五一升國旗講話稿5篇
講話稿是一種邏輯性很強的文本形式，在寫作時更要做到嚴謹，講話稿的作用是大家有目共睹的，需要我們嚴肅認真的對待，下面是本站小編為您分享的五一升國旗講話稿5篇，感謝您的參閲。
五一升國旗講話稿篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好! 此刻，我感到無比的愉快跟驕傲。因為本週日就是 “五?一”國際勞動節了，這是我們的節日啊!我們是多麼熱切地盼望着這個節日的到來!“五?一”節是怎麼來的呢?
1886年5月1日，美國工人舉辦大罷工，要求改善勞動條件，履行每天八小時工作制。工人們團結一致，最後奪得了成功。為了紀念這次勝利，人們就把這一天定為國際勞動節，從此全世界的勞動者有了自己的節日。現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件也極大改善，所以，每年的“五?一”國際勞動節就成為了一個歌唱勞動、讚美勞動者的節日。
作為一名國小生，我們在紀念並慶祝“五?一”國際勞動節的同時，應記住以下幾點：
第一、我們要牢記自己的使命。學習也是一種勞動。“一分耕耘，一分收穫。”“書山有路勤為徑。”我們所獲得的知識都是老師的諄諄教導和自己刻苦學習的結果。現在好好學習，多學一些知識和技能，就是為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。
第二、我們要從小愛勞動。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的被子自己疊，自己的書包自己理，要幫爸爸媽媽分擔一些家務;在學校，積極打掃衞生，時刻保持環境的整潔。
第三、我們要愛護勞動結果。不隨手扔垃圾，愛護學習用品，不浪費糧食，不揮霍父母辛苦掙來的每一分錢。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱”。
第四、我們要尊重每一個勞動的人。無論是警察還是教師，白領還是清潔工，他們都是光彩的勞動者，都應該得到我們的尊敬。因為正是這些勞動者們用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。放眼四周，一塵不染的馬路，拔地而起的高樓，公園裏盛開的鮮花，校園裏整潔優美的環境……無一不凝聚着勞動者辛勤的汗水。
同學們，勞動最光榮，勞動的人最美!我們的幸福生涯來源於父母的晝夜操勞，來源於老師的辛苦工作，來源於全社會廣大勞動者的獨特貢獻。讓我們向所有的勞動者致敬!向他們祝賀!祝他們“勞動節”快樂! 最後，希望同學們假期裏能合理安排好休息和學習的時間，過個快樂充實的勞動節! 我的講話到此結束。謝謝大家!
五一升國旗講話稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建築師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就湧動着一羣愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞着他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，採摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口乾舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾説過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以説，勞動最光榮！
同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
五一升國旗講話稿篇3
同學們：
本週四就是“五一”國際勞動節了， “五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的.幸福生活。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動。他們懶得鋪牀疊被，懶得收拾書包、在家裏一切都由家長做。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。
作為一名國小生，從小就要認識到———勞動最光榮。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，掃掃地等。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎？
今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。“五一”黃金週即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢？在這裏，想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裏做些力所能及的家務活。
願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！
五一升國旗講話稿篇4
老師們、同學們：
早上好！
奮鬥，是改變命運的途徑
“五一”國際勞動節是全世界工人階級和勞動人民團結戰鬥的光輝節日。一百多年來，它作為全世界無產者聯合起來的象徵和標誌，一直鼓舞着全世界的勞動人民團結奮鬥，奮勇前進。工人階級隊伍作為中國工人階級的一部分，在中國共產黨的領導下，同廣大勞動羣眾一道，勤勞勇敢，團結奮鬥，勵精圖治，艱苦創業，不僅創造了經濟和社會發展的輝煌成就，而且還在各種開發建設的實踐中形成了以艱苦奮鬥、無私奉獻為核心的精神，那是值得學習的。
的確，人生在世，不過“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要如何無怨無悔地走完自己的人生歷程，怎樣才能充實地走完這段旅程，都是值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮鬥？其實這一切都取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上再平庸不過的小丑，一切的一切都還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。在人們還沒省悟過來時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個秋。每每站在如此的人生巷口，倘若你不抓緊時間奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應由你塗抹的絢爛，卻因你的虛度而被白白地棄用。
“奮鬥”二字，意藴無窮。與其任青春白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆無情，我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的`時候，我們也能夠平靜地説，“我來過，我無悔，我快樂。”
是的，七年級的同學們正在成長，我們已經走向青春之門，九年級的學長們現在也面臨着會考——一項人生的.轉折，請在光明與希望中大步向前吧，消沉時請記住：奮鬥，是改變命運的途徑。
五一升國旗講話稿篇5
尊敬的老師同學們：
大家好!再過幾天就是五一國際勞動節了!你知道五一勞動節的來歷嗎?
此節源於美國芝加哥城的工人大鬧。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行不上班，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。
五一勞動節是世界勞動人民的節日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，那麼這似乎於我們學習有些不相關。錯了!在五一勞動節這個神聖的日子裏，我們要學會尊重勞動。不有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費一點點，那麼全世界節約下來的糧
食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見，尊重勞動，是對勞動的負責，是對自己的負責!
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡單，但如果長時間的投入勞動事業中，決非一件易事!在學會勞動之前，我們首先要明白，勞動是為了什麼呢?
古人有一句話曾説：“一夫不耕，或為之飢：一婦不織，或為之寒”，意思是説：如果天下有人不耕種，那麼就會有人因此受到飢餓的威迫;如果天下有人不織衣，那麼就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與飢餓，我們生活的環境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那麼，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難於上青天!如果真心實意為了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動，再壯觀也無法有益於民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，虛情假意甚至會害人害己!
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，儘管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽而着想的話，也是徒勞!真心實意的勞動，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽外勞動!這，就是勞動的真諦!
