五老説觀後感2022年5篇
當我們有到內心上的感觸時一定要寫一篇觀後感，一般人們欣賞完一部影片後，一定有很多感想，可以撰寫一篇觀後感，以下是本站小編精心為您推薦的五老説觀後感2022年5篇，供大家參考。
五老説觀後感2022年篇1
今天觀看了《中國五老説》，鄭向紅老師為我們講述福建衞生職業技術學院的天使校友們——這羣新時代最美的人的戰疫故事，讓我感觸頗深。
疫情無情，人間有情，我們看到了一個又一個新時代白衣天使抗擊疫情的小故事。他們甘願冒着被病毒傳染的風險，衝在一線，不分日夜，不畏辛苦，放棄了與家人團聚的時光，用自己的實際行動詮釋了一名醫護人員的奉獻精神和本色，守護人民健康。他們勇敢奉獻的精神值得我們學習。
其實哪有什麼白衣天使，只不過是一羣平凡的人穿上了一身載着使命的白大褂。1月23日，安徽醫科大學第一附屬醫院近千名醫護人員紛紛簽名或在工作羣中報名，請求加入醫院抗擊新冠型肺炎的醫療的隊伍，他們説，病人來了必須上，只要自己沒倒下肯定要上。就在這樣的嚴峻形勢下，有許多醫護人員向領導提出申請加入抗“新型冠狀病毒肺炎”的戰鬥中去，和全院全社會共同努力，貢獻我們一份微薄的力量。他們中既有年輕的醫護，也有年資高的主任護士長，把危險留給自己，用生命守護市民健康，他們義無反顧的踐行醫者救死扶傷，大愛無疆的初心和使命。
每當看到電視上那些一身白色“戎裝”，戰鬥在防疫第一線的白衣戰士，我就充滿虔敬，他們視疫情為敵情，把醫院當戰場，在沒有硝煙的戰鬥中捨生忘死，以大無畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生讚歌。他們是和平時期的董存瑞、黃繼光。醫務人員衝上去了，他們將個人安危置之度外，同病魔奮力搏擊；科技人員衝上去了，他們夜以繼日、合力攻關，力圖早日攻克病毒的關隘；新聞記者衝上去了，他們忠於職守，傳播黨和政府的聲音，報道“新型肺炎”疫情和無數感人的事蹟……
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。抗擊“新型肺炎”，使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。危難時刻，在民族精神的感召下，億萬人民築起了一座抗擊“新型肺炎”的鋼鐵長城！無論是滔滔無邊的洪水，還是鬼魅無形的病毒，在堅韌不拔的中華民族面前只能望而卻步。
感謝為生命守歲的人們，你們承載着光明與希望，守護着平安與健康，你們是我們學習的榜樣，我願意做像你們這樣的人，我們愛你們不止今天，還在未來生命中的每一天！
我願意做這樣的人。
五老説觀後感2022年篇2
“新時代精神是新時代青年的精神，就是中國的精神。”唐明生爺爺鏗鏘有力的話語一直在我的腦海中迴盪。
今天，我看了一個非常有意義的節目《中國五老説》，節目講述了新冠病毒以來白衣天使們感人的戰役故事，我知道了誰是新時代最可愛的人。
2020年新冠病毒來勢洶洶，黑暗和恐懼席捲着全國乃至全世界。然而，當人們戰戰兢兢，到處買口罩，買消毒水的時候，卻有這樣一羣人，他們身着白大褂，義無反顧逆流而上，奔赴抗疫一線。日日夜夜和時間賽跑，與病魔抗爭，累了席地而坐，困了席地而睡，她們剪去秀髮，臉上身上都是汗水泡過的痕跡，在這場沒有硝煙的戰鬥中他們是光明的使者，是中國精神的寫照,他們用自己的生命守護着眾多別人的生命。
如今，我們的疫情阻擊戰已經取得了巨大的勝利。可是，在抗擊疫情一線中的很多人，或者被病毒感染了，或者勞累過度，倒下了就再也沒有站起來。
我永遠也忘不了，蔡利萍護士長追着運走丈夫劉智明的車，痛苦哀嚎撕心裂肺的那一幕。2月18日，武漢武昌醫院院長劉智明因為感染新型冠狀病毒不幸病逝，他的妻子蔡利萍(在一線抗擊疫情的醫護人員護士長)，掙脱眾人的阻攔，拼盡全力追車，那哭聲揭斯底裏，痛憾每一個人的心。我們都知道，無論她怎麼呼喚再也喚不回丈夫那張鮮活的面容。
“我要在能動的時候與病毒賽跑，生命留給我的時間不多了，我必須跑的更快，把要做的事情做完。”張定宇院長的這句話不知感動了多少人。他是一名“漸凍人”患者，肌肉萎縮行動不便，卻毅然堅守在抗疫一線與病魔作鬥爭。每每想到這裏，我就無地自容。由於疫情開學一再延遲，我常常利用上網課的時間拿着電腦，想盡各種辦法避開父母，偷偷看電影、聊qq、玩遊戲……經常沒有聽課，作業也是應付了事。我想從今往後，我一定要好好學習，掌握好各科文化知識，以白衣天使為榜樣，希望將來能像他們一樣成為有用的人!
熱情的五月終於攜着復學的日子翩然而至，少年歸來終有時!因為有他們這些最可愛的人為你我負重前行!
五老説觀後感2022年篇3
當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，學生在這樣的社會大環境下生存，面臨升學壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄。特別是因為疫情，今年的寒假特別長，學生在家上網課，沒有了課堂上教師的約束，學習不像在校時那麼高效，開學後心理產生了巨大的落差，而導致心理與行為上的失誤，嚴重影響了學生的身心健康和發展。在教育教學中，應該注重培養學生良好的心理素質，我對國小生的心理健康教育有如下體會。
一、名人為榜樣認識自我培養自信
眾所周知愛因斯坦是偉大的科學家，然而很多人不知道他在上國小時卻是一個“笨小孩”。有一次老師叫每個學生做一個小板凳，當他拿出自己做的板凳時，同學們都大聲嘲笑起來。他告訴大家，這個不象樣的板凳，是他做的第五個，前幾個比這個還要差。很顯然，小愛因斯坦有一種自信心理，他相信自己能做好板凳，事實上也是一次比一次做得更好，正是有這樣一種自信心，才使得他在科學的道路上不停地攀登，最終取得豐碩成果。我把這個故事告訴學生，讓學生正確認識自己的潛力，相信自己通過努力一定會獲得成功。
二、在鍛鍊中挑戰自我培養自信
交給學生辦的事,老師最好不要插手。我們常常看到這樣一種現象:打掃衞生時，有的老師往往幫學生甚至替學生掃地、抹桌、擦窗。我在工作中力戒這種做法，結果是，同學們分工合作，有的去擺桌椅，有的掃地。有的拖地，有的倒水，打掃的特別乾淨。實踐證明，只要放手讓學生去做，他們會越做越好，學生在鍛鍊中不斷增強了自信心理。
三、在集體生活中感受自我培養自信
培養學生的集體榮譽感，是一件十分重要的工作。讓每一個學生都知道我是集體中的一員，那麼他們就會自覺地愛護這個集體，時時刻刻想着為這個班集體爭光。要不失時機地進行集體主義教育。每當班上在學校組織的活動中獲得一點榮譽，我都會讓學生知道，這個榮譽來之不易，都凝聚着全班每個學生的心血和汗水。還要開展經常性的愛國主義教育。教育學生從小就熱愛自己的祖國，給學生講清楚，我們班是祖國的一個小小的分子，愛國就得愛我們班集體。平時從一點一滴的.小事抓起，強化集體榮譽感意識。
五老説觀後感2022年篇4
這周的《中國五老説》請到的主講人是程利國教授。程利國教授心理學資深教授，在心理學上有很高的造詣。這回教授選取的是從疫情復學季來解讀兒童心理，看了這堂《中國五老説》後，我思維明朗了許多，心也不焦躁了。請到的主講人是程利國教授。程利國教授心理學資深教授，在心理學上有很高的造詣。這回教授選取的是從疫情復學季來解讀兒童心理，看了這堂《中國五老説》後，我思維明朗了許多，心也不焦躁了。
在這次的講座中，從五個角度剖析了學生的心理問題。第一個角度是常見卻難解決的問題——自尊心。在你我的學生時代，或者説不止學生時代，自尊心一直是心理健康中的重要一環，聽完程教授對此的深度分析後，對自己尺度的一個把握更加精準了。第二個角度是少見的“自體感”的一個概念。自體感強的人對自己和他人都有着相對真實的認識，有着自己的價值觀判斷，敢於表達真實的自己。通過教授深入淺出的解答，我對自己自體感的強弱有了認知，也知道了如何去修正。第三個角度是如何享受學習，在我看來學習中的一種求知解惑的感覺是非常痛快的，希望能在學子之中找到共鳴。第四第五兩個角度側重於思維方式，同時也是做事的角度和看法，應當自己注重實事求是以及培養積極看待問題的能力。最後還聽了程教授如何從家長和老師的角度克服偏執性思維模式，覺得很有共鳴。
程教授這次的講座讓我的心理狀態從復學的焦躁中靜了下來，能夠靜心靜學，實屬一次難得的講座。
五老説觀後感2022年篇5
勞動對每個人的意義都非常重大。
沒有經歷過勞動磨鍊的孩子，往往不知道勞動成果的珍貴，不會學會珍惜，也不知道勞動的重要。俗語説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有他親身去經歷、親身去勞動，才能體會勞動的不易，珍惜勞動創造的成果。
青少年是國家的未來，是民族復興偉業的肩負者，是華夏文明的繼承者和傳承者。是否還記得我們小時候上的勞技課嗎？是否還記得老師經常在我們耳邊嘮叨着要把我們培養成新一代的德、智、體、美、勞青少年嗎？全面發展的青少年是國家發展的基石，是人民的殷切希望，是創造美好未來生活的基本前提。國家在人民教育這方面，特別是勞動，做了一系列的相關要求，學習各種技能，鍛鍊體魄、錘鍊精神和意志。所以説青少年的全面發展不僅僅關係到它自身未來的成長，更是間接影響到整個民族素質的高低。
人的許多優秀品質是在勞動中形成的。只有在勞動實踐中，才能培養孩子愛人民、珍惜勞動成果，養成勤儉、艱苦樸素的好作風。勞動能鍛鍊孩子吃苦耐勞、 克服困難的堅強意志，有助於培養孩子良好的社會適應力，促進身心健康。勞動能培養孩子勤快、主動的工作態度，有利於形成對集體、對國家的義務感和責任心。勞動能培養孩子自立、自理、自強的獨立生活能力和進取精神。
勞動能促進孩子的智力發展。有些家長不讓孩子幹家務活，不願讓孩子參加學校組織的勞動，一個很重要的原因是怕影響孩子的學習。其實學習並不能排除孩子參加勞動。因為勞動可以改善呼吸、血液循環，促進生 理的新陳代謝過程，調節大腦疲勞，有利於大腦發育。在勞動中，孩子雙手的活動有益於左右腦的開發，促進邏輯思維和形象思維的發展，有助於提高學習能力。勞動還可以培養孩子的觀察、分析、判斷、創造能力和動 手能力。
憶苦思甜，其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能，我們學習的目的就是為了勞動，創造更加美好的生活。所以我們千萬不能忽視勞動的重要性，在生活中幫助父母做力所能及的事，這對我們也是很好的鍛鍊，我們將來只有通過勞動才能創造更美好的生活。
