獎品作文5篇

為了不斷提升我們的語言組織能力，需要將作文寫優秀，優秀的作文一定要經過反覆推敲後寫出的，以下是本站小編精心為您推薦的獎品作文5篇，供大家參考。

獎品作文篇1

“爸爸媽媽！今天我拿了100分哦！”“是嗎？就知道姍姍最棒了！想要什麼呢？”“恩！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天就去買！”“哦！太棒了！”説話的一家人是個平凡的家庭，父母都是普通員工，而那個小女孩雖然只有十歲，但成績很好，也很聰明，人也很可愛。人誰都認為這家人會就此幸福的生活下去，可是，在姍姍16歲時，父母突然鬧離婚，原因是爸爸在外面有了女人，姍姍雖然已經16歲了，但她一直在父母的保護下，從她記事起，爸媽從來就沒有吵過架，可現在的父母三天一小吵，五天一大吵，爸爸還打了媽媽，最終他們鬧上了法院。

他們婚是離定了，上法院是為了解決姍姍的撫養權和財產分配的問題，他們家本來就沒有多少財產，所以財產很快就分配好了，麻煩的是孩子的撫養權。雙方都力爭撫養權。

在今天。姍姍要決定跟誰生活，當法官問他願意和誰生活時，她沒有回答，卻對父母説：“爸爸、媽媽，我拿到了我們省的文、理科狀元，所以我想要一個獎品！”她的父母愣了一下，隨即回答：“你想要什麼？爸爸（媽媽）都會給你。”“我要的獎品是爸爸、媽媽不分開，永遠陪在姍姍身邊，求求你們，不要分開，好不好？”她的語氣近乎哀求，在場的人無不感動，法官也開口了：“雖然我是法官，但那麼可愛，那麼聰明的女兒，你們誰也捨不得，好好想想，離婚不是解決問題的方法。好了！退庭！”退完庭後，爸爸媽媽都來到了姍姍身邊，媽媽早已泣不成聲，爸爸的眼睛也閃着淚光。“爸爸媽媽，你們還要分開嗎？”“不！爸爸答應姍姍，以後都陪在姍姍身邊！”“媽媽也是！”“恩！我們回家吧！”“對了，姍姍，你拿到狀元，你想要什麼？”“爸爸媽媽永遠陪在姍姍身邊，就是姍姍得到的最好的獎品，姍姍什麼也不想要！”

其實，再多，再好的獎品也比不上家人的陪伴，希望大家能夠珍惜和家人在一起的時光，不要等失去的時候才後悔！

獎品作文篇2

同學們，你們有在課堂上玩過遊戲嗎?我想應該沒有吧!可我們班就有這樣一次意外的機會，羨慕吧!

那天，我們來到多媒體開始上課了，老師説：“今天，我們就來玩一個遊戲叫擊鼓傳花。我先説一下規則：老師來擊鼓，同學們來傳一下盒子，盒裏有一張紙條，等老師不在敲鼓時，盒子到誰手裏，誰就要按照紙條上面來做，如果做不到，我們就要用酷刑來懲罰他。”我想：如果紙條上寫着在一分鐘內猜10個謎語，如果傳到了我手上，我做不到的話，要用什麼酷刑，等一下我一定要傳快一點。“好，現在開始遊戲。”一開始老師的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的時候，老師就開始敲快了。這個盒子就像一顆定時炸彈一樣，老師敲的鼓的次數就是時間，這顆“定時炸彈”隨時都有可能爆炸。轟!“炸彈”爆了，哎呀呀呀!炸到陳曉玲了，看到她失落的樣子我真為她感到悲哀啊!

可萬萬沒有想到紙條上居然寫着：大聲喊出自己的名字，就有一份甜蜜的獎品。不會吧，就這麼簡單!曉玲輕輕鬆鬆就完成了任務，而且還得到了一根棒棒糖和一個精緻的筆筒。這些驚人的獎品真讓同學們後悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊後悔，有的氣得直拍桌子……嗚，早曉得剛才就一直抱着盒子不放，那些獎品現在都是我的了。可是時光不能倒流，我現在的心情猶如期末考只因糊塗差0。5分就能100一樣後悔啊!正在這時，叮鈴鈴，下課了。這節課過得可真快啊。

這次遊戲雖然沒拿到獎品，但能在課堂上玩遊戲我已經非常滿意了，知足了。

獎品作文篇3

別人家是嚴父慈母，而我家則是嚴母慈父。

記得上一年級時，我在縣國小上學。第一次月考，我以雙滿分的優秀成績排名年級第一。我非常高興，當時看到卷子時，我興奮的差點跳起來。這是我第一次拿雙百分唉，雖説以前我的成績也不錯，卻因為我的一次次馬虎粗心與滿分失之交臂，這一次我居然能拿滿分，你説我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。

最令我高興的還是在我成績出來以後，班主任就宣佈任命我為班長兼學習委員。當時我又驚又喜，驚的是自己從未當過班長，萬一管不好怎麼辦，喜的是，我終於是學習委員了，這是對我能力的一種認可，是老師對我的鼓勵，也是老師對我工作能力的一種考驗。

在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走着，小鳥彷彿在我的頭上唱歌，花兒彷彿也在對我微笑，我着急想要爸爸媽媽知道這個好消息，不覺間已加快了步伐，可這條平時看起來很短的路程，現在卻是那麼遙遠，那麼漫長。

終於，我到家了。迫不及待的從書包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動，直誇到：“我女兒就是聰明。”把我誇的都有點飄飄然了。這時候媽媽卻走出來，看完卷子以後，冷冷的説道：“就這樣的成績，你還用得着高興？只是一次罷了，有本事以後次次考一百。”一盆冷水直從我頭上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時憤怒了，開始了我有生以來第一次與媽媽的爭吵，“這是我努力的成果，你憑什麼這麼説，你是我媽，為什麼你要打擊我呢！”説完我便頭也不回的跑出家門，後面彷彿傳來了爸爸的呼喊聲，可這也並沒有讓我讓步，我在外面狠狠的發泄了一通，回到家後開始了與媽媽的冷戰。

後來我和媽媽的關係緩和了一些，可從那以後，但凡關於成績的事，我便再也不和她説了。

那時，我不明白媽媽的心，誤會了她，我現在很後悔。家中已有了一個慈父，而嚴這個角色就只能由她來擔任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不會有現在的成績。

我感謝媽媽！

現在我已不覺得那是一份批評，而是一種獎品，一種另類、特殊的獎品，是對我的更高標準。

我永遠不會忘了這份特殊的獎品。

獎品作文篇4

每當我看到那個粉色的心形掛件，便會想起林老師那抹温暖的微笑，還有那充滿愛意的言語。

林老師是我的鋼琴老師，她是個身材嬌小的女生。這一天，我一如既往地去上課，那時我還小，對新鮮的事物都很好奇，眼尖的我立刻發現了書架上多出了一個透明的小盒子，裏面裝着許多漂亮的小玩藝。

“老師，那是什麼？”“是獎品，彈得好有獎勵哦！”林老師説，臉上滿是笑意，我也成功被吸引過去，眼睛立刻放出一絲光彩，但是很快又暗淡下去：這星期我沒認真練琴，肯定彈不好，估計得不到禮物了！

果然，琴室裏時不時傳出林老師的聲音“這個音錯了”“這個節奏不對”“這兩個音別斷開”，林老師臉上的笑容漸漸退去，眉頭時不時皺一下，我的心也跟着緊了緊，慘白的燈光照得我有點睜不開眼，後背出了些冷汗，我不敢正眼看老師，林老師平靜的聲音聽不出喜怒，讓人心裏發慌。

終於熬到下課，我收拾好琴本準備溜之大吉。突然，一隻手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，回頭竟看到了林老師熟悉的笑容，接着便聽到林老師那悦耳的聲音：“你彈得很好呀，跑什麼？不要獎品啦？”林老師的臉上又換上了調皮的笑容。

我羞澀地笑了笑，我彈得好嗎？林老師為什麼要獎勵我禮物？……

那一串心形的掛件，在燈火下顯得十分耀眼，我望着那別緻小巧的掛件，開心地笑了，林老師見我笑了，似乎也鬆了一口氣，鼓勵我説：“這次彈得很好，下次要彈得更好！加油吧,未來的小鋼琴家，也許你不是最優秀，但我相信，你認真了，用心了，那麼你一定是最出色的！”

現在，我早已不需要獎品激勵也能認真地練琴了，但那個掛件，我一直掛在鋼琴上，保留着林老師的那份愛與鼓勵，讓我能驕傲地在彈鋼琴的路上走下去……

獎品作文篇5

呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的希望。

温潤的風穿過三月的天空，金黃的光影被暖風揉碎又重疊。醫院的病牀上綠意深濃，皆因有了你的誕生，我的孩子。我小心翼翼地抱着你柔軟的身體，看你輕聲吮吸的可愛模樣，看你的發縷在陽光下染成微微的酒紅，看你含笑的眼睛，透明臉頰下歡快奔騰的血液。一眼入心，我醉倒在你的煙波裏。孩子，你無疑是上天給予我這輩子最珍貴的獎品。

呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的快樂。

在那個梔子花抖落的夏夜，沒有微風，沒有花香，沒有鳥語，工作的繁忙讓我精疲力竭。但是，只要想到你，便能在茫茫的夜色中加快疲憊的腳步，搶在你入睡前，將我身上滿載的閃爍星光奉獻給你。你已學會撒嬌，總在我回家時送上温熱的牛奶，用柔軟的小手拉扯我潔白的衣角，在我耳旁歡欣地吹着熱氣，你打動了我內心最柔軟的角落。聽你一聲聲媽媽媽媽的叫喚，我內心的湖水微漾。多想抱緊你呀，孩子，你永遠是我最伶俐的獎品。

呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的驕傲。

雲穿過澄靜的天空，恰好看見秋季第一朵桂花盛放，涼風習習，黃了芭蕉，淡了陽光，冷了流螢，我的心卻是盎然春光一片，詩意一片。你已從稚氣的女孩長成少女，常聽你撅起嘴角，跟我訴説那如同密語的心事，那青葱歲月裏的紛紛擾擾。一回，在光芒四射，光影燦爛的舞台，我做你的聽眾，看你鎮定自若地朗讀英語文章，你笑得那麼好，聲音那麼輕柔，最終你獲得決賽權。你激動地跑下來與我相擁，輕説一句"謝謝你媽媽"，我的眼睛頓時濕潤了。心空下起了欣慰的雨滴。獎盃是你用汗水換來的獎品，而你，無疑是我最驕傲的獎品。

呵，孩子，你是我的獎品。你是我青年時候上天獎勵的責任，是我生命的延續；你是我中年時期無盡的快樂，是我的天使；你是我老年時上天獎勵的欣慰，是我的寄託我的牽掛。

孩子，願你做媽媽永遠的獎品。讓我們一起看靜夜花開，海上月升，漫步人生路。