流年裏的作文參考8篇
通過作文，我們可以感受到文字的力量和魅力，寫作文是一個培養創造力和想象力的過程，以下是本站小編精心為您推薦的流年裏的作文參考8篇，供大家參考。
流年裏的作文篇1
站在這裏，回過頭，一路望去，見到了繁華青春裏校園滿園的芬芳盛開；
站在這裏，轉過身，只着記憶，走過了太過熟悉的路，轉過了太過熟悉的`道路盡頭，走過了校園一時四季裏不盡相同的數人數事數景；聽過了不同的校歌曲音。
正值青春的我們成長在這美麗的校園，走在從宿舍到教室鋪滿了綠色的小徑上，站在寬廣的灑滿了陽光的操場上，看着清晨晶瑩剔透的盈盈欲滴的水珠掛在枝葉梢尖兒上，翠綠跳躍的林蔭道，勾住我們輕飄飄的嚮往。
在這裏生活了兩年多，見證了它的成長。從最初迷茫無知的高一軍訓開始，就無時不在打量着這個校園，看着這裏的一花一木，看着這裏一位位老師辛勤奔波，看着一位位學子努力奔跑，不知不覺自己就和它一起成長了許多。
去年我校與天津濱海新區合作，成立了翼城縣第一所大學——國濱學院，以培養技術型人才為主，伴隨着時代不斷髮展着；我校提出“三年再造一個清華園”的宏偉目標，彰顯着我校特有的向上力和生生不息的活力；也是在去年，我校聘請多名外教來我校開展外語教學，提高了學生的口語能力；我校還積極尋求與新加坡學院的合作，不斷提高與國際接軌的能力；我校積極開展各種社團活動，音樂足球籃球兵乓球舞蹈二胡樣樣俱全；我校積極組織學生參加各種活動：掃墓、遊綿山，組織各種比賽：太極拳廣播操校歌愛國歌曲的比賽；我校開辦以英語為主題的特色六一活動，提高了國小生的英語水平。還有好多，不勝枚舉，總之，我校積極發展，與時俱進，彰顯着它持久的活力。
流年裏的作文篇2
躲在你的懷裏，聆聽你的心跳，聞着屬於你的氣息，我以為那是開始，不料卻是結束。
——題記
夏天是有些步履匆忙但還是輕快地來了。正如我現在的心情，有些煩躁，又有些明快，往日校園的歡笑似乎已成過眼雲煙，身旁沒有了昔日追逐打鬧的好友，只有我一個人，獨自、默默地走在新校園的小徑上。對高中生活的期望似乎並沒有那麼強烈了，一個個的單詞公式，一堆堆的作業並不允許我有太多回憶的空間，可每當一人獨行時，昔日的景象便會如幻燈片般浮現在我眼前，心底湧起一陣陣説不清道不明的激動感覺。
如今的114已成為了一個永恆的回憶，那個曾經屬於我們的温暖如家般的教室已被他人佔據；那個我們曾用過的黑板也已被他人塗鴉寫字；那個我們曾一同嬉笑打鬧的走廊也已充滿了新的歡聲笑語……
本來心裏醖釀有一大段話想對你們説，可是話到了嘴邊卻又不知該如何説出口，只有眼淚似洪水一樣管不住閘了，你們應該也是一樣吧，畢竟兩年的時間我們互相關心、互相幫助過，從最初的懵懂，不知不覺中我們已步入青年。以前經常抱怨枯燥的國中生活，期待高中會有所改觀，可真正到了結束時卻又希望時光倒流，永遠停留到那個時間點上。我們在矛盾的交集中徘徊，時光卻已在不知不覺中流逝。
我無法用我青澀的文筆記錄這一段回憶，但我相信它會一直留在我們的記憶深處裏，而不會被我們遺忘。相信你們也會像我一樣，會在某個時間憶起那些快樂、無助抑或是傷心流淚的日子。我們要漸漸學會這種沒有彼此的生活，漸漸變得堅強。我還是每天很快樂，依舊還是喜歡在書上寫寫心情，可是似乎不再如以往那般熱愛了，因為已沒有你們做我的聽眾、我的看客了。
三年，確實長大了不少。能夠深切體會到家人對我的愛與希冀了；能夠學會換位思考，不再一意孤行了；更加願意去體會生活的每一個細節，為夢想放手一搏了。
三年，謝謝有你們的陪伴。謝謝你們在我傷心時，給予我開心與感動；在我失落流淚時，為我拭去眼角的淚水，讓我體會到了什麼是真正的友情。
一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。張小嫻説過：“緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們所能控制的，我們所能做到的，是在因緣即會的時候好好的珍惜那短暫的時光”。現在與你們分別了，憶起那些甜蜜回憶，才感慨起時光之匆促。
我們要學會堅強，不能一味緬懷於過去，必須正視於現實；要展開夢想的羽翼努力去飛翔，拼搏過後，即使失敗又何妨？
記憶之花悄然綻放於心田，雖流年易逝，但友誼之花永遠盛開。你們每個人在我心中都已定位，即使時光短淺，卻都已貯藏。
我們之間的友情，下秒繼續……
我們之間的故事，未完待續……
114，everlastingmemory……
如花美眷，似水流年。
湖南常德湖南省漢壽縣第一中學高一:彭曉玲
流年裏的作文篇3
迷迷糊糊的過了13個年頭，一切都像一脈潺潺的泉水清流不息。13年的時間留給我們的是什麼？是一切的愛還是一切的恨，徘徊在愛與痛的邊緣，我不知如何去愛；如何去恨又如何去忘記？原本簡單而平凡的生活變的太過繁瑣；原本單純善良的人們也變的太過複雜。如今的社會是進步了還是退步了，我不清楚，我只知道人與人之間的信任卻越來越少了。我獨自走在溪水的旁邊，靜靜的聆聽丁冬的泉水聲，那溪水彷彿流盡了我的生命，盪滌着積習在我心靈的塵埃。漫步在古老而潔淨的麗江古城內，感覺整個人都有一種清爽的感覺。人類最深處的善良被釋放出來。
姐姐好久不見了，最近的你還好嗎？我總是很掛念你，你最近很少來也很少上qq。不知道這其中的原由，我很是擔心姐姐，發生了什麼？莫名的看到你的文字有種愕然想哭的衝動，覺得姐姐你是多麼的無助與淒涼。我知道你最近很不開心，也許經歷過太多的事情你應該發泄一下，我明白你。我知道姐姐很累了，想好好的休息一下，姐姐不要總是自己蜷縮在小的角落裏哭泣，記得還有我們，我們全部在你的身邊啊。努力使自己保持最燦爛的笑容，烏雲總會慢慢退去，彩虹就在天邊等着你。
只是希望姐姐你快樂，一切的不愉快就讓它過去。痛並快樂的活着，享受上帝賜予你的一切，我相信上帝會給你你所想要的。我們都希望看到姐姐燦爛而天真的笑容，你説呢？
在這些似水流年的日子裏，有你們的朝夕相伴使我倍感温暖，在無數個日子裏有你們的關愛我格外開心。謝謝你們無私的幫助和關心我，我會把這份感動埋藏在內心深處，在多少個日子後靜靜的回憶！
流年裏的作文篇4
成長的煩惱如潮水般湧上心頭，不知何時才能平息，何時才能停下腳來歇歇呢？
記憶中的童年總是那麼美好。小時讀過一本書，喜歡吃的一種蛋糕和小時那天真幼稚的想法，對今天的我來説都萬分眷戀。我沿着幽深的時光走廊往回奔跑，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。小時候的我，覺得在家百無寂聊，而嚮往幼兒園生活的妙趣橫生。那時，我就盼望自己快點長大。到了幼兒園後，我又看到了一些哥哥姐姐們穿着校服，揹着書包去上學，我心底的希望又重新綻放，我拋下那年我朝思暮想的.幼兒園，又握住學校拋下的風箏線緊緊追隨。年幼的我對未來充滿了無限憧憬，殊不知那是我人生中最無憂無慮的時光，所有的美好都隱藏在其中——春天的氣息，夏日的喧鬧。
有一天，我終於上學了，我的童年停止了等待，向着心中那座夢幻之城奔跑，但夢想和現實總是差很遠，學校的生活和我心中繪製的“藍圖”截然不同。繁重的學習任務，永遠都做不完的作業……那時的我，不知是回首過去還是展望未來。我的童年生活在踏入校門的那一刻就早已結束，我不知是苦是樂，不知是樂觀還是迷茫……
樹枝上，一片葉子風情萬種地打着旋兒，任千迴百轉地抗拒，最終還是以一種悽美的姿態告別大樹，親吻大地。
我長大了，對未來的憧憬，驅動我更加嚮往未來。我不知未來的路有多坎坷，就像小時候希望去幼兒園，上了幼兒園又希望上國小。可現實和夢想總有一段距離，當我真的走到未來，又對往昔有着説不清的眷戀。
可不管未來的路怎樣，我都會樂以相待，勇往直前，就算過去再美好，也不可能長期沉浸在留戀中。在我長大的同時，挫折也在不斷成長，我們沒有什麼理由去抗拒。
人的一生就如那片落下的樹葉，無論怎麼百轉千回都無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢。過往雲煙，歲月留痕。流走的歲月告訴我前方的荊棘不可怕，成長路上我自言自語，自戀自愛，永不説痛。
流年裏的作文篇5
有人説，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。——題記
今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準備禮物了嗎？你對母親説：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當面對您説“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這並不代表我不愛您，您正如狂風暴雨之中温暖的避風港，比任何東西都温馨百倍。母愛是偉大的，是無法用金錢來衡量的，是任何物質都替換不了的，是天下最珍貴的精神財富！
您對我是百般呵護，每當上學前，您總是對我萬分叮囑，讓我別忘了帶學習用具，在學校裏少喝冰水；每當我犯下錯誤時，你總是耐心地開導；每當我遇到問題，因為不懂而悶悶不樂時，您總是細心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，並且可以舉一反三時才肯放心；每當我學習進步時，您又指出我的錯誤，讓我努力改正；每當我生病時，您總是無微不至地照顧；每當我生日時，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，併為我準備一桌可口的飯菜……
您對我的關心與教導，我都牢記於心。我希望您能理解我長大後，可以獨立地做許多事情了，可以為您分擔更多家務了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動去證實長大了，不再是那個每天讓您擔心的小孩子了。
高爾基説過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”羅曼·羅蘭説過：“母愛是一種巨大的火焰。”岡察爾説過：“母愛的泉水是永遠不會枯竭的。”是啊，母愛是幸福的源泉，它滋潤着我們的心田。
如今我長大了，您也不再像以前那樣容光煥發了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也佈滿了歲月的滄桑，但是您永遠是我最最年輕漂亮的媽媽。或許在您心裏，我是個永遠也長不大的孩子，我想對您説：“媽您辛苦了，我愛您。”
流年裏的作文篇6
歲月如水，就這般悄悄流淌着，恍惚間，已不容再退後重來。
歲月如沙，就這般從手指間消失，因為抓不住，所以只好想盡辦法，在記憶裏留下那些美好。
看，那些似水流年。
看，這些是我一路走來，最美的青春。
??
穿越黑暗的，是夜空中，最動人的月。
而照亮心田的，對我來説，是那一句——不積跬步，無以致千里。
那是我親愛的國小老師教導我的，本是為了我們因浮躁而草草完成的數學作業，可是，卻又不止如此，這麼多年一直從里美到外的她，是我們的數學老師，又何嘗，不是我們人生中的一位良師。
她用漂亮的字在黑板上寫出那一句話，她讓我們，從教室的最後一步跨到講台上。怎麼可能呢？是啊，一個人，還沒有學會走，就想要在天空中飛翔，怎麼可能呢？
她又細細地告訴我們，做人，都是要踏實的，就算你們現在還小，可是，這是你們必須要記住的道理。
我不敢説我已經百分之百地把它印入了思想的最深處，但我想，我這輩子都會好好記住。那句話，如那穿越黑暗的月光，照亮了我的心田，變成了歷久彌新的風景。
二
點綴春天的，是自然中，最奪目的花。
而燦爛了青春的，是這幾年，最絢爛的記憶。
走出童年，我站在青春的起點，我感謝這幾年的點點滴滴，它，是我心中，最美的花，是我的夜空裏，最炫麗的煙火。
還記得初識的我們，帶着各自的稜角，水火不相容，最初，我們總是在互相之間無意識的傷害裏度過。
可是到了後來，竟漸漸有了點相濡以沫的感覺。
我想我始終忘不了，當我們親愛的家人受傷的時候，我們總是義不容辭地，想盡一切辦法地幫忙，讓她不會因為傷痛而遇到隨之而來的麻煩。
我想我始終忘不了，一年一度，我們站在拔河賽場上的時候，我們將平常的那一盤散沙瞬間凝聚成堅強的堡壘的時候，我們因為勝利而共同歡笑，因為失敗而懊惱痛哭，卻又互相安慰的時候，它觸動了我內心最柔軟的地方，以至於，想到這兒，竟多了一份感謝的心情。
感謝上帝，給了我們互相陪伴，一起拼命的機會。
我們的教室，也是我們的家，我們，都是親人，這是青春的起點當中，一段最絢爛的記憶，一片最美好的風景，它燦爛了青春，就如那點綴了自然的最奪目的花。
尾聲
故事太短暫，短暫到竟有了這麼些侷促，這也許便是人生的旅途，如今的我，十五歲，只怕是連人生旅行的真正含義都未曾嘗透，故事還在繼續，美妙的曲子還在不斷地縈繞着，但我想，這一種風景，一種心情，怕是不會消散的。
一路走來，即使短暫，但我的腳步卻很緩、很慢、卻也很穩，是的，我走得很認真。我想，這就是我，這就是風景，這就是最好的記憶，是這片天空中抹不去的痕跡。
看，那些似水流年，那是一路上，最美的青春。
流年裏的作文篇7
十四年的光陰，似門前緩緩流淌的溪水，我手持船槳，一心只想到達那遙不可及的彼岸，不曾駐足，所以，我錯過了也忘記了太多太多的美好……
我埋着頭，奮力划着槳，想着終點的掌聲與歡呼，就不做太多的停留。
終於，我累了，停下的我順水倒退，我掏出電話，打給了現在的另一個自己，她説她好累啊，考試又考砸了，又被父母批評了，她自嘲着，苦笑着，對我有説不盡的話，在她的哭訴中，我聽出了深深的苦楚，她的壓力讓她無法承受，我聽她説着，眼淚卻早已滑落。掛斷電話，我放眼看看四周，呵，好枯燥的風景啊，殘花敗柳，烏雲密佈，連天空也要哭泣，沒有一絲生氣，這就是我在中學的場景吧，那些考試失利，那些勞累的，疲憊的，傷心的場景，現在就出現在我的眼前，正如我的心情一般，我真的好疲憊。
但，我卻在那些枯燥的場景中看到了那些淡淡的美麗，可能是我忽略了，在我的生活中，並不是只有無窮無盡的痛苦，那些朋友的安慰，老師的鼓勵不正是可愛的野花嗎？那嫩綠的小草，在暴風雨中頑強地抽芽，自己的努力，為什麼自己看不見呢？
我陶醉着，水靜靜地流淌，我盤着腿，看着越來越美麗的風景，笑了，醉了，手機響起優美的旋律，是童年的自己打來的，我按下接聽鍵，銀鈴般的笑聲縈繞在耳畔，我説，你為什麼這麼高興？她答，我本來就這麼無憂無慮，可以惡作劇，可以玩可以鬧，沒有人打擾，沒事可以輕鬆地睡大覺。我被她幽默的話給逗樂了，陪她笑啊唱啊。掛了電話後，我覺得我的身心都舒暢了，那麼快樂的生活，多美好啊。四周，是開得燦爛的，絢麗的花，香氣傳的好遠好遠，在那美麗的櫻花樹下，有一個小小的，小小的女孩，在快樂的哼着小曲……
船飄到了起點，這裏是一片空白的世界，我拍拍衣服，抖抖雙腿，告訴自己，我又要起航了，不必匆忙，因為，我還有太多的風景沒有看完……
這似水流年，只等我慢慢欣賞……
流年裏的作文篇8
在油畫似的一抹晚霞裏，天邊的夕陽掙扎着佈散最後一絲餘輝，而若隱若現的殘月悄然而至，我就是在這一片寂靜中迷失了原有的方向的。
或者説，我連原有的方向在哪裏都不清楚。
漫步在火車火車駛過的鐵軌上，滿地的落葉拍成了一幅壯麗而悽美的畫面，在腳步下發出清脆好聽的破碎聲。破損的鐵軌蜿蜒着駛向遙遠的地方，載着天空的痕跡和無盡的思念。
我在隨風捲起的一地樹葉裏，看見了一張張團聚的臉龐，耳邊風兒挽着愛的低喃呼喚而來。晚秋的風吹在身上有些涼意，我裹緊了外衣，加快了腳步回家。
完成所有作業後，已經是深夜十一點了。我放下乾枯了墨跡的筆，目光從細密的字跡上落到了門邊的角落裏，終於在那裏看見一個佈滿黑暗的背影，帶着深沉和陰鬱的眼底，臉龐不再是純真和快樂，而是迷茫與掙扎。
成長到底是什麼樣子的呢？是失去青春？還是得到青春？
可是，我分明聽到青春在這段兵荒馬亂的歲月裏碾碎成灰土的聲音。
我一直認為，在青春裏，沒有夢想，不能算是完整的青春。我最喜歡那句：“夢想一旦失去了，我們還擁有什麼？”
夢想一旦失去了，我們還擁有什麼？
我們一起拼搏過的夢想，甚至浸泡了熾熱的血和汗水。在繁忙的學業中，我們擠出時間拿着畫板對着天空臨摹；我們拿着故事書對着童話故事憧憬；我們偶爾獨自傾聽自己的音樂小小憂傷；我們在操場上放蕩不羈地奔跑和吶喊；我們互損互助抱在一起痛哭的無奈……
突然那一天，我看到同樣的場景，看到陌生的身影，做着同樣的事，一股熱潮湧至眼眶。
朋友在旁邊拿着書本，複習老師課上講的內容，她把我拉回神：“幹什麼呢？你不復習嗎？”
我冷冷地回答：“不想看。”
她知趣地回過頭。
對不起。真的對不起，我真的不知道是什麼讓我們變得如此生疏。
我抱着書本趴在課桌桌上，刺眼的陽光透過樹隙，照在碎葉上，像一個又一個遺失了的夢想。
在一個雨霏霏，霧濛濛的天氣裏，我頭一次像玻璃瓶子般崩潰得四分五裂，撕裂的傷口終於在似水流年裏變得清晰可見。
朋友摟着我的肩膀，她説：“不要哭，我們還有時間。”
我終於相信了，世界上的任何功名利祿都像燈，而友情像影子，總有一天，燈滅了，只有影子還在。
就算時光逝去，心境不再，但總有一樣東西是更古不變的。那些我們為夢想努力的風景線，即使沒有任何收穫，但至少我們掙扎過，才不愧於這美好的歲月。
“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
就算我仍不知道方向在哪，但我明白路還在我腳下，不管未來是否仍舊會悲傷，但亮起一道彩虹，帶着愛與悲歡離合，平靜地生活，安然地處事。
