畢業生代表在大學建校30週年慶祝大會上的發言

尊敬的各位領導、老師，各位校友：
　　　我是首屆**大學漢語文學專業畢業生，離開母校24年了，我一直沒忘記自己是個“**人”，而母校更沒有忘記我們這批“特殊的大學生”。這次有幸參加母校30週年慶典，這既是我個人的榮譽，更是省**領導和師長們對所有**生的鞭策和鼓勵。這裏，我代表遍佈全省各地的50餘萬**校友，向母校致以最熱烈的祝賀和最誠摯的感謝！
　　如果要問，最適合成人在職學習的大學在哪裏，我要説，就在我們身邊，就是**。27年前，是**為我提供了上大學的機會。我的中學時期學習偏科，重文輕理，大學聯考幾度名落孫山。後來**招生，不再考數學，我便以**縣全縣文科第一名的成績，考入****漢語言文學專業學習，有了名師授課，加上刻苦自修，圓滿完成學業。知識改變命運，剛剛從**畢業，我就從一個業務單位被選調進縣委機關工作，幾年後又上調市委首腦機關，不久走上了縣級領導崗位……。可以説，是**為我的人生提供了機遇，搭建了平台。做人總要飲水思源，我從不諱言自己是**生，在我的專著和博客上自我介紹時，總不忘説明本人是**畢業。
　　在**的學習使我受益匪淺。不僅學到了知識，更領略了自強不息、勇於開拓、鍥而不捨的**精神。從**畢業的我，從來就有一種和名校學生“較勁”的心態，亦政亦文，埋頭苦幹，憑真才實學證明**生的價值。比如，10多年來，我利用業餘時間研究向陽湖文化和“五七”幹校文化，編著《**情結——文化名人與**》和《**湖文化人採風》，由人民文學出版社出版，這是我國第一部綜合性反映“五七”幹校生活的散文集和回憶錄。同時，我還主編出版了《**文史資料》“文化部**五七幹校史料”、“**湖文化”等專輯。20XX年，《中國文學編年史》“當代卷”重點介紹了“**湖文化”;20XX年，省作協“文學**”實施工程將“**湖文學”列為鄂南最有影響的文化品牌之一，《**湖文化人採風》被列入北京大學中文系現當代研究生書目。我還以中國作協會員和大學兼職教授身份，應邀到省內外大中院校和中國文化管理學會年會作專題演講和學術報告，併發起成立了**市中國五七幹校研究中心和**省**湖文化研究會。這些令人矚目的成績，得到國內文化界資深人士的高度評價，產生了一定的社會影響。可以説，我國的五七幹校研究和**湖文化的品牌，就是**生打造出來的；同時，也與教育和培養我的**分不開。
　　總之，**是我成功的階梯，是我成長騰飛的搖籃。作為**學子，我們永遠銘記母校，也真誠地祝福母校！我將更加努力地工作，以新的業績為母校增光添彩！
　　謝謝大家！