單位黨員工作者發言稿3篇

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  單位員工作者發言稿3篇

殷切期望,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動證明自己無愧於優秀共產黨員的光榮稱號,在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻。下面本站小編和大家分享單位優秀黨員發言稿文章,提供參考學習,歡迎大家閲讀。

 

單位黨員工作者發言稿3篇

 

發言稿一

大家上午好,

       我叫xx,來自xx鎮學校黨支部。今天我能代表優秀共產黨員發言,我感到十分榮幸。面對“優秀共產黨員”的殊榮,我的心情除了激動之外還有一絲忐忑。因為在各項工作中,我只是做了一個普通黨員應該做的事,而組織上卻給予了我這樣的榮譽,這讓我備受鼓舞。感謝黨組織給予我的崇高榮譽,感謝各級領導同志們對我的厚愛和幫助。

作為一個黨員教師,我深感肩上的責任重大。剛參加工作那一年,我主動向學校申請了班主任這個職位,同時擔任八年級的物理教學工作。剛走出校門的我,什麼經驗都沒有,僅靠書本上學的理論知識根本不夠用,還好我的身邊有許多工作經驗豐富的老師,在他們的帶領下,我很快走上了正軌。帶領學生參加學生藝術節,指導的三人舞獲得的縣一等獎,帶領學生參加校運會,取得了優異的成績,學生會考畢業時,取得了全縣第九名的好成績。去年國慶節時,由於一時不小心導致面癱,害怕耽誤學生的學習,我每天到學校上完課才去醫院治療,面癱導致我講話不太清楚,可是學生很聽話,那段時間他們學的更認真,更努力。我用自己的行動去感染學生,希望他們也能跟我一樣克服困難,迎難而上,在學生的心中留下了深刻的印象,深受他們的愛戴。

今天我站在這個領獎台上,我感到壓力和動力同在,黨組織授予我“優秀共產黨員”的稱號,一方面是鼓勵我加快發展,對我前期工作的肯定,另一方面也是壓力,我不能讓我的成績曇花一現,不能停滯,更不能倒退,否則就對不起組織的信任。

成績和榮譽只能説明昨天,今天就是我前進征程的新起點,我要更加努力地為教育事業添磚添瓦,永遠保持共產黨員的先進性。

在這裏,請允許我代表受到表彰的優秀共產黨員莊嚴地表示:我們絕不辜負組織的殷切期望,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動證明自己無愧於優秀共產黨員的光榮稱號,在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻。

謝謝大家

發言稿二

尊敬的各位領導、同事:大家好!

今天我能榮幸地代表優秀黨員發言,首先要感謝領導和同事們對我的信任和工作的肯定,面對“優秀共產黨員”的殊榮,我的心情除了激動之外更多的是不安,因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認真履行着自己的職責,離優秀還有不小的距離。而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業業,對同事熱情周到,幫助他人盡心盡力;你們吃苦在前,享受在後的工作態度一直是我學習的楷模。

教師的職業是一種良心職業,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學生本人,還有他的整個家庭背景、成長環境,你要操心的不只是他們的學習還有他們的身體、心理及精神生活。作為一名教師,我深知一個人的力量是微小的,但教師的行為對學生的影響卻是深遠的。因此,我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。身為一名普通老師,我深深感受到了學校對我們的關懷:師徒結對、教學比武,業務考試,這些都是學校為老師們的成長搭建的平台,而我也在積極參與中得到了發展。

作為一名高三專業課教師,我在擔任20xx屆高三教學工作中,能夠本着對學生負責的態度,深鑽教材、虛心求教,精心準備好教學的每一個環節,從學情分析、教材研讀、內容取捨、試卷命制、練習反饋到基礎落實,能夠時刻做到以生為本,虛心向前輩們請教,與同輩們切磋,同時能自覺以優秀共產黨員的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業、默默奉獻。作為一名電教工作者我也能全心全意搞好學校電教設備維護,認真鑽研業務知識,盡最大努力確保設備的良好運行;同時不斷實踐,加強研究,物化工作成果,撰寫的電教論文獲得省二等獎、市一等獎,而我本人也多次榮獲市、縣先進電教工作者殊榮。

但我深知成績和榮譽只屬於過去,前進的道路沒有終點,面對不斷變化的新形勢,我們在很多方面還需要進一步的努力和改進。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的那一刻開始,心裏便多了一份神聖的承諾,肩上便多了一份光榮的責任。

在這裏,請允許我代表受到表彰的優秀共產黨員莊嚴地表示,我們決不辜負組織的殷切期望,永遠牢記人民對我們的哺育,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動來證明自己無愧於優秀共產黨員的光榮稱號。

我也想借此機會向全校所有共產黨員發出倡議:讓我們共同攜起手來,牢記宗旨,不辱使命,勤奮工作,追求卓越,充分發揮共產黨員的先鋒模範作用,在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻!

我的發言完畢。謝謝大家!

發言稿三

各位領導、各位朋友:

晚上好!

今晚坐在這個講台上,我想表達三個感想。

首先感謝:謝謝各位對我的抬愛、肯定與支持,我才能坐在這裏發表感言,謝謝大家。

然後就是惶恐:因為我實在是資歷較淺。單拿我們高一年級組的黨員老師來説,我既沒有xx主任、xx叔叔和各位班主任的肩負重任、細緻入微、兢兢業業,也沒有前輩們的任勞任怨、功勛卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現在或者將來即將要取得的成績,實在是不足掛齒,所以,我是很有些不安的。

第三就是反思。既然坐在這裏,當然得説些什麼。反思我自己,好像也沒做出過什麼利國利民的傑出貢獻,可以説,三十多年來,我一直只是安分守己地擔任好自己的角色而已。

我的第一個角色就是為人子女。父母給了我生命,養育我成長,情重如山,我也很願意為父母所擁有。“子欲養而親不待”的痛我不想經歷,所以,我只是盡力和弟弟一起讓父母能生活得更健康、更快樂、更幸福一些,這樣,我也就幸福了。

我的第二個角色是為人妻。“百年修得共枕眠”。萬千人中遇到對方,與之相牽相伴,我很珍惜。可能他並非盡善盡美,但是我也缺點多多,所以,我們儘可能地相互包容、諒解,彼此信任和支持,生活不一定完美,平淡温馨就好。

我的第三個角色是為人師長。6月12號,我很偶然地翻看了《xx晚報》的一篇《愛的聖徒》的文章,講的是一個名叫岡崎健太的日本青年,拋下了日本的一切,隻身來到中國,陪伴着身患絕症的中國女友詹鬆惠,成為她的丈夫,傾盡所能照顧了她七年的故事。我被他感動的同時,更是被那對温暖的日本父母所感動,兒子丟下在日本的大好前程沒有關係,他們不能有孫子也沒有關係,他們夫妻無依無靠都沒有關係,他們説,惠惠更重要這個故事讓我很感動,我看到的是他們對“生命”的尊重和珍愛。

我想,尊重生命,藥家鑫的利刃就會化為援手,兩朵年輕的生命之花會繼續盛放,而不是以這樣的方式過早凋零。生命本身是件很莊重、很神奇的事情,就像我們辦公室即將做媽媽的陳xx老師雀躍期待的心情,生命值得我們無比景仰。生命的結局並不重要,活着的過程才更重要。所以,我從這個故事中理解到的是,我今後應該繼續改進我的工作,以“尊重生命、珍愛生活”的態度來看待我的工作,這既是對我自己的生命的尊重,也是對眾多學生的生命的尊重,這是我活着的快樂所在。

我的第四個角色就是為人友。相聚是緣。我總是希望我能笑着面對每一位同事和朋友,被你們的快樂所感染,也能帶給你們快樂。有同事説:你為什麼總是笑嘻嘻的。我告訴大家這個祕密吧,其實那是因為我的視力很糟糕,要戴500度的眼鏡才能看清十幾米開外的人和物,我又不喜歡戴眼鏡,那會讓我的眼睛變形,這種霧裏看花的感覺讓我養成了走路時儘可能嘴角含笑的習慣,這樣就不會得罪人了。不過偶爾還是會有出糗和得罪人的時候。

最後,我今後仍將繼續努力工作、努力生活。實現我的下一個角色。

祝大家健康快樂幸福每一天!

謝謝大家!


 

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