勵志感恩教育講話稿6篇
成功的講話必然離不開優秀的講話稿做輔助，我們寫講話稿之前一定要明確我們的講話主題，以下是本站小編精心為您推薦的勵志感恩教育講話稿6篇，供大家參考。
勵志感恩教育講話稿篇1
天藍盈盈的，地綠汪汪的，五色傘下翩舞着花蝴蝶，七彩紅縈繞着青春美麗的歌聲。
青春就如冰茉莉，剛進口時，有一股甜味卻又發覺其中帶有苦澀，然而嚥下之後，只留下一份平淡。在經過了無數次的甜與苦之後，回顧人生覺得別無他求，只有那一份平淡在心頭，然後，平靜的面對今後的人生。
青春，並不是意味着歲月的富有，而是代表着心靈的熱情與充實，精神的樂觀與超脱，我們對生命之美獨具慧眼，對青青之美追求不息，我們這個年齡，如詩如夢，如櫻花蓓蕾，還帶着一絲甜味，不要説我們太幼稚了，也不要説我們太複雜了，我們的世界與天空只有我們明白，一會兒，認為開懷大笑，風度翩翩為好;一會兒，認為笑不露齒，温文爾雅才美。
青春是美麗的，青春時代也應該有很多的夢。太陽的夢想是與月亮握手;小鳥的夢想是與飛機試比高;馬丁。路德。金的夢想是追求幸福。
而我們，羨慕徐霞客遊遍名山大川，羨慕李白且放白鹿青崖間的灑脱不羈，甚至羨慕蘇軾起起落落坎坷的人生。。。。。。高爾基曾説過，：要愛惜自己的青春，世界上沒有比青春更美麗的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就像黃金，你想做什麼，就能做什麼，就能成為什麼。
很緊張，生活很平凡。不過沒有關係，我們會夢想，去追求，去感受身邊一切一切美好的東西。那麼，無論歲月底板多麼蒼白，都會被我們塗上絢麗的顏色，無論生活多麼單調，我們也會讓它變得美麗又浪漫。。。。。。
勵志感恩教育講話稿篇2
青春是萬物爭輝春天裏的綠，責任是拿着二月春風這把剪刀的裁縫師。
青春是知了歡躍盛夏裏的紅，責任是掌着拼搏向前這柄舵的弄潮者。
青春是果實累累金秋裏的黃，責任是握着五穀豐登這把鐮刀的莊稼漢。
青春是雪延遍野寒冬裏的白，責任是撐着無所畏懼這根雪杖的攀登人。
青春，它不是朱脣紅顏，粉面桃腮。它是積極進取、迎難而上、吃苦耐勞、自強不息。責任，它不是含糊推諉、吞吐閃躲。它是有國才有家的氣魄，是為中華之崛起而讀書的迴音。
其實，責任涵蓋着世界每個角落。squo;三國志squo;的作者陳壽能夠不記私仇，公正客觀的評價諸葛亮，這是對後世讀者負責任;經營者出售優質廉價的商品，誠實守信，這是對消費羣體負責任;徐洪剛不顧自己的安危，勇搏歹徒，這是對內心良知與社會正義感負責人……
現在的我們，仍享受在校園這把庇護傘下，浸入在幸福的潮水裏。然而，初生的太陽總會有消隱的時刻，到那時，建設祖國的責任又有誰來承擔?所以，現在，我們應用熱情的肩膀，去擔起一份固有的責任，去追求多彩的春天。
作為中學生，我們應該從自己所肩負的責任出發，端正學習態度，充分利用自己年輕，精力充沛的大好時光，抓住現實的每一天，去做迎接機遇與挑戰的有備之人。
目前，我們要將學習視為一種責任，將建設祖國作為一種使命。如果帶着責任感與使命感去學習，這樣，你就會有目標，有動力，有信心。同時，責任也是我們青年人所要繼承的精神。諸如洪戰輝，這樣帶妹求學十二載的一代青年楷模，之所以能感動青年，感動中國，其道德底藴，精神支柱，無非是責任二字。
責任是一種精神之力、信念之力、意志之力。從現在起，我們就應充分認識到責任之重大，並擔起好自己的責任。不斷拼搏，、探索與創新，投入信心和汗水、真誠與堅持，在學習的路途中披荊斬棘、過關斬將，抵達勝利的彼岸。
青春，就是詮釋生命價值的創造過程，但唯有責任營造的青春，才能達到其富足之美。請帶上責任，無悔的走好青春這一程。青春輕歌，責任曼舞。它們伴你同行，折射出你人生的光彩!
青春勵志教育國旗下講話稿二：
小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚。總以為靠着自己的天賦，即使種下一粒石子也能收穫一座巍峨的大山。在即將登上十八歲的舞台時才知道，要實現理想。還需要許許多多現實的土壤。成功的路上也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘。撒一路凱歌不失為一種豪邁，邊走邊哭則是另一種風景。
於是，當你還在茫茫然的時候，那童年的風箏，早已悄然離我們遠去了。在往日的歲月裏，是成長引導我們突破小我的世界，指引我們認識身邊的一切。是它告訴我們人生的真諦，帶領我們走進思想的高境。
成長，是苦楚的甜蜜，是疼痛的美好，是難得的幸福!成長意味着拼搏!用青春擁有的一切去做義無返顧的搏擊，收穫成功，也收穫悔恨;用青春的匯演，探尋生活的真諦，收穫喜悦，也收穫淚痕。成長就是自信!讓洶湧的激情衝破禁閉的圍城，用多夢的思緒敲打理智的大門。把花一樣的美麗，水一樣的純淨，火一樣的熱情，化作風一般的瀟灑，雲一般的飄逸，去不知疲倦地追尋。用詩人的浪漫與深情，用哲人的睿智與深沉，用夸父追日的意志，用精衞填海的精神，去充滿激情地創造。現在的我們，雖不具有山舞銀蛇，原馳蠟象的磅礴氣勢，但具有欲與天公試比高的不服輸精神。
18歲，意味着長大成人，意味着要有理性的思考，要有理智的頭腦;18歲，意味着要培養自己獨立的能力，意味着要用個人的能力去開創自己的光明大道;18歲，意味着從此肩負起了對自己、家庭、社會的責任。18歲，我們開始明白一個道理：只有寵辱不驚的人，才會執着追求!為成長舉杯!坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容!把卓越織進感覺的觸網，也把無奈嵌進前行的腳印。從這一刻開始，我們要明確自己肩負的重任，堅定崇高的信念，掌握現代科學文化知識，陶冶高尚的思想道德情操，更加深入的瞭解社會。主動的參與社會實踐。
扛起18歲賦予我們的責任與使命，肩膀不再單薄;踏上另一條漫長的道路，腳步更加堅定。朋友們，奮發吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上開拓發展的重任，終將落在我們的肩上，我們將義不容辭的在這世代生息的土地上各施所長，並把祖國建設得更加繁榮富強!鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四海。以我壯志豪情，創造嶄新未來;以我火紅青春，鑄造錦繡中華。
勵志感恩教育講話稿篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是學會感恩。感恩，是一種生活態度，是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓父母放心;為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，以優異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。
感恩體現在生活的每一個細節中，感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸我們要把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候。
相信，只要我們都懷着一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗!
勵志感恩教育講話稿篇4
老師們、同學們：
今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!
上學期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個話題!目的只有一個，那就是我們只想再強烈的聲明一點：在我們學校裏，是不贊成高中生超長交往的。
心理學家曾經做過這樣一個實驗，一些7歲左右的孩子被帶進實驗室，心理學家給他們每人一些糖果，然後告訴他們我要去辦一件大事，大約10分鐘左右，要是有誰能等到我回來再吃糖果，我就會給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。
結果自然是有一些孩子等不及心理學家回來就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學家對這些孩子進行了跟蹤研究發現， 30年後，當這些孩子長大成人後，當年忍住誘惑，等他回來的孩子大多在事業上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數碌碌無為。
這種為得到更大的回報而抵制誘惑的行為在心理學上叫做延時滿足。
一位中年知識女性，把上國中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個修理自行車的老年男子，説這就是自己當年暗戀的第一個男性。女兒吃驚地看着母親，大惑不解，母親平靜地告訴女兒，最初的愛是不成熟的，盲目的，也是多變的，要珍惜友誼，慎言愛情。假如你在15歲時開始談戀愛，那麼離法定的結婚年齡也還有近20xx年左右的時間，而在這20xx年左右的時間裏，將會發生多少不可預知的變化啊，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發展。
很多的事實也表明，早戀的人往往並不能永結同心，和你一起慢慢變老的那個人往往並不是你青春期愛慕的對象，永遠愛你只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現的空話罷了。squo;如今我們的所謂squo;初戀squo;，好似藍天的白雲彩，美麗而脆弱，微風吹過就飄散了;出自本能的衝動，而對心目中有好感的異性同學道聲squo;我喜歡你squo;，聽起來柔情蜜意，好似春雪般潔白，在朝陽下紅裝素裹，分外妖嬈，但正午的驕陽照射過後，春雪就無聲無息地融化成水流走了。這就是為什麼少男少女的squo;戀情squo;來得容易去得快，多半不過是squo;朝秦暮楚，喜新厭舊squo;的遊戲罷了。所以愛情屬於明天，春天就忙春天的事，別去忙夏天秋天的事。
有人説：青春期是花團錦簇的沼澤地。在這一時期，生理上會發生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會並逐步適應社會的重要階段。如果在這一時期，生理上能夠健康的發育，心理上能夠健全發展，思想道德上能夠合乎社會規範地培養起來，對人的一生都將起到重大作用，甚至會決定今後發展的軌跡。相反，如果在這一時期，把握不好自己，那對自己造成的影響也是終身的。
高中時代，是學習的黃金時光，是生理和心理走向成熟的關鍵時期，讓我們一起學會正常地與異性交往，珍惜同學之間純潔的友誼，學會延時滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠開放在心中!
勵志感恩教育講話稿篇5
同學們，老師們： 大家早上好!
在我們生命的每一天，我們享受着空氣、陽光、水源，我們享受着太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我想對同學們説，我們應該學會感恩。
眾所周知的古語： 滴水之恩，當湧泉相報、誰言寸草心，報得三春暉、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義等等，説的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。
反觀我們身邊，隨手亂扔果皮紙屑破壞環境者有之，無理頂撞諄諄教悔師長者有之，蠻橫無理對待同學者有之，抱怨父母種種不是、不對者有之，這些都不禁引發了我們深深的思考……感恩的內涵到底是什麼?
請聽一個感人的故事：台灣第37屆十大傑出青年之一賴東進先生，9歲才進學校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母，每次討飯回來，他都要跪着喂他的父母。他成名以後説我對生活充滿感恩的心，我感謝苦難的命運給了我磨練。
其實感恩很簡單——
幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強時，感恩淚水;成功時，感恩失敗。
父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至，有的同學卻總覺得應該的;老師、生活管理阿姨經常苦口婆心地教育，而有的同學卻不知改過，甚至埋怨牢騷;有的同學因為雞毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無理，反目為仇，請想一想：這樣做對嗎?
感恩不一定非要大恩大德，感恩有時也可以是一種生活態度，一種發現美好並欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷着一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛!
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5.感恩勵志教育演講稿3篇
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勵志感恩教育講話稿篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天很榮幸代表八二班老師發言，我演講的題目是《展現自我風采,讓青春飛揚》
五月快要落下帷幕，而六月，，總有一種堅定的信念在升騰，對我們而言總是期待着收穫的喜悦。
看着台下的你們，是的，青春正像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。你們的身影，快樂的氣息，動感的青春刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。保爾·柯察金曾經説過：人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過。當我們回首學習時光時的，他不會因為虛度時光的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們應該珍惜青春，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚。
提到青春，很少會有人把它和責任聯繫在一起。青春是熱情張狂，而責任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責任就這樣統一到了我們的身上。
孝順父母是我們的責任：母親節八二班的每一個同學都在美術課上親手製作了鮮花獻給天下最偉大的媽媽;
尊敬老師是我們的責任：課間，放學後，八二班的孩子看見老師，他們都會面帶笑容異口同聲地説老師好，老師辛苦了，老師再見!這已經成為二班孩子對所有老師的問候;
幫助同學是我們的責任：同學生病了，他們會伸出友誼之手;後進生回答上問題，全班同學會發自內心鼓掌，真誠的鼓勵;
努力學習是我們的責任：上課舉手積極、發言踴躍，思維活躍，是八二班每節課每個孩子的常態，甚至我們班錢幀同學有一次對我發問了：老師，我舉了三次手了，你還不叫我嗎?是的，他們所有同學都主動而且積極，機會會有不平等，當然下個問題肯定是他的;下課後楊葉子，魯潤瑤，楊於瑤，李姝雯，謝陳飛揚，陳小虎，陳博晗，吳碩恆，欽文俏等等會把老師團團圍着，要求解答上課的疑問……
健康快樂是我們的責任，正如學校的宗旨：快樂學習，健康成長一樣，我們青春，我們擔負學業重任的同時，我們還要健康，還要快樂，做本色的我們。陽光三十分：陳工行、陳治港、謝犇、房嘉琪在籃球下揮灑的汗水，讓歡笑在校園上空迴盪;英語擂台賽，書海論道，文化講壇：李夢君、張逸帆、楊葉子、魯潤瑤------他們會告訴你：英語的樂趣，課本以外的海洋，他們快樂着，和我們學校每一位同學一樣快樂着，獨享着隨外的這份快樂。
各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光。看吧，這就是青春，這就是我們隨外學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。 親愛的同學捫， 青春激揚，風采無限，青春是一場絢麗的舞台劇，同學們，讓我們自信地演繹青春，展現風采吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
