全民國家安全教育日講話稿7篇

精彩的講話稿可以讓我們在上台講話時更加的有自信，一篇優秀的講話稿是非常考驗我們的語言組織能力的，本站小編今天就為您帶來了全民國家安全教育日講話稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

全民國家安全教育日講話稿篇1

老師、同學們：

早上好!

有關數據顯示：我國中國小生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中國小生死於各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是説每天將有一個班甚至不止一個班的學生在"消失"。同學們，這是多麼嚴酷的現實呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們國小生)的第一死因。為了推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證你們少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最後一個周的星期一確定為全國中國小生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題，今年的主題為"迎人文奧運，建和諧校園"

有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處"的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。藉此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。

1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外遊蕩，放學後及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。

2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免衝撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替説理。使用教學儀器注意防觸電等。

3、食品衞生安全。不帶零食到校，不在不正規的小店、攤點購買食物。

4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。

在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。

老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，藉助《福華國小文明禮儀規範》和《國小生日常行為規範》來約束我們的行為，在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍。

安全教育，警鐘長鳴!

全民國家安全教育日講話稿篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《天下興亡，我的責任》。

正如大家知道的，清明節是為了紀念先祖和先烈，設立國家公祭日是為了不忘歷史，負重前行，每年的4月15日是我國的全民國家教育安全日，這是一個為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立的節日。列寧曾説：“忘記歷史，就意味着背叛。”我們忘不了華夏五千年滄桑歷史中那些充滿屈辱和血淚的滔天波浪，忘不了為了民族大義和國家安全而前赴後繼的仁人志士，今天的幸福生活來之不易，我們更有着維護國家安全義不容辭的責任——天下興亡，我的責任。

那麼什麼是國家安全呢？國家安全是指主權國家獨立自主的生存和發展的權利和利益的總和，指國家獨立、主權和領土完整以及國家政治制度不受侵犯；經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅；國家祕密不被竊取；國家工作人員不被策反；國家的機構不被滲透；人民生命、財產不受外來勢力的威脅和侵犯。

聽起來維護國家安全似乎與我們相隔甚遠，但千萬小沙粒，堆積成大山，千萬小水滴，匯聚成海洋，我們每個中學生可以做的有很多，比如：

維護文化安全，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，防範和抵制不良外來文化的侵蝕，樹立高度的文化自覺和文化自信。

維護信息安全，不在多個賬户使用同一個密碼，不連接不明wifi熱點，不掃描未知的二維碼，不下載未知的app，遇到網絡詐騙及時向公安部門報警等。

維護社會安全，遵守交通規則，避免交通事故，遇到火災撥打119，不在宿舍使用明火等。

維護生態安全，生活用水循環利用，垃圾分類處理，不食用野生動物和購買野生動物的相關商品，養成隨手關燈關水的好習慣等。

其實，在突如其來的新冠疫情面前，我們應該按要求戴口罩、勤洗手、常消毒，做好防護工作，也是維護國民安全的體現。

同學們，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，國家安全關乎我們每一個國民的切身利益，讓我們讓愛國情和責任心擦出火花，增強國家安全意識，提高自我綜合素質，築牢國家安全人民防線，做新時代合格的中國人!

謝謝大家！

全民國家安全教育日講話稿篇3

2022年4月15日是第-個全民國家安全教育日。為切實增強廣大師生國家安全意識，讓廣大師生更多瞭解國家安全的相關知識，增強國家安全意識，自覺履行維護國家安全，保守國家祕密的義務，近期上海市莘光學校開展了“國家安全教育日”主題系列活動。

4月8日——18日，學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、主題班會等形式開展國家安全教育宣傳活動。

4月15日清晨，學校隆重舉行了主題為“堅持總體國家安全觀，着力防範化解重大風險，喜迎中華人民共和國成立-週年”的國家安全教育日主題升旗儀式。升旗儀式上，首先播放了國家安全教育日宣傳片，向全體師生介紹了國家安全教育日的有關知識。國小部周晶老師和八年級學生代表馬奕欣同學分別在中國小部進行了主題為《國家安全在你我身邊》的主題演講，從國家安全基本內容、設立全民國家安全教育日的現實意義、全民國家安全教育人人都是主角三方面介紹了國家安全教育日的有關知識，向師生髮出號召——國家安全，就在你我身邊，從我做起，從現在做起。

各班組織召開主題班會，通過班級隊會，讓學生了解首個全民國家安全教育日的由來及意義;開展以“國家安全，人人有責”為主題的班會課，讓學生更加深刻的領悟到“明者防禍於未萌，智者圖患於將來”的深刻內涵。

活動期間，學校在大門口的電子屏幕上滾動播出國家安全宣傳標語，在學校營造濃厚的國家安全教育宣傳氛圍。

通過系列活動，增強了全體師生自覺履行維護國家安全的義務，嚴格遵守法律的規定的國家安全意識。大家紛紛表示，通過這種宣傳普及，瞭解了很多關於國家安全方面的知識，明白了維護國家安全是每個公民的神聖職責，今後我們要在實際行動中努力做新時代國家安全的忠實維護者、堅定捍衞者!

全民國家安全教育日講話稿篇4

今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我築起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中du、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、du品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1。6萬名中國小生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中du、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。

全民國家安全教育日講話稿篇5

本期學校安全工作在平安中順利結束,回傾全期工作,有上級領導的正確指導,有本校領導和老師們的通力合作,緊扣學校安全工作計劃,開展了一些有效的工作,現總結於下:

一、完成工作情況

(一)、落實上級工作

年初校長代表學校與縣教育局簽訂了20xx年安全工作責任狀,增強了安全工作責任感。

落實縣局下傳的"學校突發公共衞生事件風險隱患排查"文件精神,認真組織自查。

貫徹縣局"學校治安環境集中整治"的文件精神,自查嚴重影響學校環境的不利因素。積極配合手足口病的宣傳防疫工作,控制此類病在我校零發生率狀態。

傳達宣傳鎮"安全生產月"文件精神,創建平安、文明與和諧校園。

(二)、開展本校工作

為了使安全教育進學校、進教室、進課堂和進校園超市,始終堅持"一切為了孩子的安全"工作宗旨,多層次、變形式地開展工作,着重做了三方面工作。

⑴確保安定環境

調整安全工作領導班子,成立了以組長:,副組長:、安全領導小組。分線負責,分班管理。

年初與縣保安服務公司簽訂了《保安合同書》,為校園安全工作提供了安全保障。

加強校外寄宿生管理,與相關教師簽訂了工作責任狀。

堅持每月安全隱患排查,及時提出整改措施。

抓住安全隱患,及時扼殺事端。

加強門衞管理,增強工作責任。

⑵加大宣傳密度

樓層增設警示牌,規範同學們各方面的文明行為。

更換"安全宣傳專欄",及時宣傳上級文件精神。

設立永久"安全知識櫥窗",教育學生嚴格遵守交通規則,注意食品安全衞生,培養應變各種突發事件的能力。

⑶開展多種活動

結合5.12學生安全教育報展,對學生開展"三生教育"(即熱愛生活、珍惜生命、學會生存)。

確定3月為"安全教育月"德育系列教育活動,通過校園廣播、主題班會和國旗下講話,時刻告誡師生,注意人身安全,增強自我防範意識,共同維護學校安定環境。

安全知識進駐慶"六.一"活動,通過節目提醒學生要樂做文明處事的小天使,爭當安全出行的好市民。

開展維護校園超市活動,教育學生有秩序進店,有節智選物,有誠信付錢,做文明消費者。

二、存在安全隱患

保安責任心不夠強,特別是深夜門未全關閉,校產和老師家產容易被盜。

學生中玩鋭器的現象比較嚴重,很容易傷害他人。

存在的安全隱患,是我們下期主攻的工作目標,在新學期裏,進而制定切實可行的工作計劃,全身心地投入安全管理工作,為創建平安校園而努力。

全民國家安全教育日講話稿篇6

同志們、家長朋友們：

強化安全意識，提升安全素養”。其實強化一詞意味着我國中國小的安全教育的發展已經處於一定階段，有了一定的成效。自1996年第一屆全國中國小生安全教育日開展起，為全面深入地推動中國小生安全教育工作，我們的安全教育從“全社會動員起來”的呼籲，到後來注重“交通安全”“消防安全”“飲食安全”“自我保護意識”等各大安全教育的關鍵點，不得不説，我們的安全教育從初步到深入，從城市到農村，已經逐步發展了起來。

20__年政府工作報告談及教育問題時強調，“當前我們的安全教育和保障工作的重點還是防範風險，採取的措施仍然是比較落後的完全隔離風險，導致了安全教育和安全保障的異化現象。”“安全與保障工作，兩者不可偏廢。”20__年我們的全國中國小生安全教育日主題，是要“強化安全意識，提升安全素養”。可以從四個方面入手：

第一，是開展保險保障教育

教育中國小生如何應對發生的風險，風險發生之後如何有效救濟。當前體系下，大多數中國小生都同時享有校方責任險和商業保險、社會保險的三重保障。但是在安全事故發生之後，家長往往訴諸的是最低效的“校鬧”，最終不但不能解決實際問題，還給自身帶來巨大的精神壓力和沉重的經濟負擔，直接影響了學校正常教育教學秩序，影響了社會穩定。通過保險保障教育可以讓學校、家長、學生都充分了解風險的存在，掌握應對危機的方法，切實利用保險來保障自身的權益，以科學的方式，減少不必要的糾紛，維護社會和諧建設。

第二，是建立中國小風險應對軟硬件評價體系

風險是客觀存在的，但風險造成的損失是可以控制的，其中一個重要因素就是事前的準備。因此我們有必要建立完善的風險應對評價體系，包括對硬件的防災能力評估和軟件的人員應急能力評估兩方面。

第三，是引入市場機制，增進產品創新

目前在我國的安全保障機制中，保險保障缺位，校方責任險額度低，核保在一些基層不規範，保險條款不明確，保險理賠服務不專業。同時，由於不瞭解，學校和家長也沒有意識求助於專業的保險機構。這兩個方面都造成了學校、家長或者第三人在事故中互相推卸責任，最終導致學生在發生了事故後不能得到專業而有效的救濟。今後，應該讓市場機制充分發揮作用，激勵保險機構開展更適合學校和學生特點的專項險種，增強服務意識，充分發揮保險的保障作用。第四，是明確事故責任，督促各方改進。在當前救濟不充分的情況下，明確責任對於安全保障成了一種奢求，這樣的處理會對事故防範起到副作用。我國目前的立法環境，雖然侵權責任法對於學校傷害事故，各類意外事故有了較明確的歸責原則與舉證責任的規定。但是在實踐上存在着舉證難，救濟難的問題。實際問題的解決往往靠着上級機關調解，最後一股腦地由學校負責，這樣造成了家長的安全保障意識弱，學校開展工作畏首畏尾的情況。如果能夠引入商業保險保障充分救濟，在實現快速對遭受事故損害的學生進行賠償救濟後，再明確學校、學生家長、社會各方責任，為今後的安全保障機制和安全保障教育改善提供真實的信息及有用的數據，對安全保障工作有着重要的意義。

全民國家安全教育日講話稿篇7

各位領導同事們

大家好：

我是來自鍊鐵廠設備辦的一名技術員，今天我為大家演講的題目是《加強設備管理，保證安全生產》 。

近幾年，鋼鐵企業面臨的經濟環境十分惡劣，市場競爭激烈，企業經營步履維艱。真是在這種環境下，我們更要加強設備管理，保證生產的順利進行，為公司的良好發展打下堅實的基礎。

設備安全管理工作必須堅持“安全第一,預防為主”的方針;堅持設備與生產全過程的系統管理方式;堅持不斷更新改造，提高安全技術水平的原則;才能及時有效地消除設備運行過程中的不安全因素，確保公司財產和人身安全。

我廠緊緊圍繞企業經營目標，始終堅持“預防為主”的管理思想，深化設備點檢，加強設備安全管理，大力開展設備隱患治理，降低設備事故率和故障率。具體有以下幾個方面：

1、積極深化完善設備點檢制度，點檢制度是科學的設備管理制度，推行點檢制度是設備管理的客觀要求，是實現設備預防維修和預知維修的可靠保證，是目前公認的行之有效的一種體現預防為主管理思想的設備管理制度，對控制和減少設備事故故障的發生有着重大意義。

2、加強特種設備的管理，鍊鐵廠的特種設備不僅數量多種類也很多，其中包括壓力容器、壓力管道、起重設備、工業電纜等。因此加強特種設備的管理就顯得尤為重要，為此我們建立了嚴格的特種設備管理台帳，特種設備安全操作規程。另外，針對一些常規的特種設備(如壓力容器、壓力管道)做一些常規維護工作(如：表面清潔，更換潤滑油，更換常規配件等)。對於重要的、安全係數較低、安全隱患較多的特種設備的維護與定期保養，由專業資質資格的機構進行檢驗和驗收。嚴格貫徹“安全第一，預防為主”的方針，對設備隱患的檢查和治理工作實行制度化，讓設備隱患始終處於受控狀態，確保安全、穩定，為安全生產提供可靠的保障。

3、定期組織設備培訓，培訓工作是投資最少、見效最快、回報最持久的特殊投資，俗話説磨刀不誤砍柴工，只有瞭解了設備的原理，知道了設備的參數，掌握了設備的操作規程，才能更好的使用設備，用起來才能得心應手，也不會因為違章操作讓自己受傷，讓設備損壞，給公司造成不必要的損失。

4、組織檢查設備防雨、防雷、防高温設施，夏季雷電、雨水增多，同時我廠又面臨這2#高爐停爐檢修，1#高爐開爐時間鄰近的嚴峻挑戰，工人、設備作業率提高。為此，我廠在防雨、防雷、防高温工作中穩抓不懈，做到未雨綢繆，保證夏季安全生產。

以安全為主題的演講稿5篇演講稿

積土成丘，聚水成海，在日常的安全工作中，我們必須懷着如履薄冰的心態，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，敬畏生命，敬畏責任，敬畏制度，抓好安全責任的落實和制度的執行，才能確保安全工作的長效有效。設備安全的核心理念就是預防為主，檢查隱患，排除一切不安全隱患，把設備事故扼殺在搖籃裏。

謝謝大家!