2023年工作講話稿通用7篇

講話稿可以幫助我們形成縝密的思維邏輯，讓我們的講話更加具有靈魂，每個人在寫講話稿的時候都要注意自己的態度是明確的，下面是本站小編為您分享的2023年工作講話稿通用7篇，感謝您的參閲。

2023年工作講話稿篇1

各位老師：

上午好!

“飛雪迎春到”，今天紛紛揚揚的瑞雪飄灑在洪外的校園，我們又迎來了一個新的學期，是否預示着洪外將又迎來一個教學、招生的豐收年。過去的一年我校在教育教學上取得了喜人的成績，隨着教學成績的不斷進步，我校的各項配套工作也是蒸蒸日上，20__年順利地通過了“淮安市德育先進校”的驗收，完成了“淮安市常規管理先進學校”的創建工作。獲得了“市心理健康示範學校”的稱號。一年來，學校堅持走內涵發展道路，教育教學秩序井然，師生隊伍穩定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業發展的基礎，也是洪外發展的動力。

我們深知學生和家長對我們的要求更高了，領導對我們的期望更高了，社會對我們關注的目光更多了，洪外人肩負的擔子更重了。今天，我藉此機會向各位老師談談我校現階段的工作思路。

20__年重點工作：

1、加大高中部建設力度，爭創“三星”

2、完成初、高中的招生任務，拓寬招生地域

3、和縣政府合建體育館，建設一批具有育人功能的小品建築

4、完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制

5、實現中、大學聯考的重大突破

6、完善考核制度

7、樹立教科研品牌，開發校本課程

8、繼續搞好校園文化建設，完成校歌創作

9、後勤管理社會化，對外實行公開招標

10、校園常規管理再上新台階

一、學校管理

在制度保證的基礎上實施人文化管理，努力為教師創設適宜的工作環境和心理氛圍，從根本上調動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關心教師，從心理上疏導教師，在教學管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家的聰明才智引導到怎樣提高教學質量上來，為全面提高學校教學質量打下良好的思想基礎。

二、進一步加強學校職能處室的建設

明確各處室的功能和職責，培養一支業務精通、作風過硬、踏實肯幹的中層幹部隊伍，充分發揮他們在教育教學管理中的作用。在服務功能上，全校各部門、各團體緊緊圍繞教育教學這一中心，團結協作，協調教育行為，形成教育合力，為學生的健康成長構建良好的教育生態圈。教導處要組織教師系統地研究和把握課程標準和教材內容，加強培訓，深刻領會編寫意圖、教材編排的特點以及教材的內容，並深入瞭解和研究學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、週週清，使學生學習負擔輕、效率高、質量好。堅持集體備課制度，加強備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一週、輪流主備、共同研究、優選教案”。做好教學“六認真”工作的普查和抽查。繼續開展金牌備課組、優秀教研組評比活動，致力於營造一個人人蔘與教學研究的氛圍。把培養學科帶頭人作為教學工作的重中之重，以點帶面，帶動教學工作的整體提高。畢業班實行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個別輔導等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養輔導工作，力爭今年的大學聯考能有更大的進步。把課改與教育信息化結合起來，趨利避害，提高教學質量。搞好現代化教學設備的管理，解決好在使用過程中出現的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實用性，充分利用其優勢提高課改的質量。

三、牢牢樹立尊師愛生的思想

學生的優良品質，良好行為習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們要時時刻刻的關心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識、指導學習方法，更重要的是培養學生良好的習慣，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的佈道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象發生，要建立平等、互愛的師生關係，使我校成為老師工作、學生學習的樂園。

四、學校的管理要徹底落實到班級，離不開我們的全體班主任，現代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學生，為學生健康成長服務，為學生的終身發展奠基

要求班主任屏棄絕對的“師道尊嚴”思想，尊重學生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關係。要求班主任注重發揮集體力量，實施民主管理，用熱情和愛心關愛學生成長。在正常管理班級的同時，班主任老師與生活老師多交流，對住校生傾注更多的關懷，加強住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理，為住校生營造温馨雅緻的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協調工作。

五、招生工作是本學期學校的頭等大事，我們學校的生源主體是農村孩子，20__年農村將實行名副其實的九年義務教育，這將加大我們的招生工作難度

學校的生存關係到我們各位老師的切身利益，我們要以質量贏得社會的認可，贏得家長的信任。因此我們必須統一思想，強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作、學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。在做好教學工作的同時，也要通過各種途徑宣傳我們的學校，我們取得的每一分成績、每一點進步都要讓我們的學生了解，讓社會了解。只有我們每一位老師對洪外有了自豪感，才能把我們的這分自豪傳染給學生，學生才能擴散給家庭、社會。

老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、鋭意進取、與時俱進，以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，憑我們洪外人的智慧和實幹一定會贏得一個又一個輝煌。

2023年工作講話稿篇2

各位老師、同學們：

大家上午好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了300多名優秀國小畢業生。這無疑為我們洛河中學的進一步發展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時也祝老師們在新的學期裏工作順利、萬事如意!祝同學們在新的學期裏學習百尺竿頭，更進一步!

上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的學生管理工作取得了可喜的成績。我們的校風班風大有改觀，我們學生的行為規範大有進步。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。 在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、 安全方面：上樓下樓、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規騎車，要樹立安全意識。要學會負責，不僅對社會負責、家庭負責，更要學會對自己負責。

2、在公物與衞生方面衞

衞生是文明的標誌，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個人衞生，比一比，哪個班級衞生工作好，哪個同學衞生習慣好。每個同學座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現了對大地的尊重，也就學會了謙卑，表現了一箇中學生的博大胸懷。女生彎下腰表現了一種勤勞美，一種親和美。自行車一律進車區並停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學校概不負責。

3、儀容儀表方面：1、注意個人形象，嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不染髮、男生不留長髮、怪發，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學不遵守紀律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學校的形象。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級紀律分數外，對本人還要嚴肅處理。

4、在校規校紀方面：

希望全體同學認真學習學校的學生日常行為30條，規範自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什麼能做，什麼不能做，班幹部、團員要做守紀模範，處處做楷模。特別提醒以下三點：

(1)正確對待老師的管理，你們要服從他們的教導和管理。

(2)同學間的和睦相處。

有了誤解和摩擦，有的同學就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進行處分，處分分為通報批評、警告、嚴重警告、回家反省等，凡警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。

(3)勤儉節約的問題：主要是節水節電，尤其提醒早上、下午要關燈、關電風扇。節約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。

本學期，要求全體同學們照細則做到：

“三個隨手”(隨手關燈、隨手關水籠頭、隨手撿拾廢紙)

“四個輕”(説話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

“五個不”(不趴窗台陽台、不串位串班串年級、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧)

“六個禁止”(禁止頂撞老師;禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架鬥毆;禁止早戀、拉幫結夥與社會不良人員勾結)

5、心理健康方面：

無論是在學習上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接找學校領導傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。 同學們就細則上的條款在這裏我再作以下幾點解釋和強調：

1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學習的場所，不能在教室裏任意串位，不準在教室裏亂嚷。要保證教室內24小時平靜。能保證我們好好的學習。做到“入樓即靜，入室即學”。

2、靠窗邊坐的同學要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。

3、以後如果同學之間出現了糾紛，不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學校幫你去處理。這樣事情的發展對你有利。

4、學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

我們每天都生活在細節中：穿什麼樣的衣服，理什麼樣的髮型，講什麼樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再亂拋雜物時，當你遵守了日常行為規範的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園裏綻放。

同學們，“學校是我家，創建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恆，學會做一個優秀的人，洛河中學會因為你而變得更加美麗!

謝謝大家!

2023年工作講話稿篇3

敬愛的爺爺、奶奶們：

您們好!

在這美麗的季節，我代表沙市區實驗國小及全體師生向您們們帶來真誠的慰問。

在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那麼一批老人，為 我們現在的美好生活付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您們忘記，也不要為兒女送您來這裏而感到痛心。請您記住：每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多願意孝順您的人，包括我們，也會將您們視為至親的親人。

我們會經常來這裏看您們：和您説起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事;和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議;跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解説那個時代的文化歷史……我們將呼籲：建立一個不分年齡，人人共享的社會!弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年!

老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味着年紀大，更不等於老朽無為。年老意味着經驗和智慧，更意味着人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!

最後，我代表全體同學由衷地祝願在座的全體老人們身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老鬆!謝謝!

2023年工作講話稿篇4

尊敬的-，各位領導，--中學的全體教職工：

大家好!由於工作需要，從今天起我將離開--中學交流到--一中工作。

本文來自冀教網

我是從年月日來到中學工作的，至今已有兩年零九個月了。在兩年多的時間裏，在市政府和教育局的關心指導下，在全體師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。學校所取得的每點進步都凝結了上級領導和全體師生的心血，都源於全體教職員工的無私付出!在這裏我對上級領導和全體教職工表示衷心的感謝!

在中學工作的過程，是我不斷受教育的過程。中學擁有優秀的管理團隊和許多優秀的老師，學生也很純樸，也很懂感恩，我從他們身上學了許多寶貴的品格與經驗，這對我在今後的工作中很有啟發和幫助，謝謝你們!由於經驗和能力不足，我在工作中一定還有許多考慮不周和做得不夠的地方，也一定有對大家關心不到的地方，請大家多多包涵。今天我雖然離開了--中學，但我對--中學的感情是不會改變的，我們在一起奮鬥中結下的情誼是不會改變的，我對--中學的美好願望也是不會改變的，希望兩所學校今後能常來常往，加強交流，相互學習，共同進步，為陽江教育的發展作出貢獻。

希望全體教職員工一如既往大力支持校長的工作，繼續發揚“團結奮進、自強不息”的精神，在樑校長的帶領下創造--中學新的輝煌!我相信--中學的明天會更好!再一次感謝大家!謝謝!

2023年工作講話稿篇5

尊敬的.各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我們新一屆學生會成立了。

學生會是在黨總支的領導下、在團總支的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實為同學們服務的團體，新一屆學生會是承前啟後的一屆，更是開拓創新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承併發揚學生會優良傳統的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞台、開創新的局面，使學生會提升到一個新的發展平台。為此，我代表新一屆學生會全體成員向大家彙報一下工作設想和決心：

首先，我們要抓好基礎工作，壘築堅實地基。

深層的地基關係着高樓的命脈，我們日常看似平淡的基礎工作決定着院系全方位的運作。過去，我們的學長在學習、體育、自律等各個方面均取得了輝煌的成績，優良的學風造就了全校最高的考研率，嚴格的管理營造了井然有序的生活環境。面對學長們為我們打下的堅實基礎，我們要精誠團結、與時俱進，繼續不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建立、健全學生會各項章程，改進工作方式、方法，使其更貼近同學們的需要，引領和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。

第二，豐富第二課堂的活動，打造學生精品社團。

作為引領時代潮流的大學生，陳舊、單一的思維方式應予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此，我們的社團將革舊鼎新，緊跟時代步伐，向名校學習，向兄弟院系學習，讓社團組織真正成為我們鍛鍊自我、提升自我的舞台，唱出當代大學生的新知、個性和能力。在原有的雙語協會、吉他協會等協會的基礎上，我們將創建籃球協會、寫作協會，尤其要在某協會上有大的發展，讓它引領我們暢遊學術的海洋，鍛鍊動手的能力，探索科學新知，拓展綜合科研能力，完成從基礎知識的學習到實際科學實驗的對接。豐富多彩的社團活動將成為同學們走向社會的綠色通道。我相信，在我們的共同努力下，我們的社團一定會成為校院裏的一朵奇葩。

第三，營造精神家園，豐富校園文化生活。

大學始終是莘莘學子心馳神往地聖潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學生組織，我們要在落實校團委各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神生活，創建廣大同學所喜聞樂見的校園文化。使每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。

學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是公僕，是志願者。我們應該珍惜領導、老師和同學們為我們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學服務、為學生會的發展盡一份力的願望，在學院黨總支的領導下，在團總支老師的具體指導和幫助下，在“團結、奮鬥、務實、創新”的院風鼓舞下，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地，但願明年的今天，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會説：我們是成功的。

最後，我願引用一句話來結束我的發言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發展的學生會綻放出更加奪目的光芒。

請全體老師和同學們及時給予我們支持、幫助和監督。

謝謝大家。

2023年工作講話稿篇6

尊敬的各位領導、同道們：

近兩年來，在區委、區政府的領導下，通過全區上下艱苦卓盡的努力，我們已成功創建為國家級衞生城市，城市面貌煥然一新，其他兄弟省、市、區也前來取經學習。隨着時間的推移，城市衞生面貌不容樂觀，為解決部份區域衞生狀態回潮的實際題目，根據市、區關於春季衞生周大行動的安排，我就如何做好全區愛國衞生工作作以下發言：

一、廣泛展開健康教育，增強全民衞生意識

強化健康教育觀念，將防病關口前移，廣泛展開健康教育，引導羣眾移風易俗，改善環境，革除陋習，培養良好的衞生行為習慣；依照貼近羣眾、貼近生活、貼近實際的要求，採取羣眾膾炙人口和聽得懂、學得會、能利用的方式，向廣大羣眾宣傳普及衞生知識，提倡健康文明的生活方式，增強羣眾自我保健意識；特別重視加強學校、醫院、活動人羣集散地、汽車站、火車站、餐飲店、旅遊景區等重點場所的健康教育，加強衞生防病宣傳。

二、加強病媒生物防治，進步全民健康水平

根據市愛衞會城區除四害實施方案要求，展開春季滅鼠活動，請各街道辦事處於4月5日前將滅鼠方案和用藥計劃報區愛衞會辦公室，以便組織藥物和加強指導。4月21日至26日為同一投藥滅殺時間，4月底為鼠密度監測和檢查時間；同時一併展開滅蚊、滅蠅、滅蟑螂活動。

三、鞏固國衞創建活動，展開秩序大整治

我們衞生部分要主動、積極、全力配合市、區藥監和市衞生監督部分，認真做好市城區和轄區餐飲衞生、公共場所衞生，展開專項整治，完全解決衞生設施不配套、制度不規範、不落實，餐具不消毒，無證上崗，無證營業和室內外環境衞生髒、亂、差的題目。加強疫情監測，預防和控制季節傳染病的發生和流行。

四、做農村改廁工作，進步廣大人民羣眾受益面

繼續抓好農村改廁工作，今年我們通過量方努力，又爭取到上級改廁資金135萬元，改建衞生廁所3000户，其中南強鎮龍鳳古鎮500户，新橋鎮1000户，唐故鄉1000户，桂花鎮500户。希看相干鄉鎮珍惜機遇，狠抓落實，確保年內完成目標任務。

五、以衞生單位創建為載體，展開城鄉環境綜合治理

各鄉鎮、街道、部分要把衞生單位創建與精神文明創建活動結合起來，相互補充、相互增進，以衞生單位、衞生鄉（鎮）、衞生村、衞生社區、衞生小區的創建為重點，側重解決環境衞生整治、健康素質進步、文明衞生習慣養成和除害防病工作等存在的題目；精心組織，大處着眼、小處着手，充分發動廣大幹部職工和人民羣眾，保證創建工作質量；以改善村容村貌為切進點，大力展開農村環境衞生的綜合整治，清溝排淤，填平坑窪，治理三亂，清除垃圾，消除蚊蠅繁殖場所，抓好城鄉環境綜合治理。

各位領導、同道們，春季衞生周大行動量大面廣，希看各鄉鎮、街道、部分充分發動和依託羣眾，積極展開紮實有效的愛國衞生運動，有效預防春季傳染病發生和流行，保障人民羣眾身體健康。

謝謝大家！

2023年工作講話稿篇7

尊敬的各位家長：

大家晚上好!

首先，我代表學校及六(2)班全體任課教師，感謝您來參加本次家長會。隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。人生的路雖然很漫長，但關鍵處往往只有幾步。國小六年級，是孩子們在國小生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，國小六年級，也是國小與國中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。

今天我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”

一、關注學習。

在與家長的交流中，我聽到這樣的詢問：“我們孩子的成績怎麼樣?”的確，這是一個大家都十分關心的問題!作為教師，我也知道分數的重要。但是，我認為比成績更重要的是習慣，比習慣更重要的是興趣，但還有比成績、習慣、興趣更為重要的，那就是“人品”，人格是最高學位!比如説：

第一，健康快樂。

第二，正直善良。

第三，敢於面對困難，並具有獨立戰勝挫折的勇氣和能力。

具備了這一些，在學習上，孩子自會展現上天賦予他的才能;即便成績一般，也能在其他領域獨當一面，擁有幸福人生。讓我們班的孩子長大以後成為一個有教養、好求知、品行端正、值得信賴的人，那是我對每個孩子的期待。怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制於許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經常對孩子們説：“學習要踏實，玩耍才能快樂!”

俗話説：“一份耕耘，一份收穫!”其實，一份耕耘不一定會有一份收穫，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收穫會更多。耕耘不一定有收穫，但是，不耕耘肯定沒有收穫!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，説明孩子的學習成績還有潛力可挖。在這裏我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業情況，包括書面的和口頭的，書面的作業可檢查一下字跡是否工整，作業是否保質保量，口頭作業尤其要關注，特別是語文和英語，由於是口頭的，對於不太自覺的孩子來説家長尤其要留心，

二、關注學生的思想

孩子們雖然年齡還小，但是在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛説的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權威已經慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質疑、表示反對。他們千方百計的想證明自己長大了，不想再當乖娃娃了，不想被別人牽着鼻子走了，也有了屬於自己的小祕密，同學之間的交往也更加頻繁，許多事不讓大人蔘與，不讓大人知道，面對這些問題，我們的家長感覺到這個時候的孩子不聽話了，老師覺得這個時候的學生不好教了。作為家長、老師，我們對孩子要多留心，要更加關注他們的成長。注意他是不是經常跟同學打電話聊天，經常藉故出去玩，他的穿着打扮言行舉止是不是刻意追求流行或與某人一致。只要我們細心觀察就能及時的發現、及時的處理，避免出現大問題。

注意培養孩子良好的個性心理品質。成長是快樂的，是迷茫的，也是青澀的。所以，家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤，因勢利導，培養孩子良好的個性品質。要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對孩子影響最深的教育，人們常説：家長是孩子的第一任老師也是終身的老師。所以，當你的孩子與別的孩子相比落後的時候，當你的孩子犯錯誤的時候，先別批評孩子，先別責問他人，換個角度想想孩子為什麼會這樣，自己應該怎麼教育。

那麼在教育的過程中，以下四點值得我們家長注意：

第一、平等。

每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學家馬斯洛把人的需要分為五個層次，其中第四個層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視，後者希求個人有價值。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗，我們做緊張的就不必太苛求。

第二、交流。

在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過於平等交流，加強對話，傾聽孩子的心聲，。比如，孩子回到家隨便問問;今天學校有什麼新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什麼特色?你的課本中有哪些優美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。

但要注意，和孩子聊天時不能使用以下幾種方法：

①嘮叨型。把孩子已經知道的事情重複講上幾遍，孩子會認為你把他給看低了。

②遷移型。把發生在別人孩子身上的不良現象遷移到自己孩子身上，反覆叮嚀，這就把孩子看壞了，從而把孩子的感情推向對立面。

③提審型。剛發現點苗頭，就審問孩子，這就把孩子看死了。他們會因為你的言過其實和妄加推斷而拂袖而去。

④揭醜型。對於確實有錯的孩子，有些家長喜歡在吃飯或在親戚朋友面前加以指責，這樣就把孩子看扁了，傷害了孩子的自尊心，孩子容易破罐子破摔。這四種是孩子最厭惡的談話方式，家長應儘量避免。

第三、容忍。

容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。羅曼羅蘭説過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。中國的傳統教育比較注重羣體性，忽視個性發展，因而阻礙創造性思維培養。

第四、鼓勵。

俗話“數子千過，莫如誇子一長”，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和讚賞。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師説：這些孩子很有天賦，非常聰明。後來這些孩子果真越來越聰明瞭。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經常鼓勵誇獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應。可見，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。與其説“你不要這樣做”，還不如“你那樣能夠做的更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾正做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應儘量讓孩子感受到父母對他的欣賞，讓孩子享受成功的喜悦。

尊敬的各位家長，讓每一個孩子健康、快樂、成功，是我最大的心願。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當之處還請批評指正。歡迎您對我今後的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討。

三、班主任工作

接下來我來説説班主任工作中的2個問題，需要您的支持和理解，一個是關於收費的問題。現在社會上有一些輿論，好像一談到學校收費就是亂收費。本學期我們用的錢的主要是三塊內容。

一是部分自費教材;

二是一些教學必須的教輔材料;

還有就是課外書。

第二個問題是今年甲流氣勢洶洶，普通流感也比往年來的兇猛。學校做了很多的措施來防範。請大家也密切配合學校的工作，每天給孩子量體温做好登記，不厭其煩，這樣我們老師省了很多心思。在此，我説聲謝謝，同時希望你繼續這樣支持我們。

最後我想説的是，信賴往往能創造出美好的境界，正是幾年來你們對我的信賴，使我能夠和孩子們一起快樂地學習、工作和生活，享受到做一個班主任，做一個語文老師的幸福!

再次感謝在座的各位家長!