有關於子的作文優質6篇

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通過平日裏飽讀詩書,同學們在寫作文時一定不用費心,要知道一篇優秀的作文往往都有着新穎題材的,以下是本站小編精心為您推薦的有關於子的作文優質6篇,供大家參考。

有關於子的作文優質6篇

有關於子的作文篇1

從小到大,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,是慈愛的,也是嚴厲的,更是令我難忘的,老師的愛作文。

記得五年級的`時候,有一次上作文課,是鄒老師教我們。那一次,正巧是講評上一次作文,鄒老師抱着本子,邁着輕盈的腳步,微笑地走了進來。我心想,老師看起來心情很好,一定是我們作文寫得好!我便打起精神,背挺得老直的,準備迎接喜訊。不料,當蔣老師説到評講作文的時候,她翻着我們的作文本,臉上的表情由微笑逐漸變成面無表情,然後變得嚴肅起來,語氣也變得堅定嚴肅。我嚇了一跳,心想:完蛋了,晴天變陰天了!你瞧她老看着我,還時不時朝我瞪眼!死定了。

老師開始報名字、報分數了!我的心提了起來,眼睛不安地四處看,像個賊似的!本來活躍的教室裏,突然安靜得連彼此之間的呼吸聲都聽得見了,死氣沉沉的!老師像個判官一樣,用眼睛打量着我們,似乎主宰着我們的命運!一串串名字、分數,從老師的嘴裏冒了出來,只有幾個人興奮地拿着作文本回到座位上,其餘的人都底着頭。眼看過去了一半,怎麼還沒報到我?正當我心裏犯嘀咕,老師才報到我:“劉文,89,良!”我快速跑了上去,老師瞪了我一眼,她的眼睛裏射出一股“尖鋭”的光,看得我混身不自在。我快速接過本子,頭也不回地跑回座位上……

啊,老師的愛是嚴厲的,令我難忘!

有關於子的作文篇2

星期六,老師佈置了一項作業,叫我們回家種綠豆……。

星期天,我早早的起了牀,迫不及待地找來一盆綠豆,小綠豆。小小的,橢圓橢圓的真可愛!我把綠豆放在一個紙杯裏,在紙杯的底部挫幾個小洞,讓小綠豆“睡”幾個小時。

第二天,我發現綠豆長胖了!還長出了小腳,把衣服都給漲破了!媽媽看見了説“它怎麼比你小時候還胖”!

第三天,我發現它比昨天的腳長了,有的小綠豆像一串串的音符,還有的像一個個小蝌蚪。

第四天,發現它的腳明顯比前幾天長的許多,它的頭黃黃的好像一顆黃豆!

第五天的晚上,我拉小提琴時,我趁奶奶不注意,我又去看了我親愛的綠豆,我一邊拉,一邊看,發現它在隨着優美的音樂舞蹈呢!

這次種綠豆真的好開心。

有關於子的作文篇3

秋天,雖不像百花盛開的春天,也不像綠葉成蔭的夏天,但也是豐收一片。

走進田野,放眼望去,田野裏一片葱綠,冬小麥伸展着剛韌有力的腰肢,準備迎接寒冬對它的考驗。近處,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,大豆粒粒飽,又青又紅是辣椒。收割機的收割聲和農民的歡笑聲形成了一首豐收交響曲。鄉間的小路雖不像大馬路那樣平坦、光滑,但它到處洋溢着秋的氣息。抬頭望望天空,顯得那麼高,那麼藍。路邊開滿了不知名的小花,它雖不像牡丹那樣嬌豔,也不像月季那樣美麗,但它那剛韌的性格使我暗暗敬佩它。

前面的柳樹,有的已脱去了綠裝,換上了金裝,但還是那麼英俊、瀟灑。田野四周的松柏象一排排士兵守衞着金黃的田野。候鳥們看着美麗的田野戀戀不捨的飛向了南方。

田裏喜氣洋洋,果園裏也非凡熱鬧,柿子掛滿了枝頭,把樹枝都壓彎了,蘋果、梨爭先恐後地從樹枝上跳下來,等待着商人拿去賣。山楂則被人們穿成冰糖葫蘆,孩子們邊吃邊唱:“冰糖葫蘆酸呀,冰糖葫蘆甜呀!”

秋風吹拂着,它吹走了炎熱的夏天,迎來了豐收的秋天。人們脱下裙子和短褲,換上了毛衣、襯衫。農民伯伯辛苦了整整兩個季節,終於迎來了日夜思念的秋季。農民樂了,孩子笑了!

我愛百花盛開,生機勃勃的春天,但更愛碩果累累,大雁南歸的秋天!

有關於子的作文篇4

“沙啦啦,沙啦啦。”一陣秋雨送走了我最難忘的暑假,又為我們迎來了那熱鬧又快樂的校園生活。

回憶暑假,彷彿還在昨天。那與小夥伴嬉戲的場面,與姐姐比賽釣魚的場面,都還歷歷在目,揮之不去,難以忘懷。

這個暑假我在姐姐家玩了二十九天,快樂的二十九天。她家是樓房,後面有很多又高又大的樹,附近還有一個很大的池塘,裏面不僅有魚有蝦,還有荷葉荷花,非常漂亮。

在姐姐家,我們經常自己做飯炒菜,姐姐做得飯菜都非常好吃,連奶奶也誇她。我不服氣,於是把廚房門一關,一個人在那裏做了起來。我準備先把火升起來,誰知,火沒燃起來,反倒把自己嗆得半死。臉上灰一塊,白一塊的,活像一隻小花貓。我飛快地衝出廚房,姐姐看見我的模樣,笑得腰都直不起來了。這更使我生氣了,於是,我就和她比釣魚。

這一次,我做了充足的準備,選了一塊陰涼的地方坐下,然後又撒米又倒酒,而姐姐什麼也沒做。比賽開始了,姐姐還在那兒邊釣魚邊戴着耳機聽歌,結果,好多魚跑了她也不知道。我這邊呢,已經有好幾條了,結局不用説,我大獲全勝,心裏那團怒火也徹底地熄滅了。

當然,我和姐姐也有和諧的時候,我們會在一起跳房子、盪鞦韆,還會邊看電視邊吃零食,非常享受。

這個暑假,我感到了無比的快樂,我永遠也不會忘記這段快樂時光的校園生活。

有關於子的作文篇5

每個人的童年時代都會有一些趣事,但是,如果你聽了我的故事,小心,可別笑破了肚皮!

那是在我5歲的時候,媽媽給我買了一個紅塑料小水壺。它是個娃娃形狀的,明亮的眼睛,好像在對你説話。它還有一張咧得很可愛的小嘴,好像從來就不會合攏。我可喜歡它啦。每天,媽媽都裝上一壺水,讓我帶到幼兒園。小朋友都誇它好看,我聽了喜滋滋的。沒人跟我玩的時候,我就給它唱歌,給它講故事。反正,有了它,我就多了一個小夥伴。

有一天,天氣變冷了,小娃娃還穿着一件一單衣。我怕它冷,便想起辦法來。對了,媽媽不是每天都往水壺裏灌水,再放到爐子上燒熱嗎?想到這兒,我就到水池旁給小水壺灌水,由於水池很高,我灌了半天只灌了半壺。然後我把它放到煤氣灶上,學着媽媽的樣子打開火,開始給小娃娃“加熱”。我本來以為小娃娃會暖和,可沒想到眨眼間小娃娃的腳丫變黑了,接下來是一股瑚味,小娃娃的腳在流着水。我“哇”的一聲大哭起來,哭聲驚動了在外面説話的媽媽,媽媽跑進來問我怎麼回事。我哭着説:“小娃娃流……流血了。”媽媽往爐子上一看,忙把火關上,把小娃娃肚子裏的水倒光,放在桌子上。

現在我看到小娃娃就想笑,笑我當年的幼稚行為。它使我明白了一件事,塑料不能放在火上燒。

有關於子的作文篇6

十二歲生日時,爸爸送了我一見精美的禮物——泥塑。

這個泥塑做工非常細膩,造型也很好看。這個泥塑的造型是一匹駿馬,馬的身子黑白相間,體態栩栩如生,四蹄躍躍欲試,像將要騰空躍起,個性鮮活。駿馬既活潑可愛又健壯威武,既有馬到成功之雄態,又有千里馬之威武。

説起泥塑的製作過程,那也是非常複雜。製作的泥塑有十幾道工序。首先要選土,土的粘性要好,和泥也很講究,土要做成泥環,有馬、羊、牛等,還有各種神獸,傳説神獸放在家裏可以避邪,妖魔鬼怪絕不敢靠近你家半部。

上窯燒也很講究,火太大就會燒裂泥塑,燒窯的人一晚上不能睡覺,泥塑出窯後腰立即上色、上光、這樣一個精美的泥塑才算做成。

泥塑具有濃郁的鄉土氣息,不僅中國人喜歡,而且外國人也喜歡,因為他帶着東方神韻,既滲透古老的華夏工藝,又滲透着現代的東方文明。

我把他掛在我窗前,我每次寫作業看看他,就有一種動力;睡前看看他,我就有睡意;作業多事看看他,我就沒有壓力……

我們全家都喜歡這精美而又小巧的泥人,泥人以他獨特的造型和獨特的紋路名揚亞洲,名揚全世界,可愛的泥人,我愛你!

祖國的命運也就是每一箇中國人的命運,祖國的發展與富強要靠我們每一箇中華兒女的貢獻與奮鬥。我們應該時時想着我們能為祖國做些什麼,而不是從祖國母親那裏得到任何東西。

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