幼兒園教育講話稿6篇

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制定講話稿是一件比較繁瑣的事情,我們一定要讓自己保持清晰的思路,你在平時的生活中,一定也有寫過有意義的講話稿吧,以下是本站小編精心為您推薦的幼兒園教育講話稿6篇,供大家參考。

幼兒園教育講話稿6篇

幼兒園教育講話稿篇1

老師們、同學們:

早上好! 今天我講話的主題是《我安全,我健康,我快樂》。

煙花三月,生機勃勃,生命就如同這春天一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是如此寶貴,它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出奪目光彩。然而生命也是非常脆弱的。據統計,我國每年大約有1、6萬名中國小生非正常死亡,中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。

自1996年起,我國確定每年3月份最後一週的星期一,為全國中國小生“安全教育日”。 今天是第20個全國中國小生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中國小生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中國小生的安全保護工作,促進學生的健康成長。同學們,人的生命高於一切,生命教育、安全教育能提高學生的應急能力和生存能力,這是我們的必修課。也是人生的教育最珍貴的第一課。

所以,我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點:

1、 樹立自我安全意識,要時時想安全,事事講安全,學會正確保護自己。

2、重視校園安全。課間遊戲要安全,上下樓梯靠右行、不打鬧。下課不瘋跑,小心被摔倒;出操、吃飯要排隊,帶隊的同學要注意禮讓。體育課做好準備運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,避免意外傷害。

3、遵守交通規則,出校門戴好小黃帽,紅燈停,綠燈行,安全處處伴我行。過馬路兩邊看,還要走在斑馬線。汽車多,我不急、耐心等待車過去。乘坐公交車要拉好扶手,不把頭手伸出窗外,下車不從車頭過。拒絕乘坐“黑車”。

4、 講究飲食衞生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不到校外的攤點上買零食,不偏食,不暴飲暴食。

5、天氣轉熱,要防溺水。不獨自外出游泳,應當有家長陪同。危險地方我不去,學會保護我自己。特別要提醒大家:清明節來臨,上山掃墓不要玩火。

6、 養成良好的(]生活習慣,逐步形成自覺的'行動。例如:正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。

同學們,讓我們學會敬畏生命,珍惜生命,用安全意識和安全技能為我們自己幸福的生活構建出一道道最堅固的屏障!

幼兒園教育講話稿篇2

老師們,同學們:

國家安全是指:國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。

破壞國家安全的行為有哪些?

我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了規定:

1、陰謀顛覆政府,分裂國家,推翻社會主義制度的行為。

2、參加境外各種間諜組織,或者接受間諜或代理人的任務的行為。

3、竊取、刺探、收買、非法提供國家祕密的行為。

4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。

5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。

(1)組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;

(2)捏造、歪曲事實,發表、散佈文字或者言論,或者製作、傳播音像製品,危害國家安全的;

(3)利用設立社會團體或者企業、事業組織,進行危害國家安全活動的;

(4)利用宗教進行危害國家安全活動的;

(5)製造民族糾紛、煽動民族分裂,危害國家安全的;

(6)境外個人違反有關規定,不聽勸阻,擅自會見境內有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。

公民應如何維護國家安全?

根據《國家安全法》第77條規定,公民和組織應當履行下列維護國家安全的義務:

1、遵守憲法、法律法規關於國家安全的有關規定;

2、及時報告危害國家安全活動的線索;

3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據;

4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協助;

5、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助;

6、保守所知悉的國家祕密;

7、法律、行政法規規定的其他義務;

8、任何個人和組織不得組織有危害國家安全的行為,不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或協助。

國家安全無小事,維護國家安全,從每個人做起。

作為一個學生的我們,該如何做?

1、也許你只是一個學生,在網站上回答了一個有關國家信息安全的問題,你以為自己只是解答了別人的疑;

2、也許你只是一個攝影發燒友,在網上有償提供了我國軍事基地的照片,你以為只是接了個私活;

3、也許你只是一個體育器材銷售員,為外國友人提供市場調研數據只是為他人,提供了一份數據、一份便利;這些,都可能成為損害國家利益的潛在威脅!當我們發現這些行為時,應當直接或通過學校的老師,家裏的爸爸媽媽及向國家安全機關或者公安機關報告。

願每一位同學都能負擔起自己的責任,希望同學們增強國家安全意識,培養組織性和紀律性,養成良好的行為習慣,增強綜合素質,做新時代合格的中國人!

幼兒園教育講話稿篇3

老師們、同學們:

大家好!

我們知道:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是,我們一旦失去了健康和寶貴的生命,還有再來的時候嗎?

健康,何等重要!生命,何等珍貴!

我們要時刻維護自己的健康,珍愛自己的生命,而食品安全則是生命健康最有力的保證。

常言道:國以民為本,民以食為天,食以安為先,食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關係着人民羣眾的生活,關係着子孫後代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統的正常運行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓生機勃勃的生命處於危險之中。

我們不斷從報紙、電視中,看到有關食品安全的新聞:南京“冠生園”事件,讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒鹹魚”,使我們談“鹹魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事件,令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現在我們最喜歡吃的辣味食品裏;03年那場席捲全球的sas侵襲,至今想起來還會讓人膽顫心驚,去年8月8日北京地區的福壽螺事件,使131人發病。面對這一件件讓人觸目驚心,不寒而慄的事件,我們不禁要問:究竟,我們還能吃什麼?我們吃的安全嗎?這越來越成為大家關心的問題,越來越渴望綠色食品進入到千家萬户。

大家對上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周圍,劣質食品也正在悄悄地危害着我們的身體健康。

有的是街頭燒烤攤前的常客,每次路過總要吃上兩串解解饞。有一天,我路過燒烤攤,那一陣陣的香味也吸引了我,忍不住也走上前去要了兩串,看着紅紅的火苗,青青的煙,聽着燒烤發出的茲茲聲,聞着烤焦的香味,口水都要流下來了,恨不得馬上吃到嘴裏。就在此時,我看到一個服務員撿起了地上被人們丟棄的竹籤,拿到一個水桶裏隨便洗了洗,又重新串起菜來。看到這一幕,我驚呆了,一下沒了食慾,掉頭就走,從此,再也不敢光顧這樣的小吃攤。

現在,還有許多人,尤其是我們的學生,一放學就會圍在燒烤前。在這裏,我想再一次提醒大家,燒烤不但不衞生,而且在燒烤過程中,還會產生致癌物。作為老師,我們要托起明天的太陽,我們有責任關注和維護學生的健康成長。我們教育學生要積極參與其中,從我做起,從點滴做起,瞭解食品衞生安全常識,學習食品質量安全相關的法律法規,監督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,在全社會傳播食品安全知識,為全民健康事業儘自己最大的力量。

“以人為本,安全第一”,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長,為了千家萬户的幸福,為了陽光更加燦爛的明天,同學們,讓我們牢牢記住:食品安全,從我做起。

幼兒園教育講話稿篇4

在幼兒園工作的我們,每一天最關注的話題,便是安全,但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患,對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道:關於3-6歲孩子的安全知識和自我保護本事。讓我受益匪淺,在教育提議部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法,對成年人提出了明確要求。

在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊,如:鞋帶系得不牢固跌倒摔傷,魚刺卡在喉嚨裏,小珠子塞在耳朵裏等等。在學習了《指南》後,我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的訓練,孩子能做的事就讓他自我做,決不包辦代替,這樣,孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨:“這孩子一點記性也沒有,不讓他爬高,會摔的,就是記不住,這不,摔了吧!”其實這不能完全怪孩子,僅僅進行説教不行,孩子聽後很快就忘,很難留下深刻的印象。如果我們只是反覆強調危險的不良後果,難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識,避免盲目模仿。我認為家長對孩子過於溺愛,整天圍着孩子轉。孩子所以變得任性,沒有憂患意識,也沒有生存技能和適應社會的本事。

所以,我們要經常進行安全教育,要與家長做好溝通,協助幼兒園做好幼兒的安全工作;請家長不要讓孩子口袋揣有異物,離園時,教師要向家長告知相關情景,以便家長加強觀察及提醒,家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中,應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下,逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支持和配合,我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中,要加強幼兒的安全意識培養,要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項,時刻觀察幼兒的行為。例如,用一些事例、故事,讓幼兒討論,如何避免危險讓幼兒明白在飲食中,要坐定吃、不奔跑、吃完後再玩。讓我們的小朋友健康歡樂的成長。

還有加強體育鍛煉,強化自護本事。此刻的孩子基本是獨生子女,他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高,可是由於缺乏鍛鍊,體能、平衡本事、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求,尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子,稍一疏忽,輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折,所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時的户外活動中,我們一般以體育遊戲為主,多種遊戲活動交替進行,以此抓住孩子活動的興趣,增加活動量,有必須的運動量,能活躍幼兒的身心,增強幼兒體質,提高幼兒運動的興趣和本事。當然也要結合本班實際,組織開展户外自由活動,有團體的,有分散的,讓小班幼兒也可根據自我的興趣愛好,選擇玩的形式、玩的資料,酌情進行,充分獲得活動和表現的機會,充分享受户外活動帶來的樂趣。

幼兒園教育講話稿篇5

各位同學:

後天就是,我們將放假七天,在這七天中,我要求全校學生注意以下注意事項:

1、注意交通安全。假期車流量大,街道、道路擁擠,因此學生在假期要特別注意交通安全,遵守交通規則文明騎車、文明走路,不乘坐“三無”車輛和超載車輛,嚴禁騎摩托車。

2、強化自我管理,不看不健康的電影、錄像、書刊;不進“三廳二室”,不進網吧等限制未成年人進入的場所流連嬉戲;注意網絡安全,在網上,不要給出自己的身份信息,包括:家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。任何人在網上都可以匿名或改變性別等。不要亂交網友,更不要去外地與網友見面或把網友帶回,以防不測。

3、遵紀守法,不打架鬥毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動,不涉毒、涉黃等。共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的公民。

4、學生在假日外出時要徵得家長或監護人的同意,並向家長或監護人告知去向, 注意交通、人身、財產等方面的安全;不得在父母不知情的情況下,到別人家裏過夜不要與社會閒雜人員以及陌生人交往,防止上當受騙。

5、注意用電、用火、用汽等安全,防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。

6、注意飲食衞生。不要在零星攤點買東西,杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。

7、學校放假時間為1-7號,在離校時,各班要關好門窗,保管好財物,學生注意路上安全,特別是遵守交通規則,到家後能及時給家長報平安,8號星期五按時返校上課。

8、利用假日進行功課的補缺補漏,特別是九年級的同學,你們的學習任務是很重的,一定要做到學習和度假休息兩不誤。

9、當前,紅眼病比較流行,大家要注意紅眼病的預防工作:

①、不接觸患者用過的洗臉用具、手帕及治療使用過的醫療器具。一旦與病人接觸後必須洗手消毒以防交叉感染,並且不要幫紅眼病人滴藥或是使用他們的藥水。

②、不要參加聚會、就餐等外事活動,防止傳染。

③、在接觸過諸如公車扶手、電腦鍵盤等設施後,一定要用流水洗手。

④、不要用餐廳的毛巾擦臉,不要用手揉眼。

⑤、儘量不游泳,以防經污染的水進入眼中引起炎症。

⑥、患病後及時就診,尋求醫生幫助,若治療不徹底可變成慢性結膜炎。

我們要時刻注意安全,緊繃安全的神經,不忘安全先行。確保我校學生在今年國慶期間,能過一個健康、安全、有益、愉快的假期。

幼兒園教育講話稿篇6

不管是上班的時候,還是休息的時候,我發現3—6歲的孩子自我保護本事很弱,在很多時候不能有效的保護自我,有些危險防不勝防,需要教師,家長每時每刻的耳提面命,不停的進行安全教育,並進行保護。安全教育能夠説是怎樣樣細緻,怎樣重視都不為過。在幼兒園裏,教師肩負着教育孩子的重任,同時我們謹記,安全第一的教育宗旨,在安全第一的大前提下,進行各種教育活動。

在安全教育活動中,我以圖畫故事的形式,把安全溶於故事中,並加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌,效果還不錯。

如,我班門口有一個通往二樓的樓梯,並且樓梯位於牆角,緊挨着小花園,春天,樓梯下頭的花園裏小草小花異常漂亮,孩子們很喜歡到那兒玩,撿一片樹葉,拿幾根小樹枝,開始做飯的遊戲;用小木棍在土裏畫來畫去;幾個好朋友在角落裏扎堆聊天,總之對孩子們來説,這是一個隱祕的小樂園。可是這個小樂園裏存有安全隱患,因為在樓梯下,興奮了容易碰頭;小花小草多,有一些隱藏在土裏草裏的小蟲子;存在安全隱患。

為此我設計了一節活動課,把樓梯下的小樂園拍出來,把小朋友在裏面玩的場景,隱藏在故事中,把需要注意的安全問題用情景表現出來,孩子們看到小長頸鹿碰頭了,明白了要注意樓梯沿,能夠彎腰過去,播放孩子自我在下頭玩的不碰頭的鏡頭;看到小長頸鹿被蜜蜂叮了,明白應遠離飛蟲,還應注意其他的蟲子,播放,孩子遠離小蟲,安全的鏡頭,最終我們又編了一首兒歌,“樓梯下頭危險多,細心碰頭傷自我。細菌昆蟲到處有,到此遊玩需細心”。孩子們再在這兒玩時,都會不自覺的説出兒歌,並且孩子們還細心的避開危險,玩的很安全,很開心。

有時我也會想,這個地方會碰頭,我直接禁止孩子們去,不就更安全了,可是我發現,孩子的好奇心很強,他們會悄悄的去,去探索,去嘗試,於其讓孩子遠離危險,不如讓孩子自我去發現危險,解決危險,事實證明,孩子們會自我避開危險。在配合以教育活動,孩子們都學會了這種保護自我的方法。

幼兒園孩子年齡較小,對圖片的理解相對於語言來説更形象直接一些,為此,在需要提示的地方,我都用直觀的圖片展示給幼兒,如孩子皮膚比較嬌嫩,在喝水吃飯的時候,容易出現出現燙傷,我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的温度之外,孩子喝水的杯子前面,用圖片畫出了具體清晰的安全拿杯子的方法,及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片,吃飯亦同。在洗手池牆上醒目的地方,貼上,洗手的正確方法,謹防孩子不會洗手,小便處張貼小便的正確姿勢等等,方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識,方便孩子更安全的生活。

安全無小事,事事需謹慎,在工作生活中,我們應做到“放手不放眼,放眼不放心。”我相信僅有把安全時時放在心裏,刻刻謹記安全的重要性,我們才能更好的發現安全隱患,應對安全隱患,解決安全隱患,讓我們離安全更近一些。

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