居里夫人電影觀後感500字三年級三篇
瑪麗·居里，出生於華沙，世稱“居里夫人”，全名瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡·居里，法國著名波蘭裔科學家、物理學家、化學家。下面是本站小編為大家整理的居里夫人電影觀後感500字三年級三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀！
居里夫人電影觀後感500字1
居里夫婦經過四年的努力只提煉出0。1克鐳鹽，但鐳的發現，引起科學乃至哲學的巨大變革，為人類探索原子世界的奧祕打開了大門。可以説，它的發現，開闢了科學世界的新領域，並由此誕生了一門新興的放-學，所以，鐳被譽為[偉大的-者"。正是因為居里夫人卓越的創造力，才使得她有了這麼大的而成就。[創造力不僅體現於個體的能力傾向、人格特徵，還包括後天的成長因素，它產生於個體機制內，但卻是內部與外部、個人與集體、局部與整體的合力。現實創造力是在潛在創造力發展的基礎上形成的，在取得階段性成果、研究結論之後表現出來的積極的心理特質。因此，創造力更有靈性，其結果可以是新的文學藝術、新的產品實物、新的技巧方法、新的理論研究等。
第一，基本能力傾向。是個體基於遺傳天賦、培養後可以做出有效行為的反應能力，主要是指智力，包括觀察力、記憶力、想象力、-作力、思維力、質疑力等。
觀察力。個體在大腦思維的支配下，對外界做出的有意識、有目的的反映能力。對待同 一個事物發生，有的人會從觀察中探索未知，而有的人把它看成是一個普通的自然現象，從而可能與偉大的發明創新失之交臂。善於從實際生活中觀察事物，獲得自己所需的寶貴的第 一手資料是很重要的，
記憶力。通過對過去事物在腦海中的重現，會產生與現在事物的對比、聯結、認識的重 塑。這裏討論的不是個體所有的回憶，而是與創造力相關的那一部分記憶，因為個體的能力 畢竟有限，智商高的人和智商低的人相比，不是記憶力的好或壞、有或無，而是記憶的選擇。
想象力。想象力可能是對現實發展水平的一種設想，想象力還可能是對同 領域事物外延的一個構造，比如:居里夫人（原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡）為了找博士論文 的題材，仔細研究了世界各國在物理學方面研究的現狀，從中尋找一個從未被人涉足的空白點，經過半年的推敲，她開始設想一個新的元素。
-作力。在智力範疇內，-作力是最基本的能力，有了思維活動的控制，雙手可以憑藉 大腦對外界做出反應來支配事物。這就好像拿到了鑰匙，一定要找到它可以打開的那扇門。 思維力。思維是人類特有的精神活動，它是在客觀事實的基礎上經過分析和綜合、歸納 和演繹等認識活動的過程。思維力源自實踐，控制個體的行為活動。
質疑力。與創造力聯繫的懷疑，總是經過檢驗、分析、研究才會產生正確的令人信服的 結果。所以在科學的理論永遠沒有主人，科學需要不斷的前進和創新，在學習前人知識的基礎上卻又藴涵着對他們理論的質疑。
對於創造力來説，-的素質不能説是基礎，從創新人才取得的成果中看他們的-領 域，-與創新領域有的是一一對應的，而有的則毫無關係無論學歷和-素質的高低，個體所取得的-知識並不重 要，重要的是學習過程走過的路徑和方法，既然他用好的方法可以學到好的知識，那麼用同 樣的方法也可以取得其他的成果，過程遠比結果更重要。
以下是-素質的三個因素，其中知識的內容最廣泛，不僅侷限於-領域。
第一，知識因素。
知識是人們在社會實踐活動中，對自然界、人類社會的認識、學習、感知、分析等的總
結。人們的知識開始來自於感性思維，然後儲備在大腦裏用於指導個體行為的發生，知識與 智力相互作用，客觀真理就依附在人的主觀思想中，表現出不同的個體對知識不同的駕馭能 力。從知識到能力的轉化，可以擴大原有知識的應用範圍，進而產生新的知識體系。特別是 對那些駕馭知識能力強的人。
第二，經驗。
經驗是個體從實踐中獲得的寶貴的知識和技巧，是連接個體與實踐活動的紐帶。通過經 驗可以產生新的概念，生成創造力。比如，[鮎魚效應"是經濟學和管理學中常常用到的詞語， 比喻考慮和解決問題的時候可以使用逆向思維，這個典故本身就是漁民的一種創新的故事。可見，有寶貴的經驗是很重要的，這位老漁民清楚地瞭解鮎魚的習性。
第三，-意識。
即對-的發展成果、地位、應用領域、歷史作用、研究方法等的認識水平和思維。它 可能是對某種事物的啟示產生興趣，進而涉足該領域，
人格特徵事影響創造力發展的主要因素:
第一，動機基礎。它是創造力發展的動力，包括內部動機基礎和外部動機基礎。內部動機，是對於工作、學習等實踐的內在興趣和試圖必須駕馭問題的態度。比如強烈的好奇心、發現和懷疑問題的能力、廢寢忘食的工作態度、渴求成功的信念、堅持自我的毅力等等，都是和內部動機相關的品質。因素雖多，但是連接它們和內部 動機的紐帶只有一個，就是人的駕馭機制，不管問題的發展方向是好是壞、是不是符合個體 的需要，個體總會採取一種方式來解決，這就會激發創造力。
外部動機，表現為獎賞或是懲罰的一種激勵約束作用。關於激勵是有利於還是有礙於創造力這個主題一直具有爭議性。我認為，外部激勵作用的消極影響是很小的。現在是一個充滿競爭的 社會，而且科技和經濟高速發展使得改變人類歷史的發明創造越來越少，所以相對於過去，現代社會有更多的人去追求更少的領域的發展，創新也會越來越少，而外部激勵越來越強。當這些有潛在創造力的個體在同一水平線上發展時，外部的積極與消極作用就不那麼明顯了。比如，許多改變人類歷史的發明和創造，都使我們的生活面目一新，如:印刷術、飛機、 蒸汽機、電力„„如果沒有它們，也就沒有今天全球化經濟發展的基礎-- 網絡和交通。而這些重要發明的時間離我們是比較久遠的。
情商。情感智商是控制自身和別人的情感，進而指導或影響自己行為的智慧。情 感推動着創新，樂觀、愉快、自信的積極態度使身邊的實踐活動顯得得心應手，而從挫折中 站立起來的韌勁也會產生強大的創造力。
意志力。比如貝多-、諾貝爾、貝爾等都是具備頑強毅力的創新人才。
態度。創新人才的人生態度可以表現出多種多樣。如:很有勇氣，大膽地挑戰真 理，如伽利略挑戰地心説；對人類和社會的發展極富責任感。如貝爾，在具備必要的電學知識的同時，夢想 着有一天實現自己發明電話的夙願，做夢時都在琢磨電話的設計。
自我認識。最重要的是認識自己的興趣究竟在哪裏、自己發現問題的視角在哪裏。 比如安徒生在寫作童話以前，一直想當演員，但是皇家劇院的經理沒有給他機會；接着又去 學習唱歌，但病魔纏身，長期的咳嗽損害了他的聲帶；他又去學習舞蹈，但較難的動作他根 本不能應付，接二連三的挫折和童年善於編傀儡戲的經歷使他拿起筆開始了編寫劇本的工 作，最終找到了真正感興趣和適合自己的工作，並在這個領域有所創新。
影響不同個體創造力的因素是很多的，這些偉大的創新人才有一些共同的特徵，就是自幼對外界某個事物的發展產生了濃厚的興趣；他們都有着頑強的毅力、艱苦的奮鬥精神；他們都
有探知創新領域的好奇心；他們都很有社會責任感。不同點更多地集中在外部因素，如家庭影響、社會文化等。最後以美國創造學家奧斯本的話結束這篇文章:[人與人之間有程度上的差異，可是任何人都有創造力，則是毫無疑問的。"
居里夫人電影觀後感500字2
居里夫人是近代科學史上的一個奇蹟，她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過科學的星空，留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力，譜寫了史無前例的科學篇章，對全人類做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒有居里夫人的努力，人類可能晚發現鐳元素幾十年，那將不知有多少生命由於缺少有效的診療手段而白白喪失，也不知會有多少重大的相關發現因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世，原子能時代也不會來得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻，竟是由一位當時很少見的女科學家在難以想象的艱苦條件下做出的，這使我對她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產生濃厚的興趣。
我跟隨着作者的視角，似乎被帶到了居里夫人的實際生活和工作場景當中，近距離地觀察這位偉大科學家的行為舉止、工作精神、處世態度和崇高品質。
她在永恆的奉獻中度過了自己的後半生。起初她忘我地投身救治戰爭傷員；後來，她為學生奉獻出自己的全部時間、知識和智慧，為世界各國來向她求學的未來科學家們奉獻出自己的精力。
她從不看重財富，對於不得不接受的榮譽，態度也很漠然。完成歷史交給她的使命後，她心力交瘁而辭世。愛因斯坦評論道：“在所有着名人物中，只有居里夫人沒有受到榮譽的腐蝕。”
居里夫人電影觀後感500字3
在歷史的長河中，許多所謂的名人，經過歲月的洗禮，早已失去了自己曾經炫耀一生的光芒，經過一次又一次的沖刷後，他們早已變得黯然無光。而居里夫人，卻像一顆寶石一樣，儘管被埋沒，但是仍然擁有最耀眼的光芒。
一百多年後的今天，她的事蹟，仍被世人歌頌着！ 因為志同道合，瑪麗 ? 居里與皮埃爾 ? 居里走到了一起。她們沒有實驗室，資金又不多，所以就找了一間連下雨都會漏水的小棚子，只用一些簡陋的儀器，但她們有信心。在倫琴發現 X 光線的基礎上，居里夫人勇於探索，在不懈的努力下，她又發現了新的放射性元素。執着追求的精神讓居里夫婦更加努力地提煉這些新元素。幾年的辛苦沒有白費，居里夫人從幾十噸的瀝青鈾礦渣中用自己的堅毅、剛強、執着與信心提煉出來了這零點一克鐳。人們不會想到，這麼偉大的發現竟產生在這間破舊的小棚子中。到了晚上，鐳能發出一種極美麗的淡藍色熒光。
這間小屋也就成為這個世界上第一個擁有這種光芒的地方。 居里夫人發現了鐳，因為鐳，我們才知道，在這個世界上竟然有這樣偉大的女科學家，她的發現可以將癌症患者從死亡的邊緣拉回來。所有的人，都是那麼敬佩居里夫人，真正的原因卻不是鐳，而是她的精神，一個永垂不朽的神話，一個科學史上的奇蹟！
