學生愛國的講話稿8篇
要想將講話過程中可能出現的問題避免，提前撰寫講話稿至關重要，你一定也對寫講話稿這件事情充滿了興趣吧，以下是本站小編精心為您推薦的學生愛國的講話稿8篇，供大家參考。
學生愛國的講話稿篇1
同學們：
大家早上好!
在這個地球上，有許多古老文明，古埃及、古巴比倫、古印度……為何唯有中華文明生生不息，為何唯有中華民族，雖經歷滄桑卻屹立不倒?原因就是我們有“我以我血濺軒轅”的愛國精神，有以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。只要精神不死，中國就一定會實現偉大復興。然而，愛國並不是一個空洞的口號，在不同時代，愛國曾有着不同的具體的表現：
屈原的愛國，是以身報國;岳飛的愛國，是“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;文天祥的愛國，是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;辛棄疾的愛國，是“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”;譚嗣同的愛國，是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……
1840年，殖民者用堅船利炮打開了古老中國的大門，於是愛國便是救民族於危亡：是黃花崗的72烈士;是秋瑾的“生當作人傑，死亦為鬼雄”;是孫中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”;是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”……
今天呢，對於生活在幸福年代的我們，什麼才是真正的愛國?怎樣做到愛國?
就是把自己打造磨礪成對祖國有用的人才，在祖國需要的時候推動祖國的發展，而不是做一個包袱累贅寄生蟲!
古人云：“天下興亡，匹夫有責。”只要我們每天從小事做起，從你我做起。這就是愛國的具體表現。台灣一所學校在教育他的學生時曾説“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任!”唯有這個思想，我們的國家才有希望。
我們每個學生，如果人人都説：學校衞生不好是我的責任;課堂紀律不好是我的責任;學習成績不好是我的責任;國家不強盛是我的責任……如果人人都能主動負責，天下哪有不團結的集體，哪有不興盛的國家?我們每個學生都應學會負責，而不是把責任推出去。放學時，看見學校的水龍頭在滴水，你不能主動將它擰上嗎?當你離開教室時，看見窗子和燈沒關時，你能將它關好嗎?
我們也常常會看到這樣的現象：每間教室外的走廊都很乾淨，但恰好在兩間教室走廊的過渡處有一片紙屑。你不願意撿，我也不願意撿……那麼，愛國就從撿起腳下的紙屑開始吧! “一屋不掃何以掃天下?”當前的服務都做不好，你還能為未來服務嗎?當前的責你都不負，未來的責任你又如何去承擔?我們不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的觀念。試想，天下有大事嗎?沒有。但是任何小事都是大事。“集小惡則成大惡，集小善則為大善。”從身邊的小事做起，這就是愛國的表現。
同學們，讓我們攜起手來，從小事做起，從點滴做起，從你我做起，以實際行動為實現我們偉大民族的復興，為實現中國夢準備着，時刻準備着!
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
上海是一個國際化大都市，它的發展是改革開放的一個典範，它的發展見證了我們祖國的日新月異。談起上海，我們不得不談起上海的交通發展。
我小時候，浦東的交通極為不便。到浦西去，先要乘塘川線到塘橋，再坐輪渡或換成另外一路公交車才能過江到達目的地，一路上至少要花一個小時。有時，遇上早、 晚高峯或前方發生交通事故，車輛不免要堵車，令人煩悶不堪。夏天，公交車裏擠滿了人，使人感覺車子像個大蒸籠似的。
比起過去，21世紀的交通是一個新面貌。2001年，軌道交通2號線延伸至張江高科站，給張江地區帶來了便利。到人民廣場只需乘2號線 ，一路上只需30分鐘。比起公交車，地鐵有許優點。比如等車時間短，乘坐舒適、安全。我奶奶第一次乘坐地鐵時是這樣説：“一轉眼工夫就到了，太快了。”
21世紀的暖風也吹到了我們張江這片熱土上。馬路多了、寬了、平了 ，公交車也多了。你看，原來的一條只有五六米的川北公路，現在變成了四車道的高科路，路兩旁也種起了美麗的綠化。路兩旁也有非機動車道和人行道，再也不像以前人車混行了。高科路上新增許多支路，四通八達。
上海公交的發展也是訊速的。原來我家附近只有塘川線，現在有了大橋五線、大橋六線、609、161、徐川線、申江線、張川線8條公交，在我們這兒，出行真是太方便了。2007年12月29日是上海交通的一個值得懷念的日子，6號線、8號線、9號線一起同時開通。張江地區的有軌電車將於2010年正式運營。
人們説上海“一年一個樣，三年大變樣。”上海交通發展不正體現我們的祖國日新月異嗎?
學生愛國的講話稿篇2
老師們，同學們：
大家好!今天我講話的題目是——愛國，從身邊做起。
每一次站在莊嚴的五星紅旗下，伴着雄壯的國歌聲，我們都會無比自豪，無尚驕傲!因為我們都是中國人，我們都無限熱愛我們的祖國!我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發自內心的濃濃愛國情。
有的同學可能會想：我的年紀這麼小，怎樣才能為國家出力呢?愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國;黨和國家的各級領導幹部，運籌帷幄，勵精圖治，富民強國，是愛國;中國人民解放軍高度警惕地守衞在祖國的邊防、海疆，保衞國家和人民的生命財產安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國;我們的父母親，遵紀守法，在崗位上精耕細做，創造財富，上交利税，是愛國;我們的老師，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接-班人，這也是愛國……
而作為學生的你們，愛國要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業。向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學説一聲真誠的祝福。主動去拾起一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。
少年興則國興，少年強則國強。你們從小要勤奮學習，鋭意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
學生愛國的講話稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好
有誰明白屈原投江殉國的故事?有誰明白蘇武持節牧羊的過程?有誰明白黃遵憲的光耀事蹟?但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因為他們對自我的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益繫於一身，忠誠愛國，以天下為已任。
愛國主義是中華兒女幾千年凝結，積澱起來的對祖國最純潔，最高尚，最神聖的感情，是中華民族精神的核心資料。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮鬥的光輝旗幟。
愛國主義具有鮮明的時代特徵：
在民族危難的時刻，愛國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，捨生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊樑。
在社會主義建設時期，愛國主義更多的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業愛崗；表現為維護祖國統一，反對分裂祖國；表現為各族人民團結互相，為構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。
不要認為我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露；我們同時還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們要時刻把“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”牢記心上，學會做人，學會學習，學會生存。應對關乎祖國利益的事情，要發揮主人翁精神，堅決捍衞祖國尊嚴，維護國家利益，勇於和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會主義事業的行為作鬥爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每週一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮；對國家文化遺產，自覺承擔保護職責。
我們每一箇中華兒女都有職責，有義務弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。
學生愛國的講話稿篇4
同學們、老師們：
大家好！
本月是愛國主義教育月。今天我演講的主題是“弘揚民族精神”。
民族精神是什麼？詩人艾青這樣説：“為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這土地愛得深沉。”民族精神是一個民族賴以生存和發展的動力和支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化最本質、最深刻的體現。
而在全球化進程加速的今天，西方文化來勢洶洶，傳統文化備受衝擊；民族產業舉步維艱，而洋品牌卻成為了高端的代名詞。此時，可有人記得屈原行吟澤畔，疾呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”？可有人記得范仲淹奮筆疾書，寫下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”？
上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時無數飛揚的煙塵，暗淡了三國兩晉時不盡的刀光劍影，模糊了五代十國時繁榮的街市，剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月的車輪滾滾而過，凝聚了中華民族偉大的民族精神。
五千年的民族文化生生不息，五千年的民族精神需要你我薪火相傳。當西方的思潮席捲而來，處在風口浪尖的我們唯有立足於民族文化的土壤，批判繼承傳統文化，理性對待西方文化，才能在浪潮過後讓世界驚豔於一個生於東方，長於東方的中國人。時代的鐘聲已然敲響。新時代需要的不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的我們，亦不是全盤肯定或否定中西方文化的我們，更不是手握鼠標在貼吧論壇各種批判、指責、大放厥詞，在生活中碌碌無為不思進取的我們，而是有分辨、敢擔當的我們。
讓我們從現在開始，用知識武裝自己，用智慧明辨是非，讓時代為我們驕傲，讓世界為我們喝彩。
謝謝大家，我的講話完了。
學生愛國的講話稿篇5
老師們、同學們：
站在鮮豔的五星紅旗下，我們不由得會想起“愛國”這個詞，那可是一個神聖的字眼。愛國是什麼?愛國是一個公民應有的基本道德，也是中華民族的優良傳統。有人認為，愛國很遙遠，只有在危難時刻挺身而出，英勇戰鬥，為祖國捐軀的英雄壯舉才算愛國。其實不然，愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國，也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節約是愛國，勤奮學習也是愛國??
作為當代國小生，我們應該如何來愛國呢?
首先要做到的是熱愛自己的學校。密州路學校為我們提供了優良的學習環境，這裏的老師為培養你們成才而兢兢業業。作為學校的學子，應該像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化校園環境，創造高雅的人文環境，使我們的學校成為名副其實的花園;我們要珍惜時間，刻苦學習，以此來報答學校，報答老師!
愛國，從改變自己的形象開始。我們先不妨審視一下我們的生活，我們當中有些同學習慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;習慣了公共場合吵吵鬧鬧，習慣了抬腿就跑，集會亂説話;??我們習慣了太多太多，正是這些太多的習慣，養成了許多陋習，也正是這些陋習，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們中國人的形象一落千丈。同學們，努力改變這些陋習，讓校園安靜、美麗起來，做一個有教養的中國人，樹立文明的新形象才是真正的愛國行動!
愛國，還應從努力學習做起。梁啟超曾説過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應該成為我們這個時代的音!讓我們先從小事做起，愛自己、愛老師、愛學校;上課認真聽講，學會謙讓與尊重，友好相處，遵守紀律，好好學習天天向上，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。
同學們，“莫等閒，白了少年頭!”。讓我們胸懷祖國，好好學習，夯實基礎;讓我們學會寬容，學會以禮待人，學會安靜有序??做一個有益於祖國，有益於人民的人。同學們為了祖國美好的明天，努力吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
學生愛國的講話稿篇6
人們在長期生活中形成的對世代養育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛”活動的重要內容之一。熱愛祖國，是中華民族的傳統美德，是每個公民的神聖義務。我國是一個領土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有着燦爛文化和優良傳統的文明古國。
中華民族自古勤勞儉樸，重禮儀，講道德而且具有聰明才智和創造能力，他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造着自己的祖國，美化着自己的家園。熱愛祖國的思想和行為，在人類社會生活中具有調整個人與國家、民族之間的關係，協調個人與全民族活動的道德意義。自古以來，中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節。那些熱愛自己的祖國，為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績的人，都會名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。
反之，那些背拳祖國、出賣民族和人民利益的人，總是要受到人民的咒罵和唾棄，乃至遺臭萬年。因此，熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個民族成員、每個公民應該具備的起碼的公德和覺悟。熱愛祖國，具體説，就是每個民族成員從思想到言行，都要忠實於自己的國家、自己的民族、自己的人民。
熱愛祖國的山河、扞衞祖國的主權和領土完整，維護國家主權尊嚴;熱愛祖國的人民，熱愛中華民族的優良傳統和優秀文化;熱愛祖國的和平統一，維護各民族的大團結，反對民族分裂和破壞祖國統一的一切行為;熱愛祖國的建設事業、關心國家的前途命運和繁榮昌盛，併為祖國的統一大業、四化建設貢獻出自己的聰明才智直至生命。
學生愛國的講話稿篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的主題是：“我驕傲，我是中國人”。
迎着朝陽，披着霞光，鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起。面對它，我總是抑制不住內心無比的激動與自豪。
當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發明迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚歎!在歷經滄桑、飽受摧殘後，新生的人民共和國終於站起來了。我們的農業經濟欣欣向榮，工業建設穩步前進，能源生產蒸蒸日上，交通電信日新月異，科學技術突飛猛進，還有那深圳的騰飛，香港澳門的迴歸??這些不僅讓我們自豪，更令全世界矚目。
每當我站在中國的地圖前，用手指撫摸着那一條條河流和一座座高山時，我就不禁發問，我們這片古老的土地為何如此多姿?如此神奇?這片土地上的人民為何如此英勇?如此聰慧?是什麼讓我們的山河湖海拼成一幅美麗的畫卷?是什麼使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩?
我得到的答案是民族精神。正是有了它，中華民族的精神在幾千年的古老文明裏生生不息，源源不斷;正是有了他，面對黑暗和痛苦，中華民族沒有喪失鬥志，一次次失敗，一次次崛起。
中華民族是一個偉大的民族，是一個不可戰勝的民族。我們都是華夏兒女，龍的傳人。學習、承傳民族精神是每個炎黃子孫的責任。我號召全體同學更加努力學習民族精華，崇尚民族氣節，為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發圖強!
我的講話結束了!謝謝大家!
學生愛國的講話稿篇8
親愛的老師、同學們：
迎着初升的太陽，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。新的一週又開始了，今天我講話的題目是《成才先成人，愛國先愛校》。站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什麼？或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——
一個小女孩在校園裏撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦乾淨的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然後，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標誌，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護國家尊嚴的表現。
同學們，聽了這個故事，你是否知道了該如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、嘴裏的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試了嗎？無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
老師們，同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校！
我的講話就到這裏，謝謝大家！
