二年級的家長會發言稿家長髮言7篇
用詞是寫發言稿必須重點關注的，因為它是特定場合中的表達方式，我們在寫發言稿的時候，一定要注意其中的語句是通順的，本站小編今天就為您帶來了二年級的家長會發言稿家長髮言7篇，相信一定會對你有所幫助。
二年級的家長會發言稿家長髮言篇1
尊敬的各位家長:
大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二安全教育，三孩子的不良行為習慣及矯正。
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
我們班有學生40人，從一年級接班到現在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。大多數同學能夠做到按時到校，遵守紀律， 和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業，做好值日工作。
二、安全教育
1、教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路來上學，還是由家長驅車送來上學的，都要經常教育孩子遵守交通規則，過馬路的時候，做到“寧等三分，不搶一秒”。每天的下午放學時間，是校門口最為擁擠的時間段，有自備車接送孩子上學的家長要遵守交通規則，把自己和家人的安全放在首位，讓孩子自己進出校門，確保每個孩子的人身安全。
2、平時要特別注意小孩有沒有去網吧，學習生活是否有規律。網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的衝擊是不容忽視的。一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想，新聞曝光的例子不在少數。
3、科學合理安排孩子的膳食，注意營養搭配，教育孩子不要到外面的小店、流動攤位上買油炸食品，這些垃圾食品對孩子的身體健康很不利。然而這些東西學校不能明文規定，還是得靠家長平時多教育，多提醒。
4、天氣逐漸變暖，教育孩子不要到河邊、池塘邊玩耍，更不能獨自去游泳，謹防溺水事故的發生。這根安全的弦一定要繃緊，我們所有教育活動的開展，都是以安全保障為前提的。
5、注意孩子的心理健康，多交流、多溝通，多鼓勵，少指責，少打罵，使你們的孩子寬鬆快樂的氛圍裏的健康茁壯成長。
6、為了校園安全，接送孩子的家長不要隨意進入校園，如果確實需要進入校園的話，一定要徵得教師和門衞的同意方可入內。
在家裏，我們更是希望家長們能教育好孩子的安全防範意識。
1.讓孩子記住家人及親朋的姓名、住址、工作單位和電話號碼。記住火警（119）、報警（110）、醫療急救（120）的電話號碼。這樣遇到險情時，孩子就可以打電話，得到及時的幫助。
2.要告訴孩子家中水、電、煤氣等的使用方法和注意事項。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨使用的。
3.告訴孩子不要喝陌生人的飲料，不要吃陌生人的糖果等食物。不要受陌生人的誘騙外出。
4.在回家的路上有人尾隨時，如果估計家裏沒人，不要徑直往家裏跑。可以到經常有人的鄰居家去，請求他們的幫助。
5.當有陌生人稱是父母的朋友要到家中做客，或者説是受父母的委託，來家裏取某件東西時，讓他和父母聯繫。在沒有得到證實的情況下，不要告訴陌生人家庭住址，更不要領陌生人回家。
6.家裏要準備一些簡單消毒、止血用品，要準備好一套孩子的照片和指紋資料，以備急用。
7.父母要掌握好孩子的行蹤，孩子準備到哪裏去、和誰作伴、何時回來。
沒有人身安全，談其他的東西都顯得空洞。我們都希望孩子能健康茁壯地成長，而安全是這個願望的首要條件。為了孩子，讓我們拉緊安全教育的弦，老師在學校，家長在家裏，互相配合，教育好孩子，共同努力提高他們的安全防範意識。
三、孩子的不良行為習慣及矯正
升入二年級後，應該説每個孩子無論從行為習慣、遵規守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子，他們還處於行為習慣的養成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現一些不良行為習慣。經過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面
1、個別學生時間觀念不強，表現為不能按時上學，有遲到現象。
2、自制力太差，表現為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前後座同學小聲説話，上課鬧着玩。
3、學習不認真，敷衍，表現為作業書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業書寫不規範不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業。
4、孩子動作慢。
5、家庭作業不按時完成，等到第二天上學後再匆忙趕寫；不交作業，理由是忘了寫或丟到家裏。
6、愛動手打人，經常被告老師。
7、説髒話。
8、做值日不主動，不積極，有時忘記。
9、過於自我，不愛幫助同學。
10、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現不積極。
針對孩子出現的這些情況，除了老師在學校裏督促和引導，家長在家裏應針對孩子出現的情況進行引導 。
1、檢查孩子每天的家庭作業， 一定讓孩子養成良好的學習習慣。
去年時，我也呼籲過家長檢查作業並簽字，但是通過孩子的表現我發現真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業後一定要檢查，看孩子的作業是否按要求完成，作業本是否整潔，書寫是否工整規範。對於在作業中發現的問題，可以寫在作業本後，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子着想，我相信，孩子也就不會出現一些不好的學習習慣。
2、提高作業的書寫質量
對於孩子們的作業，最基本的要求是工整，乾淨，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就儘量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太着急，要多提供孩子鍛鍊的機會。
4、孩子作業不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校後撒謊説丟到家裏了。這種情況，説明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發引導，注意培養孩子的自主學習習慣。可以多鼓勵孩子，培養孩子做作業的信心，循序漸進地讓孩子養成獨立完成作業的習慣。
5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起牀上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。
6、培養孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什麼事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。
7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。
8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關係，玩得更加開心，有益於身心健康。
9、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的後盾。
我們看別人的孩子優點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以説孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學習，導致成績差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產生反感的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。
10、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。
當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我們在家訪時瞭解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。
為了孩子全面發展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們願意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
二年級的家長會發言稿家長髮言篇2
你們好！首先，我代表萬安國小的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什麼這麼説呢？因為我覺得家長會的真正意義在於給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
首先我分析一下前段時間進行的期會考試。可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當然也有個別是考得太差了。大多數的孩子成績是八十多分，我們平時的單元考是95分優秀，80分以上為良，那麼這次為什麼我説他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因為期會考試是一次沒有準備的考試。我們平時的單元考試都是對四五篇課文，或一個知識點的評價，孩子剛學好，記憶猶新；一學期一次的期末考試，我們是把本冊所有的知識像炒冷飯的炒了無數次，把所有的重點難點給孩子再三強調，學生是有了充分的準備打仗的；兒期會考呢，一個它內容比較廣，是對四個單元的考核，另一個是我們並沒有花很多時間去複習，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內容。第二，這次的試卷題目對我們的孩子來説確實是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學校拿來的，我們的孩子和那裏的孩子畢竟還是有很多差距的，並不是説我們的孩子智力上比他們差，而是平時所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子，我們農村裏為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學校的花銷就是幾萬一年，何況還有雙休日，寒暑假的各類補習班，家庭教師。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。所以我説，那邊的孩子考95分，我們這裏考85分已經很不錯了。何況我們這裏有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個還得到了99，100的好成績。
當然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分數。這些學生思想上都要求上進，有學習好的願望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由於他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課後的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由於年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。
老師不是聖人，也會有脾氣，會生氣，會偏心，人當然都是喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學習好，乖巧的孩子。有時候對於一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較衝，這裏希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。有時候想想，反而是覺得有點愧對一些學習好的孩子，把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課餘時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
二年級的家長會發言稿家長髮言篇3
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是，期會考試之後的家長會，我有幸站在這裏，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學好並不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。
第一、自學預習的習慣，提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。在這過程中，儘量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習慣，俗話説：發現問題比解決問題更重要。要善於提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，並大膽發言。
第四、善於提問的習慣：要積極鼓勵學生質疑問題，帶着知識疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強的學生。
第五、養成討論的習慣 ，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發出學生本身那股學習的動力。
第六、養成認真完成作業的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。 在這裏我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閲讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。 謝謝大家!
二年級的家長會發言稿家長髮言篇4
各位尊敬的家長!
大家好!
這已經是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級 工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這麼大的進步。藉此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：
一、我的建議
1、專心致志。孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要説話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閲適合的的圖書報刊，創設一個閲讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閲讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會説了。
二、強調學校的作息時間
現在，學校特別注意學生的安全情況，因為學校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調學生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學。希望家長共同注意學生的作息時間。
做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況。現在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯繫。
三、加強聯繫
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多餘的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。
學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
二年級的家長會發言稿家長髮言篇5
我們不能把分數當做衡量一切的標準，分數只能作為評價孩子的一個參照，90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數就能説明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學習方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……
作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發揚光大，開始表揚的頻率要高。比方等同學，儘管分數考的不高，但跟我開學初第一次模底考試成績相比，有很大進步，這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出後對症下藥，拉起來後再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以藉助於老師的口吻，誇張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優秀，而這一切，一方面歸功於學校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的薰陶，對於這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收穫。
一、關於課堂方面
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦並用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽，那他的成績怎麼會提高呢？上課不夠認真的有馬俊傑，何丹萍，阿依戴，山子涵，林偉，王碩，陳浩，李浩翔，李偉赫，騰圓圓，張雨生，李曉瑩，蔣慧，樑鵬等，平時的課堂上，同學們都能認真聽講，積極動腦思考問題，並且能積極舉手發言，如郭弋偉，阿一代，江一帆，李文清，李佳慧，王子旭，xx浩，姚佳俊，宋雲波，沈思瑤，陳浩，李志娟，巴音花，等等他們的作業做得比較好。課堂上進步大的同學有加薩爾，王佳偉等同學
二、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績
我想各位家長都有一個願望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而願望的實現，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。所以説作為家長要注重孩子的學習過程，正確看待孩子的考試成績。
三、 下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。
1、監督孩子做作業
家長主要做好以下四方面工作：
1、監督孩子按時完成作業。
2、監督孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。
3、監督孩子認真書寫作業。幫助孩子正確對待家庭作業。
2、檢查孩子每天的家庭作業備並及時簽字
建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助於咱們家長及時瞭解孩子的學習情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況，規範的書寫對低年級的學生很重要，如果從現在不抓緊要求，以後就很難改過來了，我們班子寫的好的同學有孫志斌，張雨涵，李志娟，康旭梅，李文清，下來以後家長可以互相看一看。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先説這麼多，今後還會和大家常交流。謝謝大家。
二年級的家長會發言稿家長髮言篇6
各位家長：
您們好!今天能和大家相聚，談談我們的語文教學，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。
今年暑假，我調入河濱國小，擔任咱班的語文課。接住咱們班，通過一個多星期的接觸，我發現：咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體。
接下來，我就談談語文學習的要求。語文主要指孩子“聽説讀寫”的能力。
“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言，課堂的訓練是佔了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。
現在的孩子都會“説”，有時説出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學校裏發生的事情。不僅增進感情也是訓練説話的好機會，最好讓孩子説完整、有條理。要説出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閲讀課外讀物。語文課標指出，到二年級結束，孩子的閲讀量為5萬字。現在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學校換着看。
我發現，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發孩子的閲讀興趣?假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然後進行分享，這是提高閲讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應指導其讀出感情，這樣閲讀效果會更好。 關於寫，首先寫字的姿勢還得進一步提高，做到一拳一尺一寸。至於寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，並寫出來。不寫錯別字，停頓正確。寫話應該跟學生的閲讀有關，多讀一定會寫得很美。
在重視語文基礎知識學習的同時，我重點訓練學生的三個方面：
1、自學能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學生在讀一讀的過程中，自學能力得到了培養。在學習新之前要求學生做好預習工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節號。
2、閲讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閲讀，所以請家長養成給孩子買“好”書的習慣。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什麼變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分數贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。
3、寫作：有一定的閲讀積累，我們再來談談寫話，課堂上我們也十分注意孩子説話能力的培養，這學期我們準備嘗試寫日記。要求學生觀察生活，記錄自己的各種發現，記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學習寫作文的。關於日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種，每個人心裏都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。但在很多孩子心裏，這還是一粒沉睡的種子，有待於我們去喚醒。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;國小二年級家長髮言稿如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多麼美好的世界。
其實,我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎麼忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
最後，我要説的：教育是一件緩慢美麗的事業，我有足夠的耐心和信心。再次感謝您們的支持，願我們班向着各位家長希望的方面發展，願我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。
二年級的家長會發言稿家長髮言篇7
各位叔叔、阿姨：
你們好！
今天我很榮幸能夠站在這個講台上，代表全班同學向各位家長説説心裏話！
時間過得飛快，依稀之間我們踏上國中征程已經快兩年了，在這裏，每位同學都進行緊張有序又充滿自信的學習。也許是學習時間緊的緣故，我們很少有機會和父母進行過多地交流。學校舉行這次家長座談會，正好藉此機會，由我代表全班同學向我們可親可敬的家長們表達我們的感激之情。
在你們的鼓勵下，我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無私的愛。多少個春秋，你們牽着我們的手走過。儘管經歷了太多的風；儘管經歷了太多的雨，你們總在笑容裏為我們祝福。在你們精心的呵護下，我們茁壯成長。為了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；為了我們的理想，你們可以做最無私的奉獻；為了我們的成長，你們可以化作堅實的大地；可以化作和煦的春風。感謝你們為我們提供了可以在這樣一流學校裏接受教育的機會，感謝你們為我們提供了豐衣足食的生活條件。我知道，有些同學家庭並不富裕，但是你們為了給兒女一個良好的學習環境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這裏的進步與成長。
如果有人問我，世界上最愛我的人和我最愛的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“父母”。父母把他們的全部都給予了我們。你們的愛是陽光，是最燦爛的陽光，而我們則酷似三稜鏡，我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是偉大的，因為它能容納千江萬河，海又是平凡的，因為它來源於一點一滴，而你們像大海一樣，集偉大、平凡於一身。
此外，我還要代表全班同學感謝我們的班主任常老師，在您的辛勤的教育下，我們的成績有了顯著的提高。是您，每天天沒亮就到班上輔導我們；是您，經常最後一個離校回家；是您，常常為了提高同學們的成績來不及回家吃飯。當我們成績進步時，您已經為我們制定了下一個目標；當我們成績退步時，您鼓勵我們繼續奮鬥。花兒離不開園丁的栽培，橋兒離不開橋墩的堅固，而我們則離不開您對我們的諄諄教誨。您的愛使枯木冒出新芽，您的愛使沙漠變成綠洲。敬愛的老師，您雖然默默無聞，但您的對我們的關愛如春風似春雨，讓我們銘記於心。我要代表全班同學對您，由衷地説一句：“老師，您辛苦了！”
一次次的考試，讓我們不斷成長，讓我們的意志獲得磨練。在八年級剩餘的時間裏，我和同學們一定會更加努力學習，爭取在每次考試中都能正常或超常發揮自己的水平，以最優異的成績來報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的老師。我們正邁開堅實的步伐去努力，我們會用更多的時間和精力，去開墾一方屬於我們自己的天地，用我們的雙手去創造美好的明天和未來；用優異的成績去回報我們的父母和老師！
祝願所有的父母、老師、同學，身體健康！
謝謝大家，我的講話完畢。謝謝！
