關於正青春的作文6篇

作文是一種有效的溝通工具，能夠讓他人瞭解我們的觀點，通過提前列好提綱，我們可以更好地安排作文的引言和結尾，使得作文更具開篇和收束的效果，以下是本站小編精心為您推薦的關於正青春的作文6篇，供大家參考。

關於正青春的作文篇1

青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血！看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得，這世界它來過。”這是筷子兄弟演唱的《老男孩》，這首歌曾感動過無數經歷過青春的人。它表現了80一代對青春逝去的傷懷，以及他們心中關於理想與現實碰撞的糾結，觸動了當代年輕人最柔軟的心絃，讓我這個即將觸碰到青春的人，不禁也被這未曾經歷的青春感動了。

“夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴” 這是10月28日上線的網絡短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中國首映、由肖央導演的《老男孩》上映了。影片敍述了一對中學的好朋友在他們中年時，組合成樂隊參加“歡樂男生”選秀節目，因為一首歌讓他們回到青春，回到過去，告訴了人們，心中有夢想，即使一時不能實現，只要仍相信它。存在，那麼總有一天會實現的。

肖太利出生於1969年6月1日。作為演員，他從未學習過表演，沒有任何學院派痕跡，完全來源於生活，是不可多得的自然演技派。他的夢想是成為歌手，他曾經説過這樣一句狠話：“就是賣掉一個腰子（腎），也要唱歌，這個願望，在他40歲前並未實現，直到他遇到了肖央。肖央出生於1980年4月7日，畢業於導演系，沒遇上王太利之前，一直為生計而奔波。當兩人一起出演《老男孩》，並一起演唱片尾曲《老男孩》，圓了他們的歌唱夢時，他們又是怎樣的歡喜啊。而其中，為了完成這個夢想，他們所付出的努力是必不可少的。

筷子兄弟的經歷，還在激勵着那些心中有夢的人。同時也告訴那些即將經歷青春的人們，好好珍惜這唯有一次的青春。只要心中還有夢想，就勇敢地追逐它吧！

關於正青春的作文篇2

“嘩啦啦”，這時溪水的低吟;“唧唧喳”，這是鳥兒的歌聲;“呼呼呼”，這是風兒的吼叫。青春，它蓬勃飛揚!

葉落了，只留下枯老的樹枝在風中搖搖欲墜;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飛揚!

歲月流逝，人易老，青春，它永不言敗!

風兒吹來，春姑娘的腳步漸漸近了，涼嗖嗖的，帶着些許寒意。兒童們都剋制不住心中對春的期盼，穿着稍厚的大衣，走到户外來，感受生命的旺盛，春的生機。

我坐在書桌前，望着窗外這一羣富有生機的兒童，眼中流露出絲絲喜悦和羨慕：我多麼渴望自己也能像他們那樣無憂無慮的嬉戲，玩耍啊!可繁忙的功課，像一根鎖鏈一樣，緊緊的套住了我，使我不能左右自己的生活。“該死的青春，萬惡的青春，無聊的青春”!我喃喃自語道。

我便情不自禁的放下手中的筆，向窗外專心的看去：兒童們的臉上，個個洋溢着迷人的笑容，紅撲撲的小臉蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的童年：傻傻的，骨子中透着一絲天真的勁兒，凡事都愛刨根問底，是夠單純。

思緒被窗外的孩子們的爭吵聲拉回。他們竟為了一個無聊的問題爭執起來，我打開窗户，細細聽來，原來，一個孩子認為草兒的生命是無窮的，不會死去，而其他人則認為草兒的生命極其短暫，根本談不上“旺盛，無窮”二字，於是，便引發了爭吵。聽到這兒，我不免想到唐朝詩人白居易的兩句詩：“野火燒不盡，春風吹又生”。草兒生命的堅毅，並不是我們可以任意想象的。“剛毅”二字，也可擔當。我們何不為之喝彩呢?

青春，你又是怎樣?

“蓬勃飛揚，朝氣噴發”，都是你掩藏不住的熱情。青春的歷程，總是曲折綿延的。青春的我們，總要經歷種種?童年的歡樂對處於青春期的我們來説，都已是幻影。我們，懵懂的我們，為何不滿足呢?

你用平平淡如水換來的，不過是悠閒地生活，我用拼搏換來的，則是青春時期的絢爛綻放!

我的青春，我無悔!我的青春，激情昂揚，鬥志無窮!

聽，“滴答，滴答”時鐘在一秒一秒的轉，青春在一點一點的流逝，抓住機會，珍惜吧!

關於正青春的作文篇3

青春，是一個多美好的詞啊，它象徵着年輕，它象徵着活力，而現在它對我來説象徵着長大，在以前，我一直認為這離我還遠，所以每當父母教訓我時，我都會説自己還小，以後再説，可就在不知不覺中，隨着年齡的增長，我似乎已不是個小屁孩了，童年也離我遠去了。

上週五，我們過了青春節，原本在路上一直嘻嘻哈哈的我，在摘下紅領巾的那刻終於開始認真的對待青春節了。原本我的打算是毫不猶豫的摘下它，永遠的跟它説拜拜，可到了真正行動的時候，我還是猶豫了。

紅領巾，在過去的六年中我是多麼的討厭它啊！戴着一點也不好看，而且時不時的會因不帶被扣分，所以不管怎樣看它就是個累贅。每時我能不戴它就會摘掉它，可這時我卻猶豫了，我的腦海中浮現出這樣一句話：“當你要失去一個東西時，你才會想起它的好。”是啊，這不就是對現在的我説的啊。紅領巾，是少先隊員的標誌，遙想過去，我在二年級時第一次戴上紅領巾的那天，我是多麼的開心啊，一回家就對爸爸媽媽説我戴上紅領巾了，六年來它都一直陪着我上學，放學，從不離棄。然而今天我就要永遠的摘下它了，望着手中已被緩緩摘下的紅領巾我心中不禁百感交集。

摘下紅領巾後隨着主持人的演講我越發覺得自己真的不再是個小孩了，現在的我就像大雄，已不再需要叮噹貓的幫助了。在秋遊中我不要爸爸媽媽的幫助就可以和同學合作一起燒飯；每次回家寫作業也再也不用他們催了。是啊，我可能真的已經長大了了，我也不再要過兒童節了。雖然有點惆悵，但我是真的遠離了童年，不過我現在迎來了青春，既然沒有好好的去享受童年，那就讓我去好好的珍惜青春吧。

如今我已跨過了青春之門，我已不再擁有童年了，但是現在我又迎來了一個全新的階段——你好，青春。

關於正青春的作文篇4

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨後……”

青春，正如這歌般，有陽光有風雨烏雲，有晴空、彩虹和感動“雨後天晴”的美麗使青春更具活力。

初入青春門檻時我們帶着對一切的好奇與羞澀，帶着對未來的害怕與憧憬，也帶着懵懵懂懂、樂觀、自信，當遇到挫折與打擊後我們就如一頭負傷的野獸不易接近同時又渴望被人安撫。隨着時間的推移我們更加穩重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會再孩子氣，不會在遇到困難時感到不知所措，不會在犯錯後只想着逃避責任也不會因為一點小事情而大打出手。

我們的青春不應該是死氣沉沉整天埋頭於書海中，而是應該充滿歡聲笑語朝氣蓬勃的，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽光，歡樂的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。

青春正如被風吹起時發出悦耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日裏陽光般温暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨後的彩虹像歌般生動、悦耳。

讓我們唱響青春，在青春的節奏中搖擺;讓我們唱響青春，隨着夢想揚帆起航;讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態青春活力。希望以及夢想都在這青春的歌中綻放。

讓我們讚美青春吧，讚美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來與希望。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時光如梭這都是説青春不會停下節奏來等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。

唱響青春，暢想青春。

關於正青春的作文篇5

我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

只是在那個震碎了一切的下午，我們活下來了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之後，有親人温暖的懷抱，有温柔的輕聲安慰。我們在不安之後，還可以恢復平靜。在大災之後，我們還有幸福的機會。

逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什麼有不一樣的命運？看到你們已經沒有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手，我們該怎麼辦，我們該怎麼做，誰來告訴我們，我們留下來的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

我彷彿看到了你們夢想的眼，聽到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆湧動着希望的心。你們，這麼的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心，也許我們的手也曾握在一起過，我們也曾對彼此微笑過，我們也許交換過一個眼神，我們一起看過同一片天。

我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛的孩子。你們走了，我們留下。

我們是留下的，我們，是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力，我們會將你們的親人視作我們的親人，我們會和你們一樣，為了夢想，為了自己，自強不息，勇往直前。

請你們在天上看着我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會因為我們的努力而可憐，我們知道你們會因此得到安慰，我們因為你們而快速長大。我知道的：我們，一直在一起。

我們，你們。倖存的，遇難的。我們同在，我們同愛，我們一同成長，我們一同希望。

關於正青春的作文篇6

我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。

在思品書中説到青春是我們產生意識的時期，也很有活力。要在這段時期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我並沒有什麼活力，反而有些懶。

我和父母吵架並不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結果都是我被教導了一番。

還記得幾個月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來按照她説的學習方法來學習。而我對自己的要求很低，認為自己以後會考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來學習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺得按媽媽的方法學習會很累，晚上將會沒有空餘的時間來做其他事情。於是我便和媽媽吵了起來。後來我又被爸爸教導了一番。在睡覺時我仔細反思了一下，其實媽媽也是為了我好，希望我以後會有出息。

處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發明了電燈。社會也因人們的不斷嘗試而發展，在嘗試中成長，吸取人生中的經驗和教訓。

我覺得青春不是什麼大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過一個充實而有意義的青春。