2020《黨校公開課》觀後感心得範文5篇

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  2020《黨校公開課》觀後感心得範文5篇

2020《黨校公開課》觀後感心得範文5篇

 

黨校公開課給我們最大的啟示就是牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,最根本的是要堅定對馬克思主義的信仰,以堅定的理想信念堅守初心,牢記人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標,今天小編就給大家整理了《黨校公開課》觀後感心得,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閲讀!
 

《黨校公開課》觀後感心得1

我們廣大黨員幹部任何時候、任何情況下都必須把自己置於黨的領導之下,自覺堅持黨的政治領導、思想領導、組織領導,以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,把黨的理論和路線方針政策貫徹落實到我們工作的各方面、全過程,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,任何時候都與黨中央同心同德同向,任何情況下都聽黨話、跟黨走,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

密切聯繫羣眾是我們黨的最大政治優勢,脱離羣眾是黨執政後的最大危險。作為一名大學生村官,無論何時,都應該植根於基層羣眾之中,從羣眾中來,到羣眾中去,心繫百姓,想民之想,解民之憂,思民之思,惠民之便,急民之急,造民之福,及時迴應羣眾關切。始終把人民放在最高位置,將自己當作一位普通百姓,全身心地投入到農村的生活當中。只有獲得到羣眾的理解與支持,各項工作方能順利開展,開創工作新局面。

大學生村官的行為都關係到羣眾的利益。為給羣眾謀取更大福祉,需要貫徹好習近平總書記一系列重要講話精神,不斷學習,與時俱進,鋭意進取,大膽探索。在投身基層工作後,要注重理論聯繫實際,而不是照本宣科的拿來就用。與領導交流是學習,與羣眾談話是學習,通過不斷學xxx取,開拓出一條讓人民羣眾幸福的康莊大道,從而提高羣眾的幸福指數。
 

《黨校公開課》觀後感心得2

中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,那麼“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上,又有着怎樣的含義呢?我作為一名農村國小的黨員教師,該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。

一、一名不忘初心的教師,應該擁有對職業的敬畏之心。

一名不忘初心的教師,要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,既是一種人生態度,又是一種生活信念,心懷敬畏,方知行有所依,行有所止。教師是文明的傳承者,一頭挑着國家和民族的希望,一頭挑着學生和家庭的幸福,職業雖然清貧,但使命崇高;工作雖然平凡,但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守,只簡單地把教師看成謀生的飯碗,職業倦怠就會如影隨形,敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏,視職業為事業,不斷提升自己的學識和人格魅力,用新時代教育理念引領自己的教育旅程,鍛造自己的教育意志,見證自己的成長。

二、一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心

一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心,要追求高遠境界。教師肩負着立德樹人的重任,要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發有為。學高為師,身正為範,我們既要以過硬的水平給予學生分數,改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命,助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生,引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問,為學生成才提供強大的智力支撐。

三、一名不忘初心的教師,應該擁有對學生的仁愛之心

一名不忘初心的教師,要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛體現在平凡的工作中,體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神,一句温暖的話語,一次安慰的撫摸等等,都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情,真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生,不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中,落實在工作的每一個環節中。多關注情感,多表揚鼓勵,多積極暗示,多看亮點與進步,讓學生有自我體驗、自我痊癒的時空。

四、一名不忘初心的教師,應該擁有對浮華的淡泊之心

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師,要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利,才能抵禦外界的紛擾,才能堅守平凡的崗位,才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此,我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脱。理性是一種智慧,超脱是一種能力。“壁立千仞,無欲則剛”,只有對名利的理性超脱,我們才能真正去追求職業的幸福,實現人生的價值。

不忘初心,方得始終。在各種思潮相互激盪、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞,浮躁、功利衝擊着教育這片聖潔的沃土的當下,我們當敬畏事業,因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想,因為心若在,夢就在;淡泊明志,因為淡泊寧靜,才能安心定神,遠離浮華與騷動,追求沒有功利而平等,崇尚迴歸自然而傳統的根的教育,演繹一段好老師意義上的教育人生。
 

《黨校公開課》觀後感心得3

時光如梭,不知不覺已經遠離家鄉擔任大學生村官將近3年。從最初的陌生到現在的熟悉,從最初的誠惶誠恐到現在的和諧友善,我始終懷着一顆報效祖國、服務人民、無私奉獻、建功立業的初心。

3年前的今天,人社局到我們學校宣傳大學生村官的政策,號召廣大青年學生到基層去建功立業,與家人商量後,覺得到基層後能更好地鍛鍊我,於是,我報名參加了四川省服務基層項目計劃——大學生村官,到基層去磨練自己、改造自己。

大學生村官在老百姓的眼中並不看好,甚至是村支“兩委”也不看好,認為我們都是來“鍍金”,服務期滿就會離開,去尋找更好的工作。所以,大家都不給安排工作,我每天無所事事,在村裏瞎轉悠。後來,鎮上要求我村上交一份上半年工作總結和下半年工作計劃,我聽到之後,主動請纓,積極向村支“兩委”瞭解過去的工作和未來的想法,同時,查閲工作資料,當我把寫好的材料交到村書記的手中時,村書記説:“好好好”,從這句回答中,我一下子找到了自己的存在感,從此之後,我慢慢地融入了這個集體,與他們打成一片。

從最初的無所事事,到現在忙得不可開交,時常會聽到:“小王,張大伯和他兒媳吵起來了,你去調解一下。”“小王,鎮上叫我們把第二季度的黨建資料準備好,要來檢查,這件事交給你負責了。”“小王,等一下要去入户宣傳非洲豬瘟的事情,你去準備一下,和我一起去。”

從最初的什麼都不懂,到現在獨當一面,時常會聽到:“小王,我要交養老保險,該怎麼辦?”“小王,我要激活社保卡,該怎麼辦?”“小王,我要調高或調低醫保的檔次,該怎麼辦?”針對這些問題,現在的我都能一一為村民解答,村民也非常滿意。

從最初的在村上閒逛,到現在走村入户,時常會説:“王叔,你家的豬下崽沒,要及時買保險喲!”“張嬸,給你申請的低保下來,記得抽空到村委會辦一下手續。”“李哥,這裏有一封你的掛號信,麻煩你簽收一下。”

從最初的只要週末就回家,到現在每兩月才能回一次家,時常會説:“媽,我這周不能回來了,我又要加班弄資料。”“爸,這周我要值班,我就不回來了。”“這週末經濟普查就要截止,我還要趕緊把資料弄完,這周我就不回來了。”

什麼是初心?我想説,這就是我的初心,從不計較個人的得失,永遠將村民的事情放在心中,儘自己最大的努力去幫助每一個需要幫助的村民。為他們付出,我驕傲,我自豪,堅守初心,牢記使命,擼起袖子加油幹、使勁幹,用青春和汗水在廣袤的鄉村土地上書寫着不悔人生篇章。
 

《黨校公開課》觀後感心得4

習總書記也曾對我們廣大教師提出做一個有“理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心”的好老師的要求,為廣大教師健康成長指明瞭方向。而作為教師應帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強立徳樹人、教書育人的榮譽感和責任感。

有這樣一段話:“在這個世界上,每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地”。一個人既要有夢想,更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!

作為一名教師,愛才是初心。每一份事業都需要付出,每一種工作都有艱辛,不應該把抱怨掛在嘴邊,不應該讓悲情出現在臉上。尤其當我看到感動中國人物事蹟時,我被深深地觸動了。朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優越的退休生活,甘願來到環境惡劣的西南邊陲支教?我想是“大愛”,是“奉獻”更是“信念”,也是那份不忘記初心的信念,讓他們堅持無怨無悔的選擇,因為這是他們的初心。

作為一名教師,育人才是使命。法國著名作家雨果曾説過:”花的事業是 尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木, 百年樹人”,踏上三尺講台,也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅" , 教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。把孩子培養成對於社會是有用的人,這是義不容辭的責任和義務,這就是教師神聖而光榮的使命。

“起始於辛勞,收歸於平淡。”教師這職業從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;他們肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能説這不是另一種偉大呢? 當老師的,從來都是一個良心活。

作為一名教師,與時俱進,開拓創新方能開創教育的新局面。都説人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰,正所謂,問得那來清如許,為有源頭活水來。

三尺講台就是教師的教書育人舞台,是教師自我價值展現的閏土,是教師也是教師夢想起航的地方,作為新時代的人民教師,要不負青春的芳華,不忘初心,砥礪前行,踐行教師神聖的使命——育人。
 

《黨校公開課》觀後感心得5

今年是新中國成立71週年,在這個重要的時間節點開展,“不忘初心,牢記使命”主題教育有着重要的意義。我們正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時期,是我黨進行的一場新的長征。開展主題教育,不忘初心,做好工作,為人民服務是我們的出發點和落腳點。

新時代新要求,守住初心,始終把人民放在第一位。牢記初心,全心全意為人民服務這個宗旨。人民是歷史的創造者,國家的興旺發達,本質上就是人民通過不斷的艱苦奮鬥實現的。我們要深深紮根於人民,人民的支持和擁護,是我們勝利前進的不竭力量源泉,樹立牢固的公平意識。人民才是我們的衣食父母,脱離人民羣眾,失敗就在眼前,絕不可以漠視羣眾,輕視羣眾,把羣眾的疾苦置之腦後,視而不見。

不忘初心,就是不忘我們的歷史使命和責任擔當。新中國成立70週年之際,回顧我們走過的征程,輝煌燦爛。但是,我們的偉大事業仍在繼續,我們的廣大幹部仍需要勇於擔當,艱苦奮鬥。我們取得成績離不開前輩們的櫛風沐雨,作為後來人應該主動接過擔子,以強烈的使命感和責任感去幹事創業,為人民服務解決難題。推動黨的路線方針政策落地生根,真抓實幹,攻堅克難,為社會主義偉大事業做出自己的貢獻。

開展主題教育是守初心守根本的重要舉措,為人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨的初心使命。守住初心,守住根本,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”做到“兩個維護”,築牢信仰之機,補足精神之鈣。把主題教育深入進行,撲着問題去看準方向,把腐蝕我們執政根基,危害人民利益的腐敗問題、“四風”問題、官僚主義、形式主義等堅決予以整治懲處,不斷增強人民的信任和信心,夯實我們的執政之基。

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