查看學生作文《感恩父母》有感
這次五一假期作為班主任的我給學生布置了一個看似簡單卻又不簡單的家庭作業——讓學生回家給父母/爺爺奶奶洗一次腳，讓他們把洗腳視頻上傳到班級羣裏，並以《感恩父母》為題寫一篇700字以上的作文，大部分同學都按要求完成了這個作業。
每個人都完成了作文的寫作，我花了整整一天的時間一個字一個字的閲讀批改同學們的作文，在這裏簡單的談幾點個人感受：
一、每一位同學都值得被期待，都是潛力股，都是能被引導，能向上向好。不同的學生可以給他樹立不同的目標，設定不同的任務，鼓勵並督促他去完成，最終即使他沒有達成目標，但在完成目標的過程中獲益匪淺，學有所獲!
二、喚醒了一顆沉睡的心!大部分同學都是第一次給父母洗腳，在洗腳過程中仔細觀察了父母的腳，發現有老繭，還看到父母的絲絲白髮和額頭的細密皺紋，以及眼角的淚水和臉上的笑容。那一剎那，同學們的心靈深受觸動，沉睡的心被喚醒，感知到了父母的不容易和由衷的欣慰，以及為自己曾經對父母的亂髮脾氣而感到深深的自責。大部分同學都暗下決心，表示以後要多給父母洗洗腳，捏捏肩，多分擔下家務活，做好力所能及的事情。
三、拉進了親子關係。在作文中有寫到，給父親洗腳讓我覺得與父親的關係拉進了，也更能體會到父愛的無言。雖然父親平時不苟言笑，對我要求嚴格，我也不想與父親交談，故意離他遠遠的，這次洗腳看到父親欣慰的笑容，我突然覺得我和父親的關係拉進了!我想與父親多交談，學着去感恩父親!
四、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，同學們都有提到這句話，對此表示認同。願意從現在做起，從身邊小事做起，儘量少惹父母生氣，多關心父母的身體健康，雖然現在還不具備回報父母的物質能力，但我們要好好學習，將來有能力賺錢了，要帶父母去旅行，帶父母去吃各種美食，給父母最好的物質享受。當然，也有部分同學認識到，父母並不圖子女的物質回報，只需要精神的安慰，而這恰恰是我們現在能做到的，並且要多做!
五、百善孝為先!中華民族是一個具有悠久歷史的民族，忠孝傳家代代傳，自古以來就注重孝道傳承。通過這次作業，同學們對“孝文化”加深了認識和理解，由過去的不知孝順為何物到今天的體諒父母，這是成長的一大步!
六、我為他們驕傲!從報名那天第一次認識我的學生，到軍訓到今天，看着他們一步步向上向好，讓我滿懷欣慰!從滿口髒話到見人問好，從奇裝異服到衣着整潔，從混日子到有目標，從自卑到自信，從內向到活潑，從無精打采到積極向上，從抽煙打架到遵紀守法，從目中無人到心懷感恩，從無所畏懼到心懷敬畏，從寫拼音到寫對字，從東拼西湊到語句通順，從毫無積累到讀詩誦詞，從字跡潦草到工工整整，從身無長處到優點閃耀，從遲到早退到守時守矩，從國中被老師討厭到這裏被當做寶玉，從好吃懶做到義務奉獻，從父母失望到懷有期待，從壞到好，一切都在向好的方向發展，我為他們的不斷進步感到驕傲!
