2021年《少年的你》觀後感精選三篇

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莎士比亞的生存還是毀滅之問,鞭策人類直面生存困境之抉擇。我們不要忘記,校園暴力是從嘲笑同學的生理缺陷、挖苦非健全家庭的同學、對弱方的惡拳相向與精神侵害等開始變本加厲的。下面是本站小編整理的 2021年《少年的你》觀後感精選三篇 ,以供參考。

2021年《少年的你》觀後感精選三篇
《少年的你》觀後感

上個學期末,我就聽説過電影《少年的你》的消息,所以很期待。

電影講的有關校園暴力的事,內容不多贅述,電影還算完整,美中不足就在於沒有清清楚楚交代那三個欺凌他人的女孩,欺凌背後的真正原因。但整部電影看完後很震撼,帶我陷入深思。

第一,很多學生對“校園欺凌”沒有正確的認識。“我曾經審過一個案子,一羣男生打一個男生,把那個男生打死了。因為他們根本不知道那樣會打死的。”這是影片中一位警長説的話。很多校園欺凌的事情發生是因為欺凌者對自己的行為沒有正確的認識,覺得那沒有什麼了不得的。因為認識膚淺所以往往顧及不到後果。從這點來看,學校和家庭都應該給孩子加強對“校園欺凌”這一主題的普及,讓孩子對校園欺凌有深刻的認識。不對他人進行欺凌這是一方面,另一方面當自己受到他人欺凌時要第一時間告訴家長和老師。

第二,家長應該讓孩子學會交朋友。電影中,三個欺凌者中有一人説自己也是被逼無奈。可能剛開始,她們三個人成了朋友。那個女生並不瞭解她所交的朋友是一羣惡臭少年,在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人。現實中這並不少見,很多學生走向歧途都和他們交的朋友有關。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人,家長也要教會自己的孩子識人。

第三,學生要有健康的心理,父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大,家裏最有錢。看似本應有教養,但卻帶着同學欺凌他人。被告到警察局的時候,不僅她為自己開脱,連她的媽媽都為她開脱,認為自己的女兒沒有任何問題。她的父親也因為這件事,一年不理她。從中可見,一個孩子的心理和家長的引導是分不開的,家長要做好的榜樣,才能讓孩子變得陽光。

電影中敍述的故事只是一個特例。我生活的地方很健康,體驗不到,沒有直觀的感受,不過還是需要時刻提防,防範欺凌者,幫助被欺凌的人,但必須保護好自己,讓自己能健康成長!

《少年的你》觀後感

剛看了《少年的你》,意外地好看,如果個人評價,可以得到8分的高分(滿分10分)。實際上我回來看了一眼豆瓣,8.4,也是近期國產電影難得的高分。

這次是第一次在大熒幕上看到易烊千璽演戲,跟我想象的完全不一樣,不是小鮮肉的感覺,大特寫完全扛得住,演技全程在線。以前我印象中TFboys似乎年齡都還不大呢,現在一看,都是大小夥子了,而且演戲演起來頗有香港電影最火熱時期,剛出道的陳冠希、余文樂那種感覺,有天賦,是個可塑之才。

周冬雨演得也好,這個就不意外了,之前在電影院看過她的電影《七月與安生》,那時就很不錯。而事實上那部電影也得到了專業和非專業影迷的一致好評,周冬雨和馬思純也憑藉這部電影獲得了金馬影后。據説周冬雨為了演這個角色是真剃了頭髮,而且為了保密這部電影的劇情,帶了半年假髮,從這一點來看其敬業程度令人敬佩。

説回這部電影,影片對於校園霸凌、家庭教育、未成年人犯罪探討比較深刻,是不可多得的題材突破佳片。影片沒有一味地批判霸凌者,而是從霸凌者的家庭、霸凌者內部的鬥爭、霸凌者渴望被霸凌者不報警、周邊“圍觀羣眾”的起鬨看熱鬧等情節,比較立體、深入地探討了校園霸凌現象,可以説,惡霸也不是一日誕生的,多種因素造就了霸凌現象。所以,治理校園霸凌現象也必然是複雜的,不僅要從校園入手,家庭教育,社會道德倫理等都是應該考慮的方面。

但影片後程略有一點顯不足,那就是對反抗校園暴力的行為給予了過多的人文關懷,缺乏反抗校園暴力是否應該以暴制暴甚至以犯罪制暴,對於反抗程度的探討。固然,周冬雨和易烊千璽二人的角色演得好,也有值得同情的因素。但是影片後段過於煽情兩人的防抗暴力的行為,但其實這兩人串通起來“謀害”霸凌者的情節,也許不應該給與如此多的人文關懷。從最後的判決也可以看出,法律意義上,這個反霸凌的行為是過激了的,以至於周冬雨飾演的角色被判四年。其實如果影片最後給與反抗霸凌程度的探討和對“謀害”行為的反思,該片會更加豐滿,完整。

好的電影人物都不是一成不變的一副面孔,他們是會隨情節的推進發生心理變化的。縱觀該片,影片中有二人從受害者到反抗者的轉變,如果結尾能再有從反抗者到對自己反抗過程反思懺悔者的轉變,對未成年人的引導性可能會更好,二位的演技可能會更爆表。

總之,瑕不掩瑜,這是一部難得的佳片。推薦大家去影院看。

《少年的你》觀後感

少年的你上映的第三天,突發奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字,校園暴力的題材太過沉重,兩個年輕演員實在太棒了,周冬雨的笑太治癒,易烊千璽的笑帶着一種會感染的魔力,讓我不由自主也想笑。

就我個人而言,我很幸運,沒有遭受過校園暴力,只是這個詞語離我們真的很近,以前我也想象過如果我被校園暴力,我會怎麼做,是將一切深埋心底,還是武裝起來捍衞自己。其實想這種問題的一定是弱者吧,勇敢的人從一開始就不怕這個問題的存在,一旦發生,自然會奮起抵抗。

校園就是一個小社會,只是其中的主角是未成年的學生,如果和社會對等的話,校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因為年齡的問題,“不懂事”的孩子依舊可以不懂事,老實的學生就算受了傷卻要一再退讓,並且原諒那些“施暴者只是個孩子”,為什麼施暴者因為年齡就可以不對它所做的一切負責,而受害者卻要承擔這一切呢?聽説未成年保護法將要大改動,當法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場,那這些問題也就不存在了吧。

一個被迫屈服,一個勇敢反抗,反抗很痛,但那些痛只是暫時的,屈服也痛,更是一種折磨,並且長久,社會從不因誰懦弱而同情誰,只有勇敢的人才能主導自己的行為。

還是少年的你一定要勇敢。

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