美德少年自我介紹

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我叫 XX,xxxx 年 x 月出生,現在 XX 學校 X 年級 (X)班學習, 任班級的 XXXXXXXX,是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。 父母的言傳身教, 老師們良好的感染和薰陶, 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子, 這使我一天天茁壯成長起來。


美德少年自我介紹

國小畢業時, 我已經抱回家許多證書和獎狀: “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。2012 年 9 月,我以較優異的成績升入中學部,在學習生活中, 我練就了一股不服輸的精神, 我用辛勤的汗水和不懈的努力, 換來了 一項項優異的成績, 為師生們所稱道, 在學生中起到了楷模和表率作 用。 在知識的海洋中, 我就像個貪婪的索求者。 我不但努力學習教科 書上的知識,課餘時間還廣泛涉獵,不斷豐富、以充實自己。在此基 礎上,我讀書還有一個最大的優點,那就是愛思考、愛發問,有時甚 至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的精神, 使我不但具備了廣博的知識基礎, 還培養了良好的學習習 慣和學習能力,在學校的各級考試中,我的成績也算優秀。在藝術的 藍天下,我就如同一隻雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。 我在學好知識的前提下,努力的開 發我的藝術才華, 我的美術成績也很優秀。 在畫好一幅幅畫的過程中, 也慢慢的培養了我的情操。

作為一名中學生, 我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。 我 不偏科,基礎較好,在努力學習,發奮圖強的同時,我還是一個心地 善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作為班級的英語和生物課代表,我絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理, 對於班內 的學困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔 導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都願來 找我一起探討、向我請教美德少年自我介紹文章美德少年。生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生 和災區兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖説不是捐的最多,但也不 會太少。 如今,我正憑着自己頑強的毅力, 憑着自己踏踏實實的努力,在 浩瀚的學海中奮力遨遊。 我用我的正直與善良為歌, 以熱心和豁達為 曲,彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆,進取和 奮發為墨,描繪着一張多彩的人生畫圖。

付出總會有回報, 在我這麼多年的艱苦奮鬥下, 換來的是一個個 讓我驕傲的獎項。在藝術方面,我在 2008 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術書法攝影大賽銀獎。 同年我又獲得了第 八屆 PHE 國際中國小生幼兒美術書法大賽三等獎。在中學裏,我還 榮獲手抄報一等獎

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