文明用餐國旗下講話稿五篇

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文明用餐國旗下講話稿

  講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對國旗下的講話稿一籌莫展嗎?下面是本站小編為大家整理的文明用餐國旗下講話稿,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
 

文明用餐國旗下講話稿五篇

文明用餐國旗下講話稿1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我國旗下演講的題目是《文明就餐,從你我做起》。

  “民以食為天,食以禮為上。”文明就餐是當代學生文明修身的一項重要內容,它不僅傳承了中華民族的優秀文化,更承載着尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。所謂“一粒米中見德行”,文明就餐不僅關係着每一位同學的身體健康,更是體現學生素質和學校風貌的一面窗口。

  餐廳是我們校園生活的重要組成部分。不管學習再苦再累,當我們靜靜地坐在餐桌前享用美食的時候,便可以卸下壓力,享受片刻的安逸。可是再完美的音樂中,也難免會出現不和諧的旋律。請同學們沉下心來回想我們就餐的場景:排隊時是否整齊有序,不隨意插隊?取餐時是否向餐廳員工説一聲謝謝?就餐時是否高聲喧譁,叫喊嬉鬧?用餐後是否自覺將碗筷送到指定地點?

  同學們,你們做到以上幾點了嗎?如果沒有,我們又該如何營造一個文明、有序、温馨的就餐環境呢?在此,我向大家發出以下倡議:

  1、愛惜糧食,按需購餐。節約糧食是尊重他人勞動成果的表現,也是我們高尚人格的體現。我們人人都要爭當愛糧節糧的楷模,努力營造良好的社會風尚。

  2、禮讓三分,排隊就餐。買飯時保持良好的就餐秩序,不擁擠,不推搡,自覺排隊,言語文明、舉止得體,讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳裏一道亮麗的風景線。

  3、輕聲細語,文明用餐。用餐時不高聲喧譁,不嬉笑打鬧,不打擾別人用餐,主動營造温馨有序的就餐氛圍。

  4、整潔衞生,你我共創。用餐後自覺回收餐具,不亂扔餐巾紙或食物殘渣,主動維護餐廳衞生。

  5、愛護設施,增強意識。不踩踏桌凳,不亂塗亂畫,不把餐具帶出餐廳,自覺遵守公共道德。

  6、文明禮貌,服從管理。尊重餐廳工作人員,發現問題,不吵不鬧,如實反映,妥善解決。

  7、抵制外賣,健康飲食。不買攤販食品,不吃不潔食物,增強自身食品安全防範意識,抵制外賣食品進校園。

  同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。文明就餐,從你我做起。創建文明校園工作正如火如荼地開展,讓我們行動起來,讓文明之風盛行在博中校園的每一個角落!

  我的演講結束,謝謝大家。

文明用餐國旗下講話稿2

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天國旗下講話的題目是《文明就餐,從我做起》

  “民以食為天,食以禮為上。” 餐桌文明是社會文明的重要體現,它不僅傳承了中華民族的優秀文化,更承載着尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。食堂和班級是我們在校學習生活的重要場所,所謂“一粒米中見德行”,文明就餐不僅關係着每一位同學的身體健康,更是體現了學生素質和學校風貌的一面窗口。

  那怎樣用餐才是文明用餐呢?

  首先,我想説的關鍵詞是“安靜”。古人云,食不言,寢不語。從排隊進餐廳、到排隊打飯、入座就餐過程中我們都應該保持安靜。吃完飯,我們應該儘量安靜地收拾好餐具,安靜地離開。進餐過程中都要做到“食不言”,不可高談闊論。

  其次,我想説的關鍵詞是“雅行”。同學之間就是兄弟姐妹,同學們應該等同桌到齊之後開始進餐,這是明禮的表現。進餐時吃相要文雅,坐姿要端正,進餐完畢,我們應該從容有序地將餐具擺放到指定位置,然後有序回餐桌。

  第三個我想説的關鍵詞是“光盤”。提倡節約,杜絕浪費也是進餐禮儀的一項重要內容。朱子家訓有云。一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恆念物力維艱。我們敬愛的周總理向來飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,要留到下餐再吃,從不浪費一粒米,一片菜葉。總理吃完飯,總會夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃乾淨,最後才把菜葉吃掉。吃飯時,偶爾掉在桌上一顆飯粒,也會拾起來吃掉。一個國家的總理都能做到如此,我們還有什麼理由在進餐時不“光盤”呢?那讓我們從現在做起,從校園做起,人人都加入到光盤行動中,不挑食,不浪費,方能做大事!

  最後一個關鍵詞“衞生”。就餐前,要先洗手;打好飯回座位時,要小心翼翼端平,以防散落地面;就餐時,儘量避免菜湯噴濺到衣物上,以保持個人衣物整潔。餐後,餐餘垃圾倒入指定的垃圾桶,用抹布把桌面擦乾淨,個人使用的紙巾和其他,要記得收拾好帶走。

  同學們,文明,就是在沒有人注意你的時候所做的舉動,文明就餐是個人良好素質的體現。在這裏,老師衷心希望,也相信我們晨光的每個孩子都能做一個文明用餐的好孩子,讓禮儀之花開滿晨光校園!

文明用餐國旗下講話稿3

  每當午餐時間,同學們排着整齊的隊伍走進學校食堂,可是到了食堂裏面,排隊大聲講話的,插隊的,吃飯的時候高聲喧譁的,到處都是,整個食堂就像一個沸騰了的水壺,真是人聲鼎沸,我不知道當你們每天在這樣的環境裏吃飯的時候,會有什麼感覺,又或者什麼感覺都沒有,覺得挺自然的。可是,作為老師,我想説:這樣的吃飯環境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人説食不言,寢不語,意思就是吃飯和睡覺的時候都不要説話,這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。

  所以,我有1個故事想與大家分享。

  説是有十幾個中國人到一家大酒店用餐,進入大堂後,就吵吵開了,猜測哪一個門是餐廳,有的則高喊“累死了,快開飯吧。”,原本十分寂靜的大堂由於他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置並推開大門時,全體都愣住了:他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯,但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實,他們真不敢相信,100多人吃飯的餐廳怎麼會這麼靜。受此影響,他們也輕拿碗筷杯碟,細嚼慢嚥,吃了一頓安靜的午飯。

  聽到這裏,大家有沒有覺得我們在食堂裏太吵了一點呢。在這種公眾場合,我們難道就不能安靜一點,不能控制自己嗎,炎黃子孫擁有五千年的文化,難道文明素質還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學們要從現在從學校開始培養自己的好習慣,很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領下,還是能夠做到文明就餐的,比如31、42、51、52,我們希望更多的班級更多的同學都能加入到文明就餐的行列中來。

  學校大隊部特此向全校同學發起“文明就餐,從我做起”的倡議:

  學校食堂就餐規則:

  1、錯時就餐,學校規定了低年級同學準時就餐,中高年級向後推遲5分鐘進餐,請各班嚴格按照規定時間準時進食堂就餐。另外:班主任和配班老師相互協調,必須保證有一位老師帶領學生進入食堂。

  2、各班排成二排,有序進食堂,不得奔跑,在指定的窗口排隊。如果窗口前有其他班級正在打飯,請老師們帶領學生在食堂門口耐心等待,等前面隊伍打飯快結束了,再帶領本班學生進入食堂。

  3、就餐時對號入座,不能搶坐別人的位置,要互相謙讓,有骨頭的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上,最後倒入回收的盆裏面。

  4、就餐時保持安靜,文明就餐,不要大聲喧譁、打鬧,敲打碗筷,不得離開座位,如果要喝湯,請排隊,不要在食堂連隨意奔跑走動,注意安全,防止相互碰撞或燙傷。

  5、珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就盛多少,不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因為飢餓而死亡。)

  6、吃完飯,帶好飯盒有秩序走路直接回教室,不要在學校水池裏面洗飯盒,在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。

  同學們,細微之處可以看出一個人的內涵,排隊事小,吃飯時講話是小,但是以小見大,人的最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和温暖,希望廣大同學能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營造一個温馨、祥和的就餐氛圍。

  共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的表現,那麼從今天起,就我們就一起來比一比,看一看!

文明用餐國旗下講話稿4

  親愛的同學們:

  每個人的生活都離不開一日三餐,一日三餐離不開食堂,食堂就是大家生活的重要組成部分,營造清潔舒適的就餐環境,不僅關係着每位同學的生活,而且直接體現了我們學校的整體形象。提倡文明就餐,是當今學生文明修身的一項重要內容,也是我們每位二中人共同的嚮往。

  然而請看:吃飯鍾一響,好多同學一路狂奔,個別同學為搶奪頭籌甚至不惜踐踏草坪;宂長的隊伍中不時有人插隊,個別學生使用雙卡打飯;餐桌上乾淨的裝剩飯剩菜的盆盆不翼而飛;餐桌上、地板上殘渣剩飯、餐巾紙隨處可見;有的同學餐具在哪用完就丟在哪,甚至還有同學把餐具帶回教室、寢室,我有一次就在教室撿到消毒碗9只;周圍常發生水災,湯流遍野;同學之間一不小心發生碰撞就惡語相對,拳腳相向。

  以上一幕幕的主演者們,你們是否想過,一個五千餘人的用餐場合,因你的衝鋒一旦把自己或同學衝倒後果怎樣?如果你在自覺排隊而有人在你前面插隊你感覺如何?如果你來到餐桌旁邊桌上殘渣剩飯遍地你還有食慾嗎?如果大家都像你一樣,餐具不歸位,5000來個缽子“屍橫遍野”,而在這裏收拾餐具的打掃衞生的偏偏是你或你的父母你感覺如何?如果是你或你的父母在經營餐廳而大家都把缽子帶去教室、寢室,你還能經營下去嗎?

  以上一幕幕的旁觀者們:你們是否也對眼前的一幕幕的負有一點點的責任?

  我們的民族是一個負責任的民族,我們的國家是一個負責任的國家,我們的學校是一個因養成教育而享譽三湘的名校,作為祖國的未來,肩負將養成教育發揚光大的二中人,我們應該從小事做起,從現在做起,努力培養自己的責任意識,養成文明就餐的良好習慣。

  堅決做到:從容緩步進食堂,上下有序,我的責任。

  錯時就餐,我的責任,自覺排隊,我的責任。

  尊敬食堂工作人員,我的責任;愛惜糧食,杜絕浪費,我的責任。

  文明就餐,不搶佔座位,我的責任;保持用餐環境整潔,我的責任。

  不大聲喧譁,我的責任;餐具及時歸位,我的責任。

  用文明演繹我們的平靜的生活,用行動來積極響應我們的倡儀,細微之處可以看出一個人的內涵。看似又小,但可以小見大,人的`最基本的責任就體現如此,食堂的良好秩序需要大家的共同努力,人人為我,我為人人,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。一個打掃餐桌的微小舉動;一個舒心的笑容;一個禮讓的動作;一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和感到生活中充滿陽光,希望廣大同學積極加入到我們的責任意識行列,播種自我,收藏品格,讓我們一起努力,營造一個温馨、祥和的就餐氛圍,共同期待我們的學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的集中體現。

文明用餐國旗下講話稿5

  各位老師,同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《文明就餐,人人有責》。

  臨近放假,我們能夠發現同學們的學習熱情空前高漲,大家爭分奪秒,你追我趕,絲毫沒有放鬆的心態,每個人都像是上緊了弦的箭,一觸即發。可大家不知發現了沒有,最近一段時間有些同學的行為習慣卻放鬆了許多。

  本週值週期間,我們班就同學們反映強烈的餐廳就餐時佔座位問題進行了深入的調查。大家知道,就餐時,本來我們的餐桌就不夠,許多同學因此不得不站着吃飯,可就是這樣,餐廳卻經常出現與此形成鮮明對比的另一種現象,有的同學隨便往桌上放一本書,就將此位據為已有,而且有時一人佔好幾個位子,當別的同學在站着就餐時,這些被人憑空佔着的座位卻無人問津。

  不知這些同學是怎麼想的,其實餐廳座位本來就是有限的資源,大家有着公平的就座機會,只要大家都能遵守制度,在短短的就餐時間內充分的利用資源,便可以有效地緩解就餐壓力,但如果被部分同學這樣佔了的話,就會產生不公平,學校一貫強調“家庭有差異,學生無特權”,就是要在校園內倡導一種公平的學習、生活機會,怎麼能容忍這些特權階層存在呢?

  當然,在調查中我們也發現,現在的餐廳座位的確不夠,但這決不是那些隨意佔座同學的理由呀,因為我們沒有剝奪其他同學坐着就餐的權利。另外我也要告訴同學們一個好消息,通過學校領導我們得知,為了緩解這一矛盾,學校將在本學期內投巨資在校園東南角修建一座能夠容納全體同學就餐的五層餐廳,屆時我們每位同學三年內就會有一個固定的就餐位置,預計這座餐廳將會在~~年下學期投入使用。

  同學們,學校要求我們先做人,再讀書,我們只有全體努力,才會營造一個有利於我們學習生活的良好氛圍,即便現在是一個過度期,我們也要遵守紀律,互諒互讓,因為文明就餐,人人有責。

  最後,預祝同學們期末考試順利!

 

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