中學生觀看《我和我的父輩》感悟六篇

觀看《我和我的父輩》感悟

平時聽説過，讀過，看過的愛國英雄故事很多，以前我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉上，比如岳母刺字，林則徐焚煙，董存瑞舉起炸藥包，黃繼光堵住槍眼，楊利偉離開神州號宇宙艙的瞬間，現在我不這麼認為。

愛國需要英雄，但愛國不僅豪情壯舉，特別是在當今和平建設時代，愛國有多種方式，甚至簡單，每個人都能做到。例如，如果我們堅持節水節電，堅持不使用一次性筷子，可以減少國家資源的浪費，節約國家每年出入大量的錢進口石油和糧食等，節約的錢可以為人民做好事，例如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地扔廢品，就可以減輕國家的環境污染，提高全國人民的健康水平，給子孫帶來幸福，比如，我們認真遵守交通規則，緩解交通堵塞，避免交通事故董存瑞參軍後，如果不認真學習爆破知識，就不知道必須把炸藥包放在敵人碉堡上發揮作用。他再勇敢也不起作用！楊利偉如果不繼續鍛鍊身體，不努力學習操縱能力，就不能被選為宇宙飛行員，沒有資格進入宇宙飛行室，當然不能出宇宙飛行室！另外，購物時，儘量選擇國產商品，支持中國企業迅速發展技術進步，將中國產品賣給世界發達國家，賺他們的錢創造我們的幸福。

我愛我的祖國，它承受了五千年的風雨，經歷了五千年的雲和。

1860年10月6日，英法聯軍侵入我國北京，闖入圓明園瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建築，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那不僅是我們中國歷史上最悲哀又最可怕的歷史時期，還是我們中國人一輩子該去銘記的一段屈辱的歷史。每當想起圓明園時，我的心就好像劃了一道傷口，像火一般的在燃燒。

愛國愛黨，是我們的責任與義務，我愛中國燦爛的歷史文化，更愛我們的共產黨。我相信大家都看過電視吧，而且是有關共產黨的。每當看到敵人侵入我們國家的時候，共產黨組織起來的戰士們用他們那柔軟的身軀和鮮血來保衞我們的祖國時，我就會為他們感到自豪。當時他們並沒有害怕之心，用自己的生命來保衞我們這個“大家庭”，他們是多麼的勇敢，多麼的堅強啊!

我們的祖國在日益強大，比如;房子多了，小汽車多了，生活水平提高了，聯繫方式也越來越簡便了，以前託某人辦事還要親自去他家，現在只要打電話或上網就可以把事情辦妥當，以上可以證明我們的祖國在不斷地強大!強大!

我們這些小青年很有可能是以後國家的支柱，如今，我們有這麼好的條件，不好好讀書怎麼對得起國家，怎麼對得起黨，怎麼對得起自己以及愛自己和自己所愛的人?要想比別人做的更好，就要好好學習，努力讀書，只有學習了才能使自己變得很聰明，使自己有希望成為祖國的脊樑!

我愛我的祖國，更愛中國共產黨!

愛國主義教育是指樹立熱愛祖國併為之獻身的思想教育。是我們一直在進行並將長期進行的思想政治教育的重要內容。在認真閲讀學習教育部黨組印發的《教育系統關於學習宣傳貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉的工作方案》後，我對如何開展學生愛國主義教育有了更明確的方向。不僅給全國高校一個紮實開展愛國主義教育的工作體系，還列出了落實該行動的具體程序步驟和近期重點舉措。使愛國主義教育擺脱寬泛理論概念，正真做到了愛國主義具體化、行動化。

通過本次學習，我更深刻的意識到愛國主義教育的作用不僅僅在於對廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導，更重要的是它對時代精神和思想文化的銜接作用。如今，時代快速發展，日新月異，愛國主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述，與時俱進是愛國主義教育必不可少的、開展愛國主義教育不僅要有創新思維和模範引領，更要有組織保障，要建立落實到每個人的機制體制。同時，面對長期開展的重要思想政治教育工作，我們要以激發廣大師生愛黨愛國愛社會主義的熱情，培養社會主義的建設者和接班人為目標，朝着凝聚奮進新時代，實現民族復興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此，開展愛國主義教育就不能作為一項任務去落實。而應將其看作我們的思想信仰，融入我們的生活。進而才能使愛國主義教育不斷深入和推進。為我們長久進行打下基礎。

最後，相信有教育部印發的愛國主義教育方案作指導，全國高校一定能更好的開展愛國主義教育活動，更完善的建立愛國主義教育機制體制。從而使愛國主義教育開展的更深入，更持久，更生動。

觀看《我和我的父輩》感悟

一個民族的文化是這個民族能夠長久佇立在世界民族之林的根基，如果民族喪失了精神文化，就意味着民族靈魂的喪失。

文化可以以多種多樣的方式呈現在人們面前，它可以是書法、繪畫、節日、習俗等，但是文化多種多樣，我們所真正瞭解的又有多少。

有多少人重視着西方的情人節，而忘記了中國傳統的七夕，有多少重視着西方的聖誕節，而開始忽略中國傳統的春節。忘卻傳統的節日就意味着文化在人們記憶中的逐漸喪失。

並且在拜金主義日益盛行的今天，節日總會與商業緊緊地聯繫在一起。傳統的節日彷彿成了商家們的金元寶，使得傳統的節日更加喪失了其原本的意義。節日在商業的眼裏成了金錢的代名詞。

由於商家的影響與西方文化的衝擊，中國的傳統文化慢慢喪失了其原本的地位，在人們的心中開始動搖，地位的喪失也讓其失去了原本的意義。中秋節就是意味着吃月餅，春節就是意味着吃餃子，元宵節就是意味着吃元宵。節日原本的意義因為忽略而逐漸喪失。

我們現在所要做的是要深刻了解中國文化，讓文化不失其原本意義，也要讓其被賦予現代化意義，重塑其在人們心目中的地位。

當然，文化與文化之間不是相互獨立也不可能是相互排斥的，而文化與文化之間則可以相互借鑑相互融合，使得文化更具有時代性。

文化有許多方面構成，則文化也可以從多方面得到普及，人們可以通過閲讀古典名著，參加各種實踐活動，遊歷文明古都來加深對文化的瞭解，親自體驗文化所帶來的魅力。

從事文化行業的人也應該持一顆純潔的心，不因名利而從事對文化的研究，而應以研究文化為目的去探究古文化的奧祕，治學者也應該抱有一顆嚴謹的態度，不急功近利，不心浮氣躁而着實讓文化研究成為自己真正的事業。

總之，文化的興衰關係到整個民族的興衰，還原真實的精神文化，應從點滴做起，從我做起。

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愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。在慶祝新中國成立70週年的時候中央制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，這對於引導全體人民尤其是大學生弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。

愛國主義從來就是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國的本質有很多，就我們大學生來説，好好學習，爭做社會的貢獻者，要熱愛祖國的歷史和文化，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力；我們要適應時代發展的要求，要認識祖國的歷史和現實，增強愛國意識和振興祖國的責任意識，樹立民族自尊與自信。

當然，愛國不一定非得做轟轟烈烈的大事，我們也可以通過小事來提現，愛國之心也有小愛，比如孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩；也可以愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”只有我們強大了，祖國才能強大；愛國的先輩為我們做出榜樣，如x精神、雷鋒精神、抗戰精神、長征精神......這些精神體現了愛國先輩們為自己的祖國而奉了己一生的傳奇事蹟；而我們應該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量；提高民族的自尊心和自信心，為創造更加輝煌的祖國而貢獻力量。

做一個積極向上的人，做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人。

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“愛國”二字是神聖的，其顧名思義就是熱愛自己的祖國，它是一種崇高而無私的感情，是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，同時也是當前培養四有新人的基本要求。

愛國就是要對祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。這天，我國已步入新的歷史時期，如今的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠透過一點一滴的小事當中體現。我曾看過這麼一篇報道：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在一個垃圾桶旁邊，過往的人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那裏呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個簡單而又樸實的動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情！我們説：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍戰士守衞在祖國的邊防、海疆，保衞國家和人民的生命財產安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業業，創造財富，上交利税，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學生的愛國體現就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞；在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀；在社會上尊老愛幼、樂於助人、做一位好公民。同學們我們的學校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學校，經常發現我們的一些同學亂丟紙屑，破壞學校的公共財產，這是愛國嗎?我們這樣的行為不是愛國，所以我們從這天起愛護學校的公共財產，看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的垃圾桶裏。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，鋭意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！