2021開學季《開學第一課》給老師家長的8個啟示

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每個人都可以有與眾不同的人生,然而都要通過自身的付出與努力方可有機會獲得想要的人生。人們常説讀書能改變人的命運,這話着實有一定的道理存在,好好讀書的孩子,前程才有可能無可限量。以下是本站為大家整理的2021開學季《開學第一課》給老師家長的8個啟示資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閲讀。 
2021開學季《開學第一課》給老師家長的8個啟示
  01.
 
  永遠不要小看自己的付出
 
  在《開學第一課》的舞台上,擁有甜美笑容的奧運冠軍楊倩,在和全國同學進行雲連線時,又對着鏡頭比了一個大大的愛心,重現了頒獎儀式上的可愛“名場面”,也把觀眾的思緒重新拉回到了那個扣人心絃的奪冠時刻。
 
  “除卻君身三重雪,天下誰人配白衣。”解説在楊倩射落奧運首金時,激動地稱讚楊倩冷靜沉穩的大將風範。楊倩在女子10米氣步槍決賽的最後一輪,用從容穩定的發揮逆轉奪冠,為中國隊贏下奧運征程的“開門紅”。
 
  沉穩果決的心態,讓楊倩有一顆遠超常人的“大心臟”。但賽場上的雲淡風輕背後,是楊倩日復一日的刻苦練習。楊倩的基本功訓練,就是要舉着重達約10斤的步槍堅持很久的時間,因為對射擊的喜愛和興趣,這個倔強的姑娘從來沒有喊過一句苦。
 
  賽場上的穩定自信,是用無人知曉的汗水和努力換來的,就像楊倩給全國同學的寄語中所説,“永遠不要小看自己的付出,也不要去害怕會失敗,只要你能夠堅持下去,最後一定能夠收穫勝利的果實。”
 
  2015年9月4日,還在讀國小的陳芋汐觀看了當時播出的《開學第一課》節目,寫下了一篇充滿熱情的觀後感。當年的《開學第一課》主題為“英雄不朽”,抗戰先烈們的故事深深震撼了年幼的陳芋汐,也讓勇敢自強、為國爭光的愛國情懷紮根在了她的心中。
 
  在備戰奧運的時間裏,陳芋汐把《開學第一課》中的英雄先輩當成不怕困難,積極面對挑戰的榜樣,“曾經我也是《開學第一課》的觀眾,節目裏的人物英雄成為了我戰勝困難的力量,積極面對困難,勇於接受挑戰,向着自己的目標勇敢地前進。”
 
  第一課·寄語
 
  “暫時的付出不一定有收穫,但是不斷的付出就一定會有收穫”,這句話不僅僅適用於運動場,告訴孩子,但凡取得一定成就的人,都經過了艱苦的努力。
 
  天下沒有掉餡餅的事,只有通過自身的不懈努力和刻苦鑽研才有成功的可能,學習更是如此。
 
  02.
 
  革命先輩是我們要追的星
 
  毛澤東主席將《共產黨宣言》看作是“常讀常新”的寶貴知識財富,“《共產黨宣言》我看了不下一百遍,每一次的閲讀都會讓我有新的啟發。”
 
  六十多歲的毛澤東主席想學一些馬克思主義經典著作的英文本,他第一本選的也是《共產黨宣言》。閲讀的時候,毛澤東主席一邊思考一邊做着筆記,從第一頁到最後一頁,都是他密密麻麻的批註。
 
  李大釗是中國共產黨的主要創始人之一,在革命年代為人民解放事業奔走求索、艱苦奮鬥,他的英雄事蹟猶如一本鮮活的教科書,為子孫後輩樹立起了堅實的榜樣。
 
  今年《開學第一課》的舞台上,邀請到了李大釗之孫李宏塔、李亞中,聽他們講述李大釗清正廉潔、以身作則的優良家風。
 
  作為革命英烈的後代,李大釗之孫李宏塔在回憶起祖父時,談到李大釗在犧牲時只給家裏留下了一塊大洋。
 
  “鐵肩擔道義,妙手著文章”,在接受《開學第一課》的訪談時,李大釗之孫李亞中説到了祖父寫的這副對聯,“這個‘文章’是講的中華民族的偉大復興這篇大的‘文章’。”
 
  李大釗生前每月收入有200多塊大洋,他卻把大部分經費投入到革命事業中,李大釗犧牲後,只給家裏留下了一塊大洋。李宏塔表示祖父留給他們最珍貴的是精神財富,“我們最大的權力,就是要為人民服務!”。
 
  第一課·寄語
 
  這段時間,娛樂圈連串負面新聞、“頂流”人設崩塌引發全社會對追星的反思與討論,誰才是值得追的“星”?追星,應當追一種價值和信念;偶像,應當是一種榜樣和指引。
 
  告訴孩子,革命先輩才是最值得追的星,鼓勵孩子們成長為擔當民族復興大任的時代新人。
 
  03.
 
  培養孩子積極樂觀的品質
 
  張定宇,是“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、武漢市金銀潭醫院院長,也是一個漸凍症患者。從武漢疫情阻擊戰打響的那一刻起,張定宇就拖着蹣跚的腳步,日夜奮戰在一線。
 
  雖然身患漸凍症的他,雙腿正漸漸開始萎縮,但他內心的力量卻不容置疑。“我知道以後自己會是怎麼樣,所以我反而不害怕它了,我現在要做的事情,就是儘量的享受我的生活、享受我的工作,我努力工作就是因為我熱愛生活!”
 
  當談到生命的意義時,身患漸凍症的張定宇以一種堅強樂觀、不屈不撓的態度説:“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”
 
  積極樂觀,是一種對待生命的態度,也是一種美好的生活方式。培養孩子積極樂觀的精神,不需要豐厚的物質條件,不需要出色的家庭背景,需要的是家長、老師引導孩子看到事物積極的那一面,轉變看待事物的角度。
 
  請告訴孩子,生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。“我們試試吧”這五個字簡單而有力量,能鼓勵孩子面對困難不斷嘗試,即使失敗了也沒關係,讓孩子發現更多可能。
 
  04.
 
  孩子健康成長比成績更重要
 
  復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏醫生總能用通俗易懂的語言為大眾進行防疫知識普及,深受網友歡迎。
 
  在《開學第一課》的課堂上,張文宏用生動可感的語言,結合簡潔直觀的動畫,為全國中國小生送上了既科學又實用的十大“少年兒童衞生健康寶典”:
 
  戴口罩是保護自己也是保護他人;洗手要像做作業一樣認真;打噴嚏、咳嗽要用紙巾或胳膊肘擋住嘴;聚餐用公筷,餐具不混用;不摸來路不明的小動物,手髒不要摸自己;早餐要吃好,多吃高蛋白;不過度用眼,眼睛累了多遠眺;堅持鍛鍊,保持合理體重;每天睡足一個香甜的好覺;健康成長比成績更重要。
 
  眼下,新冠肺炎疫情尚未徹底消除,提高免疫力、保持好的身體狀態才是一切的本錢,才是學習的根本。從現在開始,幫助孩子養成早睡習慣,做一個不熬夜、擁有健康身心的人。
 
  此外,老師、家長平時要多與孩子進行溝通,在教育孩子的過程中多點愛心,多鼓勵孩子,主動走進他們的世界,給予孩子一個寬鬆的環境幫助孩子更健康、更快樂地成長!
 
  05.
 
  培養孩子腳踏實地
 
  刻苦鑽研的學習態度
 
  人類和病毒的戰鬥史證明,只要我們能夠真正掌握病毒的信息,跟蹤它的傳播足跡, 破解它侵害人體的祕密,找到剋制病毒的武器,那病毒就不再那麼可怕了。這就是科學的力量。
 
  今年抗擊新冠疫情,武漢火神山,雷神山醫院的建設中就利用了北斗精確的測量技術、廣泛的信號覆蓋的特性,為醫院的建設贏得了時間,為醫護人員搶救病人贏得了寶貴的時間。
 
  科技水平的發展,可以改善我們的生活,保障我們的生命安全。有北斗這樣的國之重器為我們保駕護航,我們的生活才會如此安心,也正因為科學帶給我們無限可能,未來的生活才會更加多姿多彩。
 
  孩子要胸懷理想,這理想要高、要遠,而指向理想的每一步,是當下我們做的每件小事。是按時作息、是鍛鍊身體;是認真聽課、是完成作業;是做好家務、是孝敬父母……
 
  同時,家長可以坦誠地告訴孩子,人類對病毒、對自然的認識還不夠深,很多東西都有待進一步探索。循循善誘,能激發孩子對自然、對科學的好奇心。
 
  “腳踏實地,仰望星空”,把每一件小事做好,提升自己的健康意識,提升公共衞生意識。從自身做起,用科學的力量保護自己,保護他人,才能在以後的人生中搏擊更大的風浪,去無限接近以至於最終達到自己的理想。
 
  06.
 
  團結協作是孩子戰勝困難最有力武器
 
  除夕之夜抵達武漢的醫療隊、馳援一線的醫護工作者們、堅守在崗位的外賣小哥、深夜唱響國歌的普通市民、一份份送到醫院的外賣、一次次慷慨的獻血、全國人民的守望相助……
 
  逆境面前,我們從來都不是一個人在戰鬥。全國人民羣眾緊緊地團結在一起,詮釋了何為熱血,何為萬眾一心!
 
  這次疫情,沒有團結協作,湖北獨靠自身醫療系統難以收治如此多患者;沒有團結協作,雷神山、火神山醫院的“奇蹟”將是天方夜譚;沒有團結協作,可能導致疫情防控功虧一簣。
 
  如今的社會是一個合作共贏的社會,沒有一個國家會孤立地發展,任何一個成功的人,也都有一支龐大的團隊作為堅強的後盾。
 
  孩子的成長過程也是如此,絕不僅僅是學會更多的知識和技能,還要學會團結協作,藉助更多人的力量,解決問題,達到目標。
 
  07.
 
  讓孩子做一個負責任、有擔當的人
 
  在2020年《開學第一課》中,陳薇院士通過“雲課堂”的方式給孩子們分享了關於疫苗的誕生故事和知識,並講述了她與團隊在前線和病毒作戰的經歷。
 
  作為此次新型冠狀病毒肺炎疫情中的“逆行者”之一,早在1月26日農曆大年八年級,陳薇就已帶領團隊進駐武漢。
 
  陳薇常對戰友説:“在生物防控的戰場上,我們是一線中的一線!”在頻繁接觸高致病性病原微生物的職業危險面前,陳薇從未退縮,始終堅守陣地,毫無怨言地承擔科研工作者的責任。
 
  疫情之下,責任之上,很多人依然默默堅守崗位,他們口中所説的“都是分內事”,其實就是責任,就是擔當。 責任就是做分內應該做的事情,是他律,也是自律;擔當是敢於承擔責任,關鍵時刻敢挑擔子,責任面前不迴避,不推諉,不退縮。
 
  一個人沒有擔當,就沒有“骨頭”;一個人不懂得承擔責任,就永遠不會長大。
 
  也許,不是每個孩子都有做英雄的機會,但每個孩子都應該且必須做一個負責任、有擔當的人。我們的孩子只有懂得責任與擔當,“大家”與“小家”,才有了希望。
 
  08.
 
  讓孩子學會堅韌、獨立
 
  2020年3月1日的《新聞聯播》播出了這樣一則消息:“在武昌方艙醫院裏,有一位患新冠肺炎的高三女孩。在艙內治療的這些日子裏,她每天堅持學習,備戰大學聯考,她説她的夢想是當一名老師。”
 
  女孩名叫付巧,是武漢市第三十九中的一名高三畢業生。臨近大學聯考,這場突如其來的變故改變了付巧原本的學習節奏與生活軌跡,然而她卻並沒有就此泄氣,相反,面對殘酷的疫情,她內心的堅韌感動着每一個人。
 
  孩子不會“一夜長大”,而聰明的家長懂得在孩子成長的過程中,讓孩子在可控的範圍內“試錯”,通過看似簡單的“挫折教育”,逐漸增加孩子的自信心和堅毅力,循序漸進地引導孩子獨立。
 
  成長的道路不可能一帆風順,只有熬過了艱難困苦和坎坷挫折,才能看到最美好的風景。
 
  “少年強,則國強”,面對困難不服輸的青春最美麗,向着夢想高歌前行的堅韌腳步,才最動人。
 
  “刻苦學習知識、堅定理想信念、磨鍊堅強意志、鍛鍊強健體魄”,2020年這堂“開學第一課”帶給我們感動、反思、叩問、希望,同時告訴孩子們,當時代召喚,希望他們能挺身而出,綻放屬於他們的光芒!
 

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