熱心腸的我作文200字優秀7篇

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隨便應付完成的作文是沒有閲讀參考的意義的,找到適合自己的寫作方法之後,大家就會覺得作文也不難寫了,下面是本站小編為您分享的熱心腸的我作文200字優秀7篇,感謝您的參閲。

熱心腸的我作文200字優秀7篇

熱心腸的我作文200字篇1

昨天我和妹妹第一次吵架,我發誓以後再也不理她了。

第二天,一家人吃了早飯,媽媽在追劇,爸爸和爺爺去上班了,妹妹在玩玩具,我在寫暑假作業。

過了有十來分鐘吧,妹妹走進我的房間,她對我説:“姐,我告訴你一件事情……”還沒等她把話説完,我就大叫:“出去!”妹妹見我這個兇樣子,嚇的只好走了出去。

沒過多久,她又來了,這次我沒説什麼,妹妹也很自覺,把一個紅紅的大蘋果放在桌子上,説:“我找到了一個大蘋果,拿來給你吃。”説完就走了,關上了門。

我低下了頭,我不該説妹妹,妹妹是來給我送吃的來了,我還兇她……我發誓我以後要好好的愛護妹妹!

熱心腸的我作文200字篇2

我們班有一位“熱心腸”,他的個頭不高,長着一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面長着一張櫻桃小口,説話的聲音有些沙啞。

有一次,有一位同學忘了帶鋼筆了,於是熱心腸借給那位同學一支鋼筆,解了同學的燃眉之急。還有一次有一位同學忘記帶作業本了,還是這位“熱心腸”把他的作業本送給了同學用,並且告訴這個粗心的同學,以後一定要養成檢查自己書包的習慣。

他的學習成績總是名列前茅,他有一套非常好的學習經驗,課後時他也將自己的“祕密武器”分享給大家,希望同學們和他一起進步。

我應該向我們班的“熱心腸”學習,學習他樂於助人的精神。贈人玫瑰手留餘香。

熱心腸的我作文200字篇3

我叫王翊博,一個十歲的陽光男孩,就讀於經開區實驗國小四七班。

媽媽總是説我是“小饞貓”因為家裏的零食總是逃不出我的“五指山”。

説起我的外貌,那是真的帥出天際呢!明亮的眼睛就像夜空中最亮的星。

我的性格雖然內向,卻有一副熱心腸。一次我在小區門口,有位老奶奶提着大米,累的氣喘吁吁。我急忙上前去幫忙,我使出了全身力氣,小臉通紅,但是我既然幫助他人就要做好!老奶奶終於到家了,她摸着我的頭笑眯眯説:“小帥哥,謝謝你。”

這就是不一樣的我,你記住了嗎?

熱心腸的我作文200字篇4

我有一個好朋友,她是個熱心腸。

她每天都扎一個馬尾辮,有些胖,她有一雙大眼睛,考試是我們班第二或者第三名,英語幾乎都考100分,每次我沒考好的時候,她都會讓我努力,我們從一年級就成了朋友,有時候會吵架,但每次我都受不住還是找她道歉了,她當然原諒我了,每次我沒有老師讓買的東西的時候,她每次放學都問我:“你有老師要買的東西嗎?”每當我説:“沒有。”的時候,她就會把老師讓買的東西給我一個兩個。有時我有一些東西它卻沒有時,我可不能忘恩負義,我就把她沒有的一些東西給了她之後,他會説一聲:“謝謝。”

就這樣,我們玩到了現在,你們覺得她善良嗎?

熱心腸的我作文200字篇5

她有一張瓜子臉,一頭烏黑誘人的美麗秀髮,一雙炯炯有神的眼睛,一隻小巧玲瓏鼻子,一張能説會道的嘴……

她不但人長的漂亮,而且有着優秀的品質值得我學習。忘不了,那一天,天空是格外的藍,白雲是格外的白,太陽是格外的紅,風柔柔,氣暖暖。我、王雯麗,還有一些同學,約好去公園的旱冰場,滑旱冰。

我們很快按規定的時間,集中在了公園門外,手拉手地走進了旱冰場。不一會兒,開始滑旱冰了,只見王娜左一下,右一下,有時倒滑,有時蹲着滑,劉帥也倒滑如流,就連那平時看起來呆乎乎的賈靜,也滑來滑去的,我也自在地滑着,那感覺真爽,似乎世界上只有我們幾個頑皮孩子。

“唉呦”一聲慘叫,原來趙紅猛猛地摔在了地上,腿上的鮮血直流。“你們有白手絹或白紗布嗎?”王雯麗問。“沒有”我們説。我一下子想起來了,今天我圍了白紗巾,她們看見了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服裏面塞。“噢,對了”王雯麗一笑道,説:我揹包裏有一條白圍巾,我去取來好了,你們在這等一會,只見她轉身滑向旱冰場外……

不一會兒,她來了,手中的白圍巾隨着雙手擺動在空中舞着,陽光下白圍巾格外的純潔,正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意,她靠近我們停下來,蹲下身子,小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……哎,多好的人呀!在一旁的我,此時羞愧極了,臉不覺得滾燙起來……

一滴水,可以折射出太陽的光芒,一件小事可見一個人的品質,王雯麗你的一言一行卻值得我學習,“勿以善小而不為”可我呢?羞愧不已的我能有你這樣的同桌,真是榮幸

熱心腸的我作文200字篇6

同桌是一個熱心腸,有一次,我和同桌在放學的路上,看見一個小同桌騎着一個自行車,搖搖晃,忽然咣噹一聲那個小同桌從車上摔了下來,同桌一看馬上走過去,趕緊扶起那個小同桌,我也趕緊跑了過去,同桌問他有沒有受傷,他説沒事,我在一旁幫他把自行車扶了起來,我扶着自行車,同桌扶着那個小同桌,我們把他扶回家。

還有一次,同桌和我在路上散步,突然,我和同桌聽到樓道里有貓叫,同桌跑了過去,看見一個大木板下有一隻大約5到7個月的小貓咪,同桌叫我過來幫忙,我和同桌一起把木板抬了起來,小貓咪已經動不了了,同桌見狀馬上回家把家裏的醫療箱拿了過來,我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒,同桌在一旁給小貓咪纏繃帶,我來用膠帶粘住繃帶,小貓咪好多了開心的跳來跳去,從那以後我和同桌輪流照看小貓咪,同桌是單數日,我是雙數日。

但是最後小貓咪痊癒了,就走了,我和同桌有些不捨。

熱心腸的我作文200字篇7

我説的同桌是指我新座位的同桌。就在期會考試之後,老師按照我們的成績重新調整了一下班級的座位,而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰。不過我們班不是成績好的跟成績好的坐在一起,而是一個成績好的,帶着一個成績差的坐在一起。我的成績不怎麼好,而且這一次的名次都有些靠後了,於是老師給我安排了這麼一個好同桌坐在我的邊上,輔導我的學習。

我説的好,也不單指她的成績好。沒和她坐在一起時,我只知道她是班裏的前幾名,座位隔得遠,沒有怎麼接觸過;和她坐在一起後,我發現她不僅成績好,而且性格也非常好,還常常温柔可人地待我,讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時常連在一起的,美的人也許不一定“好”,但“好”的人,一定很“美”。我是在一次沒帶課本的情況下,發現她的“好”,在一次作文課上發現她的“美”的。

每天早上她都會在我來了之後,仔細詢問我課本都帶好了沒,昨晚上預習了沒,以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課,沒帶課本的那次,她立馬跑去領班,找她的一個朋友幫我借來了課本,還在老師上課前幫我簡單預習了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課,我正在作文裏想要埋怨一些生活中的瑣事時,老師拿起了她已經寫完的作文到講台上念,她在作文裏把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜,讓我們在一種苦盡甘來的感動中瞭解了她的生活,也讓我們在一種積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”,一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒,反而在這種苦難里長成了一朵蓮花,這讓我明白了“好”的人,一定很“美”。

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