甘之如飴的作文5篇
在寫作文的過程中，可以培養學生的表達才能，流水賬似的作文對於提高我們的寫作能力以及思想高度是沒有幫助的，以下是本站小編精心為您推薦的甘之如飴的作文5篇，供大家參考。
甘之如飴的作文篇1
京劇，陪伴我走過了八年的時光，途中有喜悦，更有艱苦和付出，但是，即使再苦，我也始終甘之如飴。
小時候我就喜歡上了它，但在我真正接觸京劇的時候，卻發現我之前所看到的，只僅僅是京劇的一部分，京劇不僅有它華麗的外表，更有“台上一分鐘台下十年功”的刻苦修煉。正是這艱苦的部分，使京劇更加使人望而卻步。但所幸，我遇見了我的恩師——徐老師。徐老師的聲聲教誨，絲絲關心，使我在京劇的艱辛中，體會到了甘甜的滋味。
記得有一次，我要參加“國戲杯”的比賽，於是來到徐老師家裏練私功。扣動作，耗動作，一刻不停。“一，二，三，四，耗着！”汗水早已浸透了我的衣服，炎熱的烘烤使我的豆大的汗珠順着我的臉頰滑落下來，肌肉的痠痛感也此起彼伏地向我發起挑戰。抬起頭，老師的視線與我的視線在空中不期而遇，我從老師的眼神中讀出了鼓勵的信心，腦中不自覺地浮現出了老師説過的一句話“只有行動永遠不會辜負你”是啊，沒有付出怎會有收穫，老師此時對我的嚴厲，正是對我的期望。想到這兒，我咬緊牙關絲毫不肯鬆懈，身體上的痠痛一掃而光，心中對老師的敬佩和感動卻愈加強烈。練完戲，老師端來了一盤切好的哈密瓜，我拿起一塊放在嘴中，哈密瓜的香甜把我包裹，耳邊縈繞着老師對我明天比賽的囑咐。小小的哈密瓜，句句關心的話語，彷彿帶走了我的疲勞，卻在我的心裏，留下了陣陣香甜。
如果説老師對我的用心呵護，使我感受到了苦中帶甜的滋味，那麼，學校的表演一定使我品嚐到了苦盡甘來的美妙。
在這一學期，我們團接到了重要的演出任務，時間非常緊迫，老師讓我和一個師弟一起學一出新戲，時間為三次排練。時間非常緊迫，其中，排練時經常一練就練上兩三個小時，其中對戲，扣戲，對音樂，記鑼鼓點，中間從沒有休息，每次只要一回家，腿上的痠痛就向我襲來，走路有時痛的都腿都發抖。其中記憶猶深的是，戲中有一個動作是摔叉，由於在學校沒有時間練習，只好回家練習。可是家裏沒有台毯，我就只好在地板上練，最後，腿都磕青了。演出後，站在台上，享受着聚光燈和台下用心血換來的掌聲喝彩聲，就在那一刻，感覺辛苦訓練的勞累感瞬間煙消雲散，彷彿頭上的重物突然被清空，剩下的只有自豪和欣慰。當時的興奮和愉悦，無法用一個詞描述，但是，它比任何良藥都要管用，比任何東西都要值得。就在那一刻，一股暖流沁潤我的心脾，留下的只是久久不能散去的甘甜。
或許，“苦中帶甜，苦盡甘來”就是甘之如飴的最終含義吧。
甘之如飴的作文篇2
當樹上再次萌出新芽，驚蟄又到了，萬物復甦，世界都充滿了活力。入眼的綠，令人身心舒暢，卻也有不少麻煩的小精靈神出鬼沒。
磅礴的大雨洗淨了城市的喧囂，經過這番洗禮，曾蒙上塵灰的綠葉，又返璞歸真，重新散發着屬於自己的明亮。空氣都是安靜的。
尖叫劃破空氣，直擊耳膜，我猛得站起來，回頭是媽媽驚魂未定的臉，她雙脣緊抿着，有些發白，我嚇得揪緊了心：“怎麼了？”我輕輕扶着她的手，只覺那指尖在不停的顫抖，半晌，她才僵硬的伸出手，指着門外。
我小心翼翼地走近，看到地上靜靜趴着的“小怪物”，不禁微微皺眉，指尖延伸到的地上靜靜趴着一隻小壁虎，通體發白，似乎發現自己被盯上了，悄悄地挪了兩步，顫顫巍巍的樣子卻還是讓我下意識退了一步。
我回頭，看着你驚恐的雙眼，不由僵在了原地，你這個表情，似乎有些熟悉…
那抹綠蔭下，一大一小，兩個影子，正在草坪上嬉鬧，倏的，我消失在媽媽的影子下，與之同時的，是一聲尖叫，叫聲中，一隻綠色的，肥肥的小怪物，爬上了我的腳背，我幾乎癱軟在了她懷裏，雙腳不停的亂踢，小怪物被嚇得僵在上瑟瑟發抖，媽媽輕輕摟着我，小心翼翼地捏起那蟲子，一下子扔了出去，記性一向不好的我卻分明看見她無法剋制顫抖的手尖和臉上僵硬的，卻甜極了的.笑…不錯！就是這個表情，現在媽媽和幼時的我重合在一起。頓時，我感覺周圍都寂靜了，瞬間卻似過了好久。
原來，她一直是那個有些膽小的她，是因她承擔了作為一個母親的責任，才強行給自己帶上了堅強的偽裝，才甘願套上這堅硬的外殼，可如今，她不知不覺的褪下了偽裝，是不是覺得我已不再軟弱如那般了呢…？
我咬咬嘴，輕輕俯身，手小心的向那邊伸去，小精靈卻一下子竄開了，我猛抽回了手，嚇的一身冷汗，卻在感受到身後那人微微的顫抖中再次向前。如她當七年級樣，指尖無法控制的和那小身子一起發抖，臉上寬慰的笑卻沒有絲毫淡下，直到讓它離開她的視線，才看到她鬆了一口氣，我終於放下心來，也鬆了一大口氣。
午後的陽光透過格窗灑進來，格外的明媚，風拂過她滿是痕跡的面龐……原來她既可以像不諳世事的孩子一樣，一塵不染，如大雨沖洗後的塵世；亦可以是看遍塵世的世故，堅不可摧，卻又千瘡百孔。
女本柔弱，為母則剛。
她曾披上堅硬而厚重的鎧甲保護我，甘之如飴，如今我幫她卸下這因我而披上的盔甲，又何樂而不為呢…
甘之如飴的作文篇3
聽着那位老人蒼老的聲音，我敬佩地低下了頭。他，就是唐宋八大家之一——蘇東坡。
當他正直壯年時，我看他十分不順眼，把他貶到了一貧如洗的黃州。哈哈，他平日那麼神氣，這回看他還怎麼得瑟？而他卻二話不説，一頭鑽進樹堆裏尋找可以致富的方法。他經過摸索，瞭解到這個貧困的縣裏只有豬肉時，便創造出了一道豬肉菜，名為東坡肉。沒想到這一道用普通豬肉做出的菜，竟然遠近聞名，讓黃州變得欣欣向榮。
我生氣了，沒過多久，我又把他發配到了廣東。這時的廣州不僅窮，而且牲畜稀少，一個縣也只有幾隻豬。看他還能弄出什麼名堂！
而他依然一聲不響做自己的事情，要找到一些可以活下去的方法。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，他還是找到了這地方的致富方法，種竹筍，多養鴨。我無可奈何，不管我如何打擊他，可他依然甘之如飴，平靜的接受我的每一次打擊。
這是怎樣的一個人啊？我下定決心，一定要讓他向我屈服。
這次我使勁了，把他調到了海南。在這荒無人煙，土地貧瘠的地方，再加上他之前多次被我折磨的身體，我就不信他能再挺過這一關。而他仍然説什麼，沒有自怨自艾，在這貧瘠的土地找到了稀疏的野菜。他憑藉這些野菜，頑強地面對生活，抵抗這命運的不公。
就這樣，他活了不到一年。每當我問他為什麼會這麼樂觀時，他總是不回答，直到我最後一次遇見他，他只回答了一句話：“我，甘之如飴！”
甘之如飴的作文篇4
飴，是糖，入口即化，只在舌尖留下淡淡的甘甜。
假期，來到了四月的江南，在北方住久了，來到江南自然有些不適，不想天公不作美，一連幾天一直淅淅瀝瀝地下着雨，心中不禁有些煩悶，本想等雨停後出去散心，可那雨卻是始終不肯停，無奈之中撐起一把傘走進水簾。江南的春雨是細而密的，雨順着傘檐滴在地上，潤濕了一寸土地。
可只有在雨中漫步，才有了那種煙雨綿綿的江南味道，是最純真的味道，最原始的味道。葉在雨中閃爍着幼嫩的綠，到處飽含着春的韻律，大片大片的麥浪在風雨中波動着綠，空氣裏也夾雜着春泥被洗淨的清香，綠地上的莓子剛剛吐出淡紅色的花蕊。雨滴在湖面上，綻放朵朵的漣漪，向四周盪漾開來，幾艘小船靜靜地停靠在岸邊，所有的綠與生機便皆被籠罩於朦朧之中。
這是雨，柔時是滋潤，狠時是災難。我們的生活也不會永遠晴朗，也需要些許的雨來滋潤，來歷練，來打破一成不變的平緩。面對一切艱難險阻，我們應執着地追求自己的理想，遵從自己內心的指示，讓生命之火在不懈的追求中點燃，在風雨中不懈點燃，在燭天光焰中獲得永生。
密佈的烏雲背後射出一縷陽光，照亮了這個世界，照亮了我的靈魂。風再大，不會經久不息，霧再濃，不會經久不散，風息霧散，終將是陽光燦爛，暖暖的陽光，如甜甜的糖。水動千波，柳低萬行。一羣羣鸛鳥在湖面上飛來飛去，岸邊的矮樹林裏不時傳來畫眉的歌聲，陽光照在露珠上折射出絢麗的光，垂柳和稠密的灌木叢固守堤岸，鑲出一道綠錦條。幾隻鴨撲拉拉掠過水麪，飛不高又落下來，又是一幅江南的春景。
願你我，無論面對任何困難，都要學會甘之，如飴。
甘之如飴的作文篇5
詩云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。的確如此，不論學習什麼，學的過程無疑是痛苦的，艱辛的，但學習古箏，我卻甘之如飴。
大約七八歲時，我突然對古箏很感興趣。不過，那時的我只是憧憬於那種端莊優雅、高貴大方的姿態。於是，父母把我送進少年宮學習古箏。
漸漸的，我愛上了古箏。我沉浸於它時而細雨綿綿，時而高亢激昂的的韻律；流連於它時而宛若涓涓流水，時而好似沉沉戰鼓的音色；折服於它時而如同江南佳麗，時而又似西北大漢的美妙意境……
享受美的同時，當然也是要付出代價的。細嫩的手指怎敵得過細而硬的琴絃？勒痕是小兒科，起泡、出血是家常便飯。關鍵是，我也不是“琴痴”，曾一度放棄學習，逃避練習，甚至還為此與一心盼望我博學多才的母親吵過架。但當真讓我放棄時，我卻又毅然回到琴室，因為這裏有我愛的.古箏。
自那以後，我再也沒有萌生過放棄的念頭。難道不痛了嗎？非也！甚至恰恰相反，隨着級別的增長，一些更為困難、繁複的指法接踵而至。為了練好這些指法，我就得高頻練習，因而傷上加傷，纖細的指尖泛着血絲，有些地方出了血泡，有的地方白了一片，一道道勒痕已然青紫，隱隱作痛……但我在意的並非這些，而是那從我指尖流瀉而出的音符。彈着自己心愛的曲目，聽着耳畔有染而舒暢的旋律，是一種多麼令人心曠神怡的享受啊！
父母時常會憐惜地撫摸着我的手，看着上面斑斑的傷痕，心疼地問：“疼嗎？”我輕輕一笑：“當然疼了，但我心中更多的是甜呢！”
興趣啊，真是最好的老師。有了這位老師，再苦，也心甘情願，再苦，也樂此不疲！
