。

至於時間，不是問題。達爾文病了一輩子，不能多幹活，每天只能一點鐘幹活。看他成績！每天花一分鐘讀10本有用的書，每年能讀3600多頁，30年能讀11萬多頁。

先生們，11萬頁的書可以讓你成為學者。你每天花一分鐘看3分鐘小報。四圈麻將一點鐘到。你是在看小報，打麻將，還是想當學者？由你來選擇！

易卜生説：“你最大的責任是把你的材料鑄造成器皿。”

學習是鑄造工具，放棄學習就是毀滅自己。

再見，你的母校只看你十年後會變成什麼樣子。

轉眼間，我即將畢業。好像是漫長的六年。轉眼間，我匆匆離開了人世。同學，母校，母校，一切，我捨不得。畢業那天，我將和同學們最後一次聚會。

很多話，很多事我想一下子説出來.

那一年，我們總是放肆地笑，不顧他的淑女形象。那一年，我們總是淚流滿面，不顧別人的眼光。那一年，我們瘋狂拍照，擺出各種幼稚的動作。在那些畫面裏，我們的嘴角總是咧得大大的，即使弧度不美，我們也笑得輕佻。那一年，我們恨警衞叔叔，不讓我們出去。我們總是要找很多理由，想很多辦法，但還是走不出去。那一年我們很生氣。那一年，我們總是隻逛那家餐廳的櫥窗，放很多辣椒和醋。那一年我們吃了很多，但是那一年吃的不多。那一年，我們在食堂吃膩了，就出去買各種好吃的。那一年，我們貪婪。初夏，我們沉迷於減肥。我們踢羽毛球，轉呼啦圈，打羽毛球。那一年，我們累了。日復一日，年復一年。漸漸的，那一年我們越走越遠，那一年的點點滴滴變成了回憶。我們變成了一次又一次，再也回不去了。現在，你想哭嗎？

六年級：蝶靈公主

童年就像一盤錄像帶，你只能看而不能回到那個時候。國小最後幾天，我們錯過了太多。

回顧我在學校的六年真的很難忘，但是我能做什麼呢？看着黑板上的“畢業前23天”，真的心碎。一想到畢業後再也見不到同學住在一起，我就想爬上桌子痛哭一場。27天看似漫長，其實很短。老師常説時間是用金幣買不到的東西，我到現在才真正明白。20天后，我們就要畢業了，再也見不到老師了。再也見不到同學了；再也見不到老師同學的笑臉了。如果有機會再次來到母校，看到陌生的老師和學生，我們應該以什麼身份去那個教我們如何做人的教室？我給你講個故事。從前，有一個懶人，到了生命的盡頭，卻一事無成。但是當死亡來臨時，他想結束自己的生命。但是這個人請求死神給他一點時間，但這是不可能的。最後，死亡奪走了那個人的生命。

為什麼到最後才知道珍惜，卻為時已晚。所以我在這裏告訴你，你要懂得珍惜每一分鐘。

六年級：餘龍載

畢業詩

和同學在一起的時間就要過去了

在每個人心中留下美好的回憶

回憶過去發生的點點滴滴

我無法停止哭泣

國小生活極其幸福

這是我記憶中美好的回憶

矛盾的發生有時是有道理的

因為它加深了我們的友誼

我記得我和同學吵過很多次架。

最後，它們都變成了笑聲中的回憶

這份深厚的友誼

會成為我們分開時的問候！

再見，親愛的李小姐

再見，親愛的孫先生

再見，親愛的學生們

再見，我眼中的一切

國小生活在我的內心深處

留下了永久的記憶

這首詩可以寫完了

那是最美的友誼！

“再見，同學們！再見，我的老師！再見，我温暖的母校！我會回來的，我會回來看你的，我會永遠想着你的。”這將是每一個即將離開母校的學生的肺腑之言。我在想，人生為什麼要經歷喜怒哀樂？世界上為什麼會有好宴席這種東西？時間讓我告別了童年的生活。很多好朋友也會離開我，我難免會有點失落。我相信他們也不例外。但這是必然的，我們只能勇敢的面對眼前的一切，不要太難過。六年來，我們經歷了很多挫折和困難，在一起度過了很多快樂的時光，所以感情很深，形影不離。快樂的童年將離我們遠去，取而代之的是青春的全盛時期。雖然不無憂無慮，但總比無聊的成年人快樂。畢業不刺激，但是很難過。沒完沒了的作業來了，煩惱離我們越來越近，國中的學習會讓我們徹夜難眠。所有這一切，所有這一切，都令人痛心。

我尊敬的老師和學生只想對你説，他們很努力。這些年來，你們把我們從懦弱的孩子培養成了堅強的少年。你真了不起！六年了，這漫長的時間好孤獨，好不堪！尤其是當一個同學犯了錯，你就更煩了。你為我們傷透了心，紅了眼睛。我累壞了，頭髮也白了。有時候，一想到這些，我就忍不住讓眼淚掛在臉頰上。當你沉默的時候，你的笑容依然會出現在我的眼前。這些年來，你教會了我，太陽是這樣養活地球的；雨露這樣滋潤幼苗！有時候你生病代課，不告訴學生，故意要跟我們一起去。誰不知道，你縱容我們，是因為身體支撐不住了！有一天，你累了，請假在家休息。在你恢復的日子裏，學生們應該很擔心，很想你！如今，隨着分離，學生沒有機會擔心他們的老師。只要他們靠自己，我向你保證，這兩天，光是學生就不會打擾你，他們的學習成績會突飛猛進，你的心會一輩子保留學生的名字。畢業後衝刺兩個月，讓你好好休息！

我不想多説，只有行動代表了一些。每個人都應該和諧團結。在未來的日子裏，你應該在考試和比賽中展示你最好的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這將是我們最後一次參加國小，任何一次。為班級增添更多榮譽！讓我們在學校倒計時的生活中多加油！讓學校領導永遠記住，我們是無敵61班，永遠的勝利61班。而這背後的力量來自於學生心中的一份愛。

風還在輕輕地吹着。雨，還在下着。這代表了我的心情：酸酸的，苦澀的。我們對母校的一切都是那麼懷念。不願意放棄校園，不願意放棄老師和朋友，千千不得不變成一句話：“保重，再見。”

六年級：藍莓慕思

哦，是畢業班。

心裏有説不出的難過。

高三班？一個奇怪的詞，

恍惚中，這個詞似乎在向我跑來。

畢業班裏莫莫和無情橫行。

可怕，可怕.

哦，是畢業班。

心裏有一種説不出的惆悵，

高三班？一個熟悉的詞，

隱隱約約，這個詞似乎在嘲笑我。

畢業班裏所有的笑聲和笑聲都消失了。

恐怖，恐怖.

哦，是畢業班。

難忘的國小生活即將結束，

疼痛的是什麼，是心臟嗎？

我不知道，真的不知道。

畢業班，什麼意思，帶着喜悦路過？

我不知道，真的不知道。

我們年紀越來越大，面臨畢業班。

也許，童年的夢想已經不屬於我們了。

（五年級，300字）

遼大附屬國小

五年級一班

王學傑

“我想畢業！”學生們一個個歡呼，我卻高興不起來。

我要畢業了，要和同學們告別了。原來，一段刻骨銘心的時光像流水一樣流走了。那份深厚的友誼仍然留在學生們的心中。有一次，我生病了。碰巧雷佳音過生日。她拿着蛋糕，帶着同學來看我。突然，我的心裏充滿了深厚的友誼。隨着我們的畢業，友誼變成了巧克力和糖果。

要畢業了，要和老師説再見了。原來，師生戀，在於跌入瀑布般的深澗，再也回不來了。有一次胳膊骨折了，老師來我家，耐心給我補課，默默看着我做題。到畢業，老師和學生變成了一杯牛奶，讓人在寒冷的冬天感到温暖。

我要畢業了，要告別母校了。母校的花唄、操場、教室都是我們的夥伴，花唄裏的花帶給我們快樂的心情；操場讓我們健康；夏天教室讓我們遠離陽光，冬天讓我們遠離寒冷，為我們提供了一個良好的學習環境。要畢業了，要告別母校了，母校的一切都讓我覺得美好，懷念。

要畢業了，告別同學，告別老師，告別母校。親愛的同學們，善良的老師們，美麗的母校，無論我們走到哪裏，哪怕是天涯海角，我們都不會忘記這美好的國小時光！

（五年級，450字）

畢業分手的時候，

一本年鑑，

離開了班上的每個人

筆跡、語氣和姿勢

不同門牌號的微笑

從那以後，課堂活動被重新安排

成為聯繫地圖，成為紀念郵票

在未來，今天將被稱為昨天

缺少日期和郵戳

會引導我

找到那些奇怪的門窗和熟悉的面孔

那些永遠不會在校園裏長大的記憶

歲月不會忘記的純真

（三年級，100字）

國小畢業作文500字篇5

六年的國小生涯即將結束了，掩面沉思感慨萬千。一時間，許多美好的回憶浮現在我眼前：運動場上留下我們勇於拼搏的英姿，音樂課上回響着我們清脆悦耳的歌聲，操場上空迴盪着我們的歡聲笑語，烈士碑前留下我們對先輩的無限哀思……難忘的生活縮影已成為我們人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

在這裏，我要感謝老師，感謝同學，但是我更要感謝這個陪伴我六年國小生活的學校。是母校給了我好的學習環境，是母校把我長大成人，是母校陪伴了我六年的學習生涯，更是母校培養了我。

忘不了，那年我剛滿六歲，拉着媽媽進入教室。我們在知識的海洋探索，學習。六年了，我從一個連自己名字都不會寫的小男孩，長成了一個時刻在思量着要寫一部長篇連載的幻想小説的半大男人了。我也從一個掰着手指算十以內加減法的小男孩長成了一個不僅會解方程還會做各種統計的國小畢業生了。正是老師在教我們學習知識的同時，也告訴我們如何做人。我也從一個不懂事的小孩子，長成了一個彬彬有禮，尊重長輩，孝敬父母的大孩子了。

忘不了，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤，把腳摔了一大塊青紫。幼小的我，力不從心，想一次次站起來，可疼痛像一隻大手，一次次把我按在地上。這時，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我，就立刻扶起我，告訴我要小心一些，還不停地安慰我。

更忘不了，一場黃昏的暴雨，沒帶雨傘的我正不知所措時，同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把雨傘，肩並肩走在風雨之中，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。

國小的生活多麼難忘，有多少美好的加快在這裏紮根，但“盛年不重來，一日難再晨”，國小的生活就像青春一樣一去不復返，但難忘的國小生活縮影，已成為我們人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

在這裏，我要再次衷心地感謝母校。