關於景的作文400字參考5篇
寫好作文其實並不難，只要我們在平時的生活中善於觀察，擁有真情實感的作文是可以吸引讀者的關注的，本站小編今天就為您帶來了關於景的作文400字參考5篇，相信一定會對你有所幫助。
關於景的作文400字篇1
昨天是“三八婦女節”，老師佈置了讓我們回家後幫媽媽洗碗的作業。
吃過晚飯，媽媽正準備把一個個剛用過的碗盤和筷子拿去洗，我連忙説：“媽媽，今天您辛苦了，洗碗這活就交給我了。”媽媽聽了，又驚又喜，答應了，不過我也看出了她有點擔心，畢竟我沒幹過啊。
開始，我以為洗碗是一件輕鬆、愉快的活，隨着水龍頭裏發出“嘩啦啦”的聲音，心情也似水花一樣歡快，我自豪地想：“洗碗這種活兒多麼輕鬆啊，既可以幫媽媽做點兒事，還可以玩玩，真是一舉兩得呀！”
我很快開始了“洗碗大作戰”。我拿起一塊抹布，在上面放了點洗潔精，然後左手拿起碗，右手拿着洗碗布，使勁地擦了幾圈，最後把水龍頭開到最大，不斷的沖洗刷過的碗。可是，油漬偏偏不離開“戰場”，水花也不斷濺到我的身上，我的手油膩膩地，不禁厭惡起來，真想丟下碗不洗了。
可是我一想到媽媽幾年如一日為我們洗碗和操勞，但她卻從來沒有抱怨過。於是我咬咬牙繼續堅持。我拿起碗，用洗碗布使勁地擦，水“嘩嘩”地流，油漬也隨着水流消失了，我又拿着乾淨的抹布，把碗一個個擦乾淨，直到它們反射出耀眼的光芒。最後，我把它們一個個放進消毒碗櫃中消毒。在消毒的時候，我又把洗碗池沖洗了一遍。
媽媽看了，露出了欣慰的笑容，摸着我的頭，表揚了我一番。
通過洗碗這件小事，讓我知道了媽媽每天照顧我們很辛苦，媽媽，我愛你！
關於景的作文400字篇2
“蘇格拉底模式”：科學研究的客觀條件尚不具備，智力條件也不那麼充足，儘管做出了主觀努力卻得不出令人滿意的結果，並且也意識到沿着這條道路走下去很可能一事無成；而人文世界的探究卻不受這種條件的限制，它為一心想要探索世界而自知不能解開自然之謎的人開闢了一個全新的天地，也為富有創造力而無法在科學領域裏施展的人提供了舞台，這是一種“理性選擇”。
“帕斯卡爾模式”：人生的特殊經歷可以使在科學研究上極有天賦的人放棄或基本上放棄先前所熱衷的事業，轉而沉浸於在他看來是更有意義和價值的人文探究。這是一種在信念變換的驅使下所作的自主選擇。
“愛因斯坦模式”：對科學的探索使學者的眼光轉向形而上的疆域，轉向人文關懷的終極問題；而對科學侷限性和科學家責任感的雙重把握，使科學家有可能走向對科學的人類性效應的深切關注。在這種情況下，科學家將繼續追求更新的科學成就，同時致力於發掘其人文意義，實現其積極的人類性價值。這樣，科學事業和人文事業成為可以統一的事業。
之所以不斷提起這三種模式，是想啟發更多的教師建立起自己的學術自信，同時也想表明，在中國小，如果我們不具有龐大的圖書館資源，也不具備高品質的實驗室與科研條件，但是，我們同樣可以走出我們的學者之路，成為基礎教育領域裏可以與高等教育領域的學者專家們比肩的代表。
關於景的作文400字篇3
在一片綠油油的森林裏住着一羣活潑可愛的小白兔，雪白的毛，兩隻又大又圓的眼睛三點嘴，可愛極了！
告訴你們吧！不是真的小兔子，是我們玩有趣的小兔子爭窩呢！讓我來介紹一下吧，就是跟你玩的最好的朋友圍一組，一個同學當“小兔子”剩下的四個同學手拉手當成“房子”選一個同學當“大灰狼”，它可以隨時隨地的做好抓兔子的準備。我們這組我當“小兔子”，高興極了！開始了噢，一隻兇猛的“大灰狼”緊緊不放的追着那可愛的“小兔子”她反應機靈的躲閃着“大灰狼”的追趕。猶如一隻蹦蹦跳跳的“小猴子”。我真想跑出這孤零零的小房子，我等啊等！一眨眼一隻“小兔子”氣喘吁吁的跑到小房子裏，躲藏和休息。我高興極了，別提有多開心了！
咦！後面怎麼有聲音呢，我回頭一看原來是一隻兇猛的大灰狼。嚇的我拔腿就跑，我跑的好快，“大灰狼一下被我丟在後面了，於是我在房子裏等他，他看樣子很得意以為我怕他，他就笑呵呵的走來走去。他往左，我就往右：他前，我後。總之他別想抓到我，最後他只能乾着急的失望的離去，瞧！我多機靈。
看吧，我們玩的多開心啊 ，要是你們也參加我們就會更開心！
關於景的作文400字篇4
“水——生命之源”；水杯——一個盛水的容器，生活中普通得不能再普通的東西了。可正是這個普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的愛。
記得剛上一年級時，媽媽特意帶我從超市裏挑選了一個摔不碎的塑料水杯，方便我在學校裏使用。起先，我感到這個水杯可好使啦，又輕巧又可愛，可不久就出現了問題。由於沒有蓋子，水沒喝完倒了挺浪費；放着吧，又不衞生；如果不小心翻了，還把我的小櫃子弄得濕漉漉的。
於是，媽媽為我換了“樂扣”水杯，這下解決了蓋子的煩惱。每當我用這個水杯喝水時總會感受到媽媽給我的愛，心裏暖暖的。可是隨着天氣漸漸轉冷，新的問題剛一冒頭，馬上被細心的媽媽覺察了。
媽媽再次來到超市，為我精心挑選了一款兒童不鏽鋼保温杯。水杯上那可愛的米奇露出陽光般的微笑，像是在説：多喝水，有益健康。而不愛喝水的我自從成了這隻水杯的主人後，每天總要喝上一點，感覺母愛時時温暖着我。
從此，一年四季，我根據季節的變換，使用着這兩個水杯。無論哪一隻都讓我被暖暖的愛包圍着，那份情無處不在……
這是我寫的.一片以愛為話題的作文，你們看看應該怎樣修改比較合理。
關於景的作文400字篇5
秋天到了，秋風阿姨帶着她的風口袋飛舞着來到了人間。將大地披上了一件金色的外套，讓世界變得富有詩情畫意……
早晨，秋天的校園是一幅動人的風景畫。不信，你瞧！東邊的太陽姑娘，因為不敢與人交往，而害羞地藏在雲海裏。旁邊的天空，雲彩也因她害羞時地嬌美被打動了，臉龐都浮現出了淡雅的紅。下面，同學們都在整齊地跑步，喊着響亮的口號，連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號聲，向他們微笑點頭致意，勾勒了一幅美麗的風景畫。
中午，秋天的校園是一個神聖的教堂。太陽暖暖，柔和的光線照耀在大地上，毫無刺眼、毒辣之感，給人的感覺是聖潔的光輝散在你身上的每一個角落，給了人安詳、温暖的感覺。校園裏的銀杏樹，像一個個身着金色鎧甲的士兵，他們的神情莊重而又嚴肅，他們守護着這所學校的每一寸土地，每一位學生。
夜晚，秋天的校園是一曲振奮人心交響曲，小鳥清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風吹樹葉“唰唰”作響，也跟着鳥兒委婉，清脆的歌聲齊刷刷地應和着，同學們説話的聲音，也點綴了這動聽的交響曲。
校園的秋天是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿詩意的。校園的秋天是一幅山水畫，校園的秋天是神聖的教堂，校園的秋天是振奮人心的交響曲。
