教師關於發聲亮劍主題發言稿範文4篇
教師關於發聲亮劍主題發言稿範文4篇
自覺做民族團結進步事業的建設者、維護者、促進者。民族團結的生命力在於實踐，做好新形勢下新疆民族團結工作，重在實踐中增強民族交往交流交融。下面本站小編為大家整理教師關於發聲亮劍主題發言稿範文4篇資料，歡迎大家閲讀。
發言稿一
作為一名黨和國家培養教育多年的維吾爾族高校教師，我始終認為沒有中國共產黨的領導沒有我們的今天，更沒有我們高校教師的成長和進步。作為少數民族老師要牢記政治責任，擦亮眼睛，時刻保持清醒的頭腦高度的警惕，明辨是非，提高反恐意識，自覺與極端分子劃清界限，鬥爭到底，維護新疆社會穩定和長治久安。做一個合格的教師。把熱愛教育,獻身教育事業作為自己對事業的執着追求。教師在講授理論過程中一定要堅定信念,把握原則,明辨是非。要牢記“三尺講台有政治，課堂講授有紀律”。
作為高校思想政治理論課老師，自覺做民族團結進步事業的建設者、維護者、促進者。民族團結的生命力在於實踐，做好新形勢下新疆民族團結工作，重在實踐中增強民族交往交流交融。新時期如何做好民族團結，我們每一個高校教師不僅要從思想上高度重視，更要拿出實實在在的行動。充分發揮思想政治理論課的主渠道作用，堅持在改進中加強和提升思想政治教育親和力和針對性。
教師是人類靈魂的工程師，高校教師思想政治素質具有很強的示範性。要着力抓好教師隊伍建設，提升教師思想政治素質，努力培養造就有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好教師。引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。思想政治工作從根本上説是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。
發言稿二
一個民族要覺醒，廣大知識分子要覺醒，要先行動起來，教師作為知識分子中的一員，更是擔負教書育人的使命。民族的未來在於年輕人，年輕人的未來在於教育。敵對勢力要的是沒有教育的未來，這樣他們好欺騙無知的人們。高校是意識形態領域的前沿陣地，為了要堅決不讓敵對勢力險惡的目的得逞，教師要肩負起教育引導青少年走正道的重任，要堅決抵制“三股 勢力”的滲透，讓廣大青少年遠離極端思想，懷着一顆感恩的心，感恩黨和政府，做一名對社會有用的人!
作為黨和政府對少數民族優惠政策的最大受益者，在教育一線上將我對黨和祖國的感恩和熱愛這份正能量傳播下去!作為一名黨和人民培養的大學教師，少數民族幹部，我時刻提醒着自己在這場和敵對勢力爭奪接班人的鬥爭中自己肩負的重要使命!我們要用馬列主義和科學知識武裝學生的頭腦，以身作則，起到表率作用，以高度的政治責任感和使命感，把高校意識形態工作的主導權牢牢抓在手上，為中國特色社會主義事業培養合格的建設者和接班人。
我們必須要“講政治，講學習，講正氣”，不僅要精通業務和專業知識，還必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏鋭性，認清自己在反 分裂鬥爭中的地位，在發分裂鬥爭的最前沿發揮自己的作用，在教學過程中，要加強對學生的理論教育，幫助他們正確認識社會主義條件下的階級鬥爭，是他們學會“講政治”，學會從政治上看問題，人士社會之一是其階級鬥爭的特殊性和表現形式，保持必要的警惕性，幫助學生及時識破少數別有用心的人想學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教影響，領導學生，並以身作則的堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動。
我們要抓好學校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設。重點解決民族分裂主義和非法宗教活動向學校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。要對學生廣泛開展社會主義、集體主義、愛國主義和法制教育，提高廣大學生的政治免疫力和鑑別力。
發言稿三
新疆是祖國不可分割的一部分，新疆的命運同祖國的命運息息相關。新疆各族人民的團結是全中國各民族大團結的重要組成部分。維護新疆各民族的團結，我們責任重大、使命光榮。
近年來，全疆各地連續發生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民羣眾生命財產安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的製造者正是一羣妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、製造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區，而是少數人為了自己的利益挑戰人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲。
反分裂鬥爭具有長期性、複雜性和尖鋭性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民羣眾根本利益，堅決維護民族團結。團結穩定是福，分裂動亂是禍。社會穩定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展;沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。
民族團結就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族團結重在交心，要將心比心、以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結、國家統一。
由於自然、歷史、經濟、社會等方面的原因，我國少數民族地區市場經濟起步晚，自我發展能力弱、基本公共服務建設嚴重滯後、勞動力素質低、貧困面大、貧困程度深的問題仍然十分突出，與全省同步全面建成小康社會差距較大。如果民族地區發展差距持續拉大趨勢長期得不到根本扭轉，就會造成心理失衡乃至民族關係、地區關係失衡。
做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結，把民族團結作為生命線來守護，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，堅決反對一切不利於民族團結的言行，堅決不做任何有損民族團結的事。最管用的是爭取人心，世界上最遠的距離是心與心的隔閡，最近的距離則是心與心的溝通，只有以心交心才能心心相印、換位思考才能春風化雨。最要害的是用法律來保障民族團結，堅持在法律範圍內、法治軌道上處理涉及民族因素的問題，嚴格區分兩類不同性質的矛盾，是什麼問題就按什麼問題處置，防止無限上綱上線。
民族紛爭，則國不安寧，百業凋敝，列強欺凌，民不聊生;
民族團結，則國泰民安，經濟繁榮，民族自豪，人民幸福。
各民族大團結是包括新疆各族兒女在內的全中國人民的共同利益所在;加強和促進各民族大團結是人心所向，是我們每一個公民的神聖職責。
為此，我對民族分裂分子、域外反華勢力堅定發聲：恪守一箇中國原則，堅決反對一切民族分裂的行為，堅決維護民族團結，積極和各民族愛國同胞一起，營造和諧社會氛圍，共建祖國美好家園。
發言稿四
校園開展了關於聲討暴力恐怖、發聲亮劍表態專項活動。通過此次學習，我更加深入地瞭解了暴力恐怖事件。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的疆獨分子和一些宗教極端分子，他們固執認為漢族侵略了新疆，再加上境內外恐怖組織的煽風點火，所以經常發動恐怖行動，令人髮指。
暴力恐怖分子、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類、反文明、反社會的罪惡行為。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨，製造社會動亂。我們要高度警惕、嚴密防範、堅決制止任何挑撥離間民族團結的言論和行為。
作為本校的一名教職工，要嚴格遵守教師不得信教的規定，堅決擁護黨的領導，絕不做破壞民族團結的事情，不造謠、不信謠、不傳謠，從自身做起、從點滴小事做起，做維護穩定、民族團結的表率。堅決反對民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義，旗幟鮮明地同一切分裂活動作鬥爭，維護新疆的穩定與發展。
