傳遞——的作文通用5篇

作文是一種表達個性的方式，可以讓我們展示獨特的思維方式，通過寫作文可以改善我們的文字表達和語法運用能力，以下是本站小編精心為您推薦的傳遞——的作文通用5篇，供大家參考。

傳遞——的作文篇1

愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裏放射出萬丈光芒!

校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

説到這裏，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視着他呢，心中充滿了怨恨!

沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裏，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到温暖!

優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來説，優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛，是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

傳遞——的作文篇2

一天早上，陽光明媚，我哼着歌，蹦蹦跳跳地上學去。走着走着，只見一位拄着拐仗的老奶奶一瘸一拐地走在馬路上，正準備想過馬路。那時因為正值是上班時間，來來往往的車輛像川流不息的小河，老奶奶左看看，右望望，始終沒敢踏出步伐。

我看了看手錶，馬上就到上課時間了。我心想：“要不要幫忙老奶奶過馬路呢？可是，快要到上課時間了哩，如果我去幫老奶奶，那豈不是要遲到？”我猶豫了片刻，看到胸前的紅領巾，想起了加入少先隊員時老師跟我們説的話，一下子我毫不猶豫地跑到了老奶奶身邊，一手扶着老奶奶，一手做好停車的手勢，正在前進的司機叔叔便馬上踩剎車，我向司機叔叔微笑，彷彿在説：“司機叔叔，不好意思！我要扶老奶奶到對面馬路，麻煩您讓一讓。”司機也衝着我笑了笑，也彷彿在説：“沒關係，你真是個懂事的好孩子！”不一會功夫，我就將老奶奶安全的送到對面的馬路上。老奶奶笑得咧開了嘴，額頭上的皺紋像彩虹一樣，閃耀着光芒。老奶奶豎起了大拇指，摸摸我的額頭稱讚地説：“你真是個‘活雷鋒’，謝謝你的幫助。”我笑了笑，向老奶奶鞠了個躬説：“老奶奶，不用謝！這是我應該做的。我要趕着上學去，您就小心點吧，再見！”説完，我就匆匆忙忙地往學校的方向跑去。

胸前的紅領巾在陽光的照耀下顯得格外鮮紅！這時我體會到助人為樂的心情，也領悟了幫助別人要從我做起，從小事做起。

傳遞——的作文篇3

臨近10歲生日的時候，媽媽答應給我買一隻小動物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買一個什麼樣的禮物呢？

終於到了生日那一天，媽媽一大早就帶着我來到了鄭州花卉市場的寵物區。我一出現，就看見無數只可愛的小動物在向我點頭，彷彿都盼望着讓我成為它們的主人。

首先，我注意到了一隻楚楚動人的白色小花貓。這隻貓看起來不錯，但脾氣不一定好，如果發起瘋來，把我的作業本抓壞了可就糟了。接着，我又看到了一隻黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地搖個不停。媽媽説，養狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。

最後，我的目光停留在一對小兔子身上。老闆説，這兩隻兔子，一隻公的，一隻母的，買回家後還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細觀察它們，只見公兔身上有一些灰色的花紋，長得很“帥”；母兔體態嬌小，穿着一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非常可愛。媽媽告訴我，小兔子非常愛乾淨，不亂叫，只需買一個籠子放在家裏陽台上就行了，很好養。而且，媽媽小時候就養過小兔子，非常有經驗。我一聽，高興地跳起來説，就要它們了，就要它們了！

如今，我的這對小兔子生長得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天餵它們吃飯，給它們清理“便便”，期望着它們快快長大，生下小寶寶。

每當看到這兩隻小兔子，我就彷彿看到了媽媽對我無限的愛。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小夥伴們，讓愛繼續傳遞下去。

傳遞——的作文篇4

屬於我的正能量正能量是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

我是拖着九十年代的尾巴出生的，同樣，現在的我生活與一個安逸的社會中，説真的，我在其中不斷的學習如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多麼如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊着我的臂膀，使我更加強大，勇敢。

它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛。我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙温暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關愛是屬於我的正能量。

我時常看到，父母的身上時常散發出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，並且不斷鼓勵着我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績並不代表什麼。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。

細心地去感受了一番，才發現，原來正能量已經將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時，屬於我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞着我展望未來的美好。

傳遞——的作文篇5

很多人都認為如今的社會是黑暗的，在現在的社會中只有無窮的壓力和説不盡的煩惱，那麼這些人可以説是帶有負能量的人，他們需要一股強大的正能量。

其實很多人和事都有正能量，他們通過不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂觀，讓他人覺得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

老師在傳遞正能量，他們用知識傳遞正能量。老師是一個神聖的職業，讚美老師的話有太多太多，但是老師真的只有教給你知識這麼簡單嗎？老師在教授學生知識的同時，也傳遞着一種正能量，他們告訴學生，在書的世界裏，有五彩斑斕的一切，帶你發現你平時所忽略的那些細節，為你帶來平時所體會不到的快樂。老師傳遞着一種特殊的正能量，讓我們從書中獲得知識，樂趣，從而以一個更好的心態去面對生活。

霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量。霍金，一個大家耳熟能詳的名字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動，他也並非從小就有這個疾病，有人説：“天生殘疾不可怕，可怕的是後天殘疾。”很多人都選擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒有，他以一個積極向上的態度面對生活，與病魔做鬥爭，憑着他自己的堅持、努力，成為了如今被我們所熟知的人。或許，並不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態度面對生活，讓我們覺得用積極樂觀的態度活着是一件很值得的事情。

小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見。我們常説小草具有頑強的生命力，儘管被人們踩折了腰，但他們不會因此而屈服，他們會挺起腰桿，以更加完美的姿態來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞着我們所需要的正能量，不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會發現，世界依舊美好，成功就在不遠處。