小製作作文8篇

作文是有不少題材的，我們都需要明確主題，一篇優秀的作文一定是需要融入自己的真實情感的，本站小編今天就為您帶來了小製作作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

小製作作文篇1

著名的科學家哥白尼有一句名言；“人的天職在勇於探索真理。”我想只有勇於去實踐、去嘗試的人，才能克服困難、獲得成功。

今天，美術老師給我們講了下節課需要帶的工具，好奇的我翻開了書的下一課，哈哈！是小製作呀，終於等到我最喜歡的一課了。瞬間，我的腦海裏出現了家裏不用的雞蛋殼，對呀，把雞蛋殼變廢為寶，做成蛋殼娃娃該多好啊！我迫不及待地動手製作起來。

我從房間裏拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選，如海底撈針一般，經過一番仔細篩選後，我終於挑出了一個完好無缺的雞蛋殼。接着，我拿起鉛筆認真地畫起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴脣。不一會兒，我就駕輕就熟地輕鬆完成了，伸了伸懶腰，我想：還差兩步就完成了，真期待蛋殼娃娃完整的樣子！我用剪刀小心翼翼地把剛才畫的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來，仔細地貼在了蛋殼娃娃可愛的臉上。最後一步了，這步可得小心，如果沒給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙，它可能還會跟我發火呢！我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫上了一條裙子樣式，“這下只剩塗上鮮豔的顏色了。”“該塗什麼顏色呢？按照我喜歡的顏色，就塗亮色的吧！”

耶！真是功夫不負有心人，蛋殼娃娃終於製作完成了，我興奮得一蹦三尺高。我仔細端詳了一番：蛋殼娃娃可真美麗呀！一股自豪之情在我心裏油然而生！

這次的小製作可真有趣，它給我帶來了歡樂，使我增長了知識，還讓我明白了“探索真理比佔有真理跟為可貴，”因為只要勇於實踐，美麗就會在我們手中誕生！

小製作作文篇2

今天老師給我們佈置了一個任務，要我們回家自己做一個小製作，並且把製作的過程和感受寫下來。

回到家後，我開始思索該做什麼呢？忽然，我看見陽台上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海裏立刻閃出了小汽車、拖拉機、坦克等模型。“坦克，對了，我可以做個小坦克呀！”我高興地叫道。

我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐，四個一組用膠布連接起來，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。

接着我開始做控制室，我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。

正當我為自己的製作高興時，問題又來了，用什麼做炮台呢？又用什麼來做炮管呢？正當我發愁時，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機一動，從家裏找來兩個喝完的牛奶盒用膠布膠起來，然後粘在一起，炮台做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然後用一支筆插在炮台裏當炮管，最後我在一張正方紙上寫着：“虎翼號坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。

同學們，你們也來和我一樣，開動腦筋，變廢為寶，我相信你一定會有更多意外的收穫！

小製作作文篇3

橡皮泥散發着各種芳香的橡皮泥手工放在桌上，卻少了一個觀賞之人。 ——題記

寒冷的冬天到了，臘梅花開了，雪花又飄下來了，處處瀰漫着浪漫的氣息。風寒中開放的臘梅，它們散發着淡而温暖的馨香。這細細的微香刺破了殘冬的冰寒，令冬窒息。

在白雲國小604班的教室裏，同學們書聲琅琅，可在西南角洋溢着陽光的位置，卻空了出來，座位旁坐着一個男孩，他叫華，學習優秀。華的同桌是個眉目清秀的女孩，她叫麗，酷愛橡皮泥。兩人同桌了六年，並沒有吵架，可是命運卻那麼不公平——兩年前的冬天，麗在上課的時候突然暈倒，醫生搖了搖頭説：“白血病，可能活不了多久了。”從此，麗離開了華，天天躺在醫院陰陰森森的病房裏，華哭了。兩年後的今天，新學期開始了，華經歷了沒有麗的第二個年頭，第一節是美術課，教的是橡皮泥手工製作，華很快就學會了，於是，他轉過頭呆呆地望着窗外，陽光射在他同樣陽光的臉上，顯得格外俊俏，他心裏叨唸着：麗最愛橡皮泥了，我也給她做一個橡皮泥小人，她一定會喜歡的。華立即就開始製作了。

放學了，華騎着自行車直奔醫院，他來到麗的病房前，麗向他招了招手，示意他進來。華走到麗的牀前，拿出了早已準備好的橡皮泥小人，説：“這個……送給你。”麗驚呆了，他發現華的眼睛裏含着淚水，説：“男子漢的，哭什麼？我的身體好着呢！謝謝你送我的橡皮泥小人，真可愛！”麗發出了她銀鈴般的嗓音。“那如果你喜歡，以後我每天給你做一個！”華的臉突然紅了起來。麗笑了，笑得那麼美，那麼甜……從此以後，華的生活因橡皮泥而改變了，每天都在捏橡皮泥，因為他知道，也許橡皮泥能讓麗的病好起來。可是，直到有一天……放學後，華騎着自行車又來到了醫院，一邊走一邊看着手中的橡皮泥，他咯咯地笑了。今天麗的病房格外熱鬧，華驚愕了，他發現每個人的眼中都有淚花，他走到了的身邊，麗微笑着對華説：“男子漢的，不能哭，看，滿屋子都擺滿了橡皮泥，可是，我卻不……不行了。”華哭喪着臉，大聲喊道：“不，你要支持住啊！看，我又給你帶來了橡皮泥，這是你最喜歡的呀！”華的吶喊驚動了整個病房，連橡皮泥都被嚇得搖搖晃晃。“華，我知道你捨不得我，但你也阻止不了死神的腳步啊！謝謝你，一年來一直用橡皮泥陪伴着我，我一定記住你。”説着，麗含着微笑睡着了，永遠地睡了。

春意盎然的春天到了，數百個橡皮泥小人靜靜的坐在華的房間裏，他將永遠珍藏這橡皮泥，因為，橡皮泥中隱藏着一位女孩的靈魂。

小製作作文篇4

今天上午，我寫作業的時候，發現二姨家桌子上的筆特別多，像一個個熟睡的士兵橫七豎八地躺着，看起來很亂。這該怎麼辦呢？對了，筆的家就是筆筒，我要為這些筆做一個漂亮的筆筒。該用什麼做筆筒呢？我一直都在尋找着。

下午上廁所的時候，我意外地發現衞生紙都用完了，只剩下一個空空的紙筒。對，我就用這個紙筒來做一個創意筆筒。

來到了桌子旁，我發現了一包一應俱全的化粧品。我想起了媽媽化粧後漂亮的樣子，便決定給紙筒化化粧。我先找到了粉底，把粉底一點兒一點兒地擠在紙筒的一些地方，再細緻地把它們抹勻。粉底抹完，我又拿起粉撲，蘸上了白白的粉，一下一下地撲在了紙筒的“臉”上，它的“臉”立刻白了起來。

眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影，裏面有很多鮮豔的顏色，我拿了一根棉籤，蘸上了黑色的眼影，又蘸上了棕色，最後又蘸了點兒金黃色，在紙筒“臉”上畫上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接着，我又蘸上了黑色的眼影，在眉毛下面畫上了兩隻又大又圓的眼睛，並在每隻眼睛上都畫上了3根長長的睫毛，最後，在眼睛的下方畫上了一個小小的鼻子。

臉蛋紅了才好看呢！我找到了腮紅和小刷子，慢慢地一點兒一點兒地往紙筒的“臉”上刷。最後，我又找到了口紅，塗上了一個紅紅的櫻桃小嘴。好了，五官都畫完了。我眯縫着眼睛看了看，總覺得少了點兒什麼。再仔細一看，原來，我沒畫頭髮。我又拿棉籤蘸上了黑眼影，給紙筒設計了一個漂亮的髮型。

彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，漂亮的頭髮。啊！創意筆筒終於大功告成了！我拿着親手做的創意筆筒，來到了媽媽和二姨旁邊，自豪地舉起了筆筒，驕傲地説：“這是我做的創意筆筒，怎麼樣？”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指，一邊點頭稱讚着。接着，我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆，都請進了我的創意筆筒裏。

看着放在桌子上那個裝滿了筆的創意筆筒，看着變得乾淨整齊的桌面，我的心裏比考了一百分還高興！

小製作作文篇5

星期五，老師佈置了一個有趣的作業-------製作樹葉貼畫。

星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹葉。我們撿到的樹葉形狀各異，有橢圓形的樟樹葉；有又圓又大的楊樹葉；還有扇形的銀杏樹葉……。。還有許多我叫不出名字的樹葉。我們撿到的樹葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了!回家後，我發現這些葉子上都很多灰，我想：這麼髒的葉子貼出來一定不好看，還是先洗洗吧。於是，我開始動手洗起來，洗乾淨了，我把這堆樹葉放到陽台上去晾乾。

星期天，葉子幹了，我開始動手貼了。我準備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什麼好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過的大連聖亞海洋公園，那就貼個《海底世界》吧。海里最多的就是魚了，那就先貼條魚吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚就貼好了。我想：一條魚太孤獨了，應該讓它媽媽陪着它。我説貼就貼，不一會兒，大魚帶小魚的情景就展現在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一隻海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現在我面前了。

我想我的這幅海底世界樹葉貼畫大家一定會喜歡的，你説是嗎？

小製作作文篇6

在暑假裏，老師給我們佈置了一項別開生面的作業，就是：在暑假裏完成一項小製作。今天，我開始做小製作了。我左思右想都不知道做什麼好，我突然看到我們家的那一大箱桔子，就想到可以做一個“桔子娃”。做“桔子娃”需要的材料有：一個完好的桔子、一個筷子、一根蠟燭、三條線、一根針和彩紙、牙籤、記號筆。等材料都備齊以後，我便開始了。我首先把桔子皮平分成四瓣，四瓣都不能分開……接下來就是最難的一步了，要把線串進針眼裏，然後連着四瓣皮串起來，要絕對的對稱，否則就會把“桔子娃”變成“歪臉”。串完之後，把線綁到筷子上就完成了。做好之後因為“桔子娃”不堅固，我沒玩幾下，“桔子娃”就散架了。我總結了上次的失敗經驗，我開始了第二次的製作，這次，我選了一個又大又圓的桔子，用刀在“桔子娃”頭上開了個“小帽子”。然後把裏面的囊取出來後，再用牙籤把蠟燭結合到一起。用線把皮串起來綁到筷子上。可我怎麼看都覺得缺點兒什麼，看了半天，才知道缺少了裝飾呀！於是，我又拿出彩紙和剪刀，剪出漂亮的花邊，貼在“桔子娃”身上。再用記號筆在“桔子娃”臉上畫出漂亮的五官。就這樣，“桔子娃”誕生了。我的“桔子娃”雖然不是最好看的，但我盡了最大的努力，創造出了它，心裏覺得美滋滋的。經過這件事，我明白了：做任何事都要勤於觀察、善於觀察，才能做出你想要的東西。不要害怕失敗，只要屢戰屢敗，屢敗屢戰。你就會成功！

小製作作文篇7

暑假的一天，我閒來無聊，在家東走西走，不知該幹些什麼好。不經意間，我看到角落裏躺着許多喝完用剩的易拉罐和廢紙盒，我頓時有了主意，老師不是經常説要廢物利用嗎？我總算有事情幹了。

第一時間我就想到要做一輛坦克，因為這是我最喜歡的戰鬥武器。於是我找出軍事百科，翻到坦克那頁，製作坦克的旅程開啟了。先找出身材細長的五個椰子汁易拉罐，來做坦克輪胎。首先把它們用膠帶紙一個連一個，平整又結實地粘貼在一起，最後又一圈又一圈地把整體作最後的加固。接下來拆開一個廢紙盒作履帶，把這“輪胎”一裹，底座就成了。這時一個狂傲自大的聲音在我耳邊響起：“哈哈，這廢物利用真是太簡單了。”可是一轉眼我又傻眼了，用紙板做的履帶怎麼也裹不住五個“淘氣”的“輪胎”呢，不一會兒它們就跑偏了，五個易拉罐好似五隻眼睛輕蔑地看着我説：“別白費勁了，你是不能把我們裝進去的。”我只能苦思冥想，突然靈機一動，先按照易拉罐的高度作為寬，五個易拉罐的周長作為長，裁剪出尺寸合適的“履帶”。為了使坦克視覺效果更逼真，在這條紙板履帶上粘了一張軍綠色彩紙。然後在另一面的紙板上粘好雙面膠，利用雙面膠把易拉罐的一邊粘在紙板最中間位置，最後才把整個易拉罐用紙板包圍起來，一點一點往上裹。這一回“輪胎”總算聽話多了，平平整整地服帖在履帶上。底座做完了，接下來的車身就容易得多，我找到二個方形牛奶盒，把它們用同樣的軍綠色彩紙包裹好，用雙面膠牢牢地固定在底座中間。最後我又拿出咖啡色粘土，這可是我的拿手好戲，輕鬆捏完一個炮台，在前段插上一根咖啡色吸管，粘在車身上，整個坦克大功告成。

做完坦克仔細端詳，總感覺還差點什麼：要是我能駕駛着坦克到戰場上與敵軍拼搏，那該多威風呀！對了，再捏一個身穿軍裝的我吧，又用牙籤和小紙片做了一箇中國國旗。當“我”躍上這輛中國坦克，那份為祖國而戰的精神氣一躍而起。“我”在戰場上英勇殺敵，所向披靡，為祖國變得更加強大、富饒奉獻着一份力量。我的夢想和坦克一起起航了。

小製作作文篇8

媽媽炸的小黃魚很好吃。每天放學之後，我都希望媽媽能給我做最喜歡吃的炸小黃魚。

今天，放學回到家，我就看見媽媽正在一個個拿出小黃魚，心裏別提多高興了。我跑到媽媽的身邊，對她説：“媽媽，今天我們吃炸小黃魚，是嗎?”媽媽笑着説：“小饞貓，媽媽今天特意為你做炸小黃魚，解解饞。”我立刻抱着媽媽，連聲説道：“謝謝媽媽，媽媽萬歲!”媽媽趕緊説道：“別貧嘴了，趕緊做作業去，等你做完作業，就可以吃炸黃魚了。”我拿起作業，趕緊跑進自己的房間，做起來，不一會兒，我的作業就全部做完了。我來到媽媽的身邊，看到她正在做炸黃魚前的準備工作。媽媽先將小黃魚的頭去掉，再將魚肚子的腸子擰出來，然後將魚肚子洗乾淨。等小黃魚全部清洗乾淨之後，媽媽將它們放進一個大碗裏，在裏面加入料酒、鹽、雞精和生薑，再攪拌均勻，醃製20分鐘，使之入味。這漫長的20分鐘，讓我很着急，真想立刻就能吃到媽媽親手做的炸小黃魚。

20分鐘過去了，我看着媽媽又找來一個碗，在裏面放入麪粉、打好的雞蛋以及加入少量的水，攪拌均勻，再將洗淨的小黃魚放入裏面。與此同時，媽媽打開煤氣灶，在鍋裏放入一些油，等油燒開了之後，用筷子夾起一條裹了麪粉的小黃魚，放進油鍋裏。油鍋裏頓時“噼裏啪啦”響了起來，油星四濺，再過十幾分鍾，小黃魚就可以出鍋了。媽媽用筷子夾住炸好的小黃魚，把它夾出鍋，放進盤子裏。看着那外酥裏嫩的小黃魚，我直流口水。

我拿起一雙筷子，夾住一條小黃魚，也顧不得燙不燙，趕緊放進嘴裏，吃起來。媽媽連忙説道“寶貝，慢點吃，別燙着，別卡着。”還真是給媽媽説中了，真的有一個頑皮的魚卡卡在我的喉嚨裏。我趕緊盛了一口飯，吞進嘴裏，好不容易才把卡給弄下去。

看來不管自己多喜歡的美食，我們都不能貪吃，要細嚼慢嚥，這樣對自己才更健康。