蒙德寫景作文最新7篇
作文要抓住事情的緣由特點來寫作才好，為了使作文寫的優秀，大家一定要先認真審題，本站小編今天就為您帶來了蒙德寫景作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
蒙德寫景作文篇1
夏姑娘悄悄走遠了，秋姑娘邁着輕盈的腳步來了。她輕輕地一吹，天空霎時變得湛藍高爽，就像藍寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽牛花，都爭相綻開了俊俏的笑臉；她輕輕地一吹，太陽公共散發、出了温暖的陽光，把大地照得暖洋洋的……
秋天的小樹林美麗迷人。鋪得細細密密的鵝卵石小徑點綴在草坪間，那一片竹林依然像春天那般蒼翠挺拔。林間溪流清澈見底，乍看就像一條飄着的綢緞，靜靜地卧在大地的懷抱裏。一羣小魚悄悄游過來，明鏡一樣的水面突然間盪漾開了一圈圈細密的漣漪，鴨媽媽領着一羣兒女們也來湊熱鬧，平靜的水面一下子熱鬧起來了。
豐收的田野是秋天裏最美麗的風景。高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的麥穗隨風搖曳，就像在和勤勞的人們致意問候。熟透了的果實飄散出陣陣清香，蘋果的臉紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子鮮豔奪目，那是節日裏的彩燈。墨綠的、淺綠的，還有青青黃黃的小草，鋪滿了小山坡，五顏六色的野化點綴其間，引來了蝴蝶姑娘們前飛後舞地採蜜……
秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的卻是春天的美麗和夏天的奔放，真是令人陶醉啊！秋天是孩子們讀書的好時節，聽——琅琅的書聲從校園裏傳開，為美麗的秋景增添了一道亮麗的風景……
蒙德寫景作文篇2
生態公園是義馬市最大的公園，正至夏日，植物最是旺盛，爸爸決定帶我到公園一遊。
我們選擇在一個雨後的正午去，我們戴着太陽帽，爸爸開着車，帶着我向公園進發，有半個小時左右我們到達了公園。
最先看到的是門口兩棵高大的枯樹，皮呈淡棕色，樹幹粗的五六個人都抱不過來，天空時不時飛來幾隻麻雀落在那少得可憐的枝丫上，鳴叫着，嬉戲着，一會又打鬧着向遠方飛去。這時一陣陣清風吹來，一股清香沁入了我的鼻腔，帶着濕潤的泥土的氣息，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣裏醖釀。
再向前走去，才看清那老樹原來是水泥砌成，大樹對着公園的方向開着一扇黃色的小門，裏面坐着一個老婆婆，門外擺着她的食品攤。她坐在一把舊椅上，翹着二郎腿，右手拿着一把扇子扇風，左手抱着膝蓋，她雖年長，但是很有精神，時不時向過路的行人打着招呼。遇到老熟人，便聊上好一段時間。
進了公園門，迎面是一座連山，上面種滿了松柏，陽光映着那針尖的上的水滴，遠遠望去顯得格外翠綠。公園的路被花圃分成了三條，中間是寬大的樓梯，直通到觀景台，左邊路通往公園的最北方，那裏有一座大水庫。右邊通向一個碧綠的湖。
我們選擇了中間的那條大道，通向了觀景台，公園景觀盡收眼底。從觀景台左邊的樓梯下去，有一條小河，河上架着兩座石橋，石橋那頭是一個大廣場，廣場上有碰碰車，有海盜船，有天馬，還有飛機。廣場中間有一雙手形雕塑，手旁種着綠草，小孩子們常常在那裏爬上爬下，整個廣場都是小孩的天地。
廣場的北邊有一條小徑，順着它穿過一片竹林，這時能看到一條小溪從遠方潺潺而來，小溪水非常淺，大概有半個小臂深，水十分清澈，能看到水底的泥鰍遊動，有時還可以捉到兩三隻，裝在喝完的礦泉水瓶裏，帶回家去。
順着小溪一直走，能看到一個圓形的荷花池，池中荷花開得正盛，花瓣呈粉白色，花心微微透着點豔豔的紅，兩邊荷葉正在更綠的時候，大雨把荷葉和荷花洗的一塵不染，粉白的荷花在微風中搖曳着，跑步的人路過總要在這裏停上好一段時間。
周圍的景物慢慢暗淡起來，風吹着池中的水蕩起陣陣波紋，漾起陣陣紅。太陽已經開始向西邊跑了，天色已晚，我和爸爸依依不捨的踏上了回家的路。
蒙德寫景作文篇3
隔一程山水，轉眼又到了秋季，穿過綿長的雨季，似乎能尋到夢中你的清影，將遠遠地夢境輕輕摘下，完成一本笑忘書。
因為沒見過你，所以無法描繪出你的模樣，不過，你應該如同課本里所説的那樣無論站在哪個角度，眼前總是一副完美的圖畫。
據我所知，你有人間天堂，園林之城的美譽，有江南園林甲天下，蘇州園林甲江南的美稱，有不出城郭而獲山水之怡，身居鬧市而有靈泉之致。
查了查資料，看了看圖片，我彷彿身臨其境踩着腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種落淚的錯覺，此時的藝圃縈繞在煙薄霧影之中。彷彿，那朦朧中出現了一個如玉般的女子，優雅的坐在水邊，與我共賞這看不厭的湖光山色。
據我所知
覆簣土為台，聚拳石為山，環鬥水為池，便充分體現了你自然美的主旨。
大量的匾額、楹聯、書畫、雕刻、碑石、傢俱陳設、各式擺件等等，無一不是點綴你的精美藝術品，無不藴含着中國古代哲理觀念、文化意識和審美情趣。
建亭須略低山巔，植樹不宜峯尖，山露腳而不露頂，露頂而不露腳，大樹見梢不見根，見根不見梢之類。但是運用上卻細緻而費推敲，着眼在畫意。
你-蘇州園林，雨驚詩夢來蕉葉是對你生動的寫照；你蘇州園林，風載書聲出藕花是對你意境最好的描摹。
一面面古典之窗，一道道歲月之門，引領着我們走進你，走進蘇州園林！
蒙德寫景作文篇4
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”耳邊響起一陣動聽的歌唱聲。
走在田間的小路上，抬頭望着那一朵朵普普通通像白浪的雲朵，那刺穿雲塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把白色，淺藍的雲朵繪成一幅無比美麗的圖案。
再望向地裏的小麥，正直地站在地裏努力地汲取營養，比賽誰長得更快更高，他們正在等待着香甜的收穫，等待着農民們欣慰的眼神。遠遠望去，可見有人正在地裏耕作，是啊，一年之計在於春，春天是一個新的開始，農民們辛勤的耕作，期待着莊稼成熟後將它們攬入懷中的歡喜。
自由漫步在麥田裏，發現天上有不少風箏，放眼望去，原來是孩子們正在麥田裏比賽放風箏呢！孩子們脱去了厚重的冬裝，在田野中跑着，鬧着，嬉笑着，甚至有的孩子還在地上打滾，盡顯出一片生機勃勃的景象。
小路兩岸的柳樹還沒有撒盡種子，蘋果花也不甘落後，綻蕾舒萼，而地下的野花卻早已盛開，各種花草彼此你追我趕，爭紅鬥豔。整條小路兩側都是一番生機，在這種景色之下，我又怎能不感到心情舒暢呢？
燕子也成羣結隊的從南方飛了回來，我想燕子們這麼不辭辛勞，一定是不捨得北方這欣欣向榮的景色吧！這在這時，不遠處傳來一聲鳥叫，咦？這是在迴應我嗎，和煦的陽光，透過樹枝叉葉有照在地上，隱隱約約看見幾只鳥的影子。
太陽漸漸地落下來，夕陽的餘輝染紅了藍天裏飄蕩的白雲，給他們鑲上了花邊，夕陽照向大地，這時，春天的鄉村更富有活力了。
蒙德寫景作文篇5
你是誰？你到底是誰？帶給人們涼爽的同時，又叫人寒冷！
也許，我會想到的就這大自然的風吧！有時我們很需要你，但有時，我們會皺着眉頭手“真煩人”
當大地枯沉着自己那身軀時，是你！給他以温柔的撫摸——讓他昏昏沉沉地醒了過來，開始讓他充滿活力和氣息，一起營造一個温馨而又和睦的大自然，這時花兒、草兒、樹們都要感謝你，給他一次重生的機會，但你！又親自斷送了他們，秋風瑟瑟，吹黃了他們那枝葉，嘩嘩嘩嘩，最後掃過的地方只有一絲幽靜和悲涼，你就這樣周而復始的工作着，快樂着也傷心着。
伸出手想觸摸時，你並沒有同意，只是一笑而過，而人“可遠觀不可褻玩焉！”我們能夠感受得到！但是你卻如此得虛無縹緲，讓人卻而止步！望塵莫及！忽然想起追求你，驀然回首，卻早已放棄了追逐的權利，但我總是看到你的影子在我的腦海中迴盪！那是誰？究竟是誰？
也許，我總能看見你媽身影纏繞在我的指間，記得那次生病的時候，你總是在我身邊轉！給我端茶送水，給我送菜送飯！但在我驕傲自大，自以為是的時候，你總是給我那嚴厲的刺激。——也許，你就是我的母親！
母親和風到底有什麼聯繫？也許母親是暖風，給我們温暖，也許母親有時熱風，給我們警告！但風又是什麼？也許是母親的影子！又也許是······
而我們，也就像是被動的大地，等待着風的撫摸和埋葬！但重新開始的，又是一番別樣的風采！
風！母親！我！這三個詞緊密的聯繫在了一起！誰也離不開誰！誰都需要誰！它們形成了強而又立的大三角，不可分散，而又不可泯滅！
蒙德寫景作文篇6
秋盡冬來，北國風光，萬里雪飄。凌寒傲梅，青松屹立。冬代表着冰潔冰潔與嚴寒，高貴冷酷。我望着遠方皚皚白雪。感受那一絲刺骨的寒風，融化那一片潔白的雪花。我知道，冬天來了。
冬天來了，像封面似的裝訂四季。那北風吹得很決絕，義無反顧的吹進袖口與衣襟。哪寒風像一把利刀，吹颳着我的臉龐。耳邊沒有絲縷輕柔的春風，也不是舒爽怡人的夏風，但這入骨刺膚的寒風讓我感到一種釋然和暢快。望灰色的天空，乾枯的樹枝擋住了我的視線，枝條沒有綠葉的點綴卻顯得清朗與結實。寒風吹着樹枝，使其在風中飛舞，左搖右擺。併發出”嘩啦，嘩啦“的聲響。樹枝交錯搖曳，這舞蹈配上這冬為背景。不似仙境，更勝仙境。我愛這簡潔而美好的冬天。
冬天時悄悄的來，無聲無息。農民忙碌了一年，把收割好的糧食儲備過冬。天地上背雪這席棉被蓋的嚴嚴實實的。偶爾也會看見未清理乾淨的桔未清理乾淨的桔杆。田野白茫茫一片，雖然顯得有些單調，但卻富有一種乾淨美。一眼望去，盡是優美的弧線。田野的盡頭。地平線清晰又遼闊。冬的腳步將至，大地也敞開了胸懷，迎接冬的到來。
有冬必有雪。我站在門前，看雪花似天使一般降落人間。“風吹雪片似花落，月照冰文如鏡破“雪降人間，代表着聖潔。它來到人間覆蓋污濁，帶來純潔。我想留住這聖潔的使者。可剛入手心便與我握別。雪慢慢落下，當逐漸成為厚重的白色覆蓋於屋頂，瓦楞上一層一層的細節被掩蓋。一切又複雜變得簡單，由紛繁變的概括。一場雪後，總會讓人嚮往。遊園，賞雪，拍照。每一處都似乎變成了景點。這時候，最快樂的莫過於孩子，我們跑着，跳着，追着，鬧着。就像撒歡的小馬駒，一刻也不停歇。毫無顧忌的玩，哪怕是把小臉弄花，衣服弄髒。雪似得天使，讓人洗脱煩惱，在複雜的世界裏簡單快樂的生活，那雪花壓彎了樹枝，卻賦予了其新的美麗—樹掛。雪閃耀着光芒，發出迷人的色彩。我愛着白色聖潔的冬天
細品四季，冬的冷酷，歡樂，美麗與純淨給我帶來一種難得的清歡，讓我在浮華中以寧靜。美如畫，意如詩。驀然回首，冬的美好已經深入人心。須晴日。我定賞這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天
北風呼嘯，我把蕭再歎。
獨愛冬的傲姿，冬的歡樂與冰潔。似那雪中梅，風中鬆，屹立我心，從不動搖。此刻，冬日暖陽透過窗子，讓我的幸福穿梭在一米陽光之中，我情誼向陽，不再孤單。
蒙德寫景作文篇7
一進門，就可以看見一座假山，上面寫着“知音故里”幾個大字，據説有一段歷史。假山上的石縫間流着晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個小竹林，裏面躺着兩隻胖胖的小熊貓，正抱着青竹睡覺。
來到操場，操場上有六個籃球架，兩塊大草坪，兩個球門，一圈跑道長200米，操場上同學們在打籃球、跑步、踢足球、跳繩等等。
操場東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號樓，西邊是寄宿部的1、2號樓。1號樓是供寄宿部學生學習的，樓前有花壇、木質乒乓球枱，還有大竹樁供學生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號樓則是住宿區，用來給學生午休的，周邊環境優美，同學們也舉止文明。3、4號樓位於操場東邊，是本部的學習區。3號樓的寫字聲，讀書聲，4號樓的鼠標鍵盤聲，歌聲……同學們的聲音飄蕩在操場。
下課時，同學們在操場你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席台了，在我們心中，主席台永遠掛着飄揚的紅旗，主席台邊是個噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉湧，妙筆生花，寫出精彩詩文。噴泉旁有三隻大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風避雨。
再遠處有一些小蝸牛在青藤上爬着，給我們帶來了樂趣。
這就是我們美麗的校園！
