最新《老師好》觀後感範文【通用5篇】

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最新《老師好》觀後感範文【通用5篇】


《老師好》觀後感1
 
  今天,學校組織觀看了電影《老師好》,這是一個非常有教育意義的影片。
 
  影片《老師·好》體現了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年後他又以自己的方式不知不覺影響着調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
 
  不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動于謙老師並使他最終成為該片主演及監製的主要原因:“我們那個年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。”
 
  這部電影真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什麼技術,什麼情節,我只知道自己彷彿已經參與進去,不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。
 
  老師的望其成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的為其努力,付出,感動,回報,並非刻意去想要得到回報,但是卻隨之而來,你可以説贈人玫瑰手有餘香,也可以説,這才是人本來的.樣子。
 
  看完電影,我深深體會到當一個好老師的不易,他們的離別,讓我也彷彿看到了我實習結束後和學生的離別,我的淚便不知不覺落了下來。我會珍惜在這裏的日子,努力做一個更好的老師!
 
  《老師好》觀後感2

 
  潤物細無聲
 
  我覺得苗老師是個好老師,但只是應試教育範圍之內的一名好老師。他上課認真負責,關心學生,堅持職業操守,不巴結領導,免費給學生補課。他教學嚴謹負責,但也不免在一定程度上忽略了對學生的教育,缺少了一些教學藝術。
 
  在選班長這件事情上,他選定的人是安靜,他心目中的班長的標準品學兼優,因為關婷婷愛漂亮,甚至有些虛榮,雖然她主動積極地處理班級事物,融洽同學之間的關係,但是在苗老師的標準裏,無論是品德還是成績,她都成不了全班同學的表率。然而,對於他心目中最合適的人選一安靜,她的成績的確且沒話説的,苗老師見到安靜的第一天,就能準確無誤地判斷出她品行優劣嗎?難道他不是以成績為唯一標準來評價學生嗎?的確,在後面的劇情中,我也看到了安靜的純樸與熱心。可是,我仍然覺得她不是最恰當的班長人選,雖然她個人品學兼優,但是她任職期間並沒有帶動全班同學進步,沒有允分實現一名班長的價值。
 
  從另一方面來説,落小乙,是被苗老師一票否決的,他的理由是落同學沒有能力,而且他斷定落同學沒有當班長的意願。大家都不是落同學心裏的蛔蟲,不知道安靜,這個安靜的女孩子的出現已經讓他有了浪孑回頭的渴望,他願意跨出第一步,挑戰班長這個職位,慢慢改變自己,幫助同學們一起進步,給安靜留個好印象。誰都不能忽視這懵懂純潔的青春情感帶給落小乙的改變自我的力量,更不能否認班上最不被看好的一位同學的進步會給其它同學帶來多大的感染力(勇氣自信)。
 
  上面就班長的選舉,我發表了不少個人的看法,但也不是説關婷婷或落小乙當班長一足會比安靜做得更好,只是推測了一下不同的情況。我多方對比,真正想表達的是~班長應該由學生自己推選,老師可以監督班長的工作,如果他或者她的確不合適的話,那可以再和同學們溝通商量出最合適人選嘛!師生之間的關係應該是民主平等的。如果苗老師一開始就能抓住恰當的時機,和同學們熟悉一段時間之後,像後來同學們藝術節得一等獎之後,那樣和同學們好好溝通交流一下。這個班的師生關係或許會提前升温不少,老師同學相處得也會更舒心。
 
  上面一大段,我都是借題發揮談民主平等是師生關係的樞紐,對於促進學生的個性發展,社會對一絲不苟的尊重,就不再由點到錢及面了。
 
  在那個唯分數唯教師為主的年代裏,苗老師真的也已經做得很不錯了。我們不能用時代進步之後的許多觀念再去批評過往人物,應該是要以史為鑑,在以人為本的教育改革中,不要讓苗老師的全副武裝抓學生成績,專制的學生管理,成為一位優秀教師的素質。但是在如日中天的教育改革中,我們也絕不能不學習苗老師的認真負責,全心全意愛學生,堅守教師操守。不要忘記學高為師,行為世範的基本常識。
 
  教育也只是與人打交道,是一個普通的職業,教師也只是平凡的人,教育也應該樸實無華,潤物細無聲。而不是追逐時尚,標新立異,喊口號……
 
 《老師好》觀後感3
 
  人們都説老師是辛勤的園丁,哺育着我們這些祖國的花朵。是啊,老師們用愛的翅膀,為我們擋風遮雨,讓我們茁壯成長。
 
  我們的知識來源於老師,我們的成長也離不開老師。
 
  在我們幼兒園的時候,老師細心的照料着我們,讓我們每天自由自在、無憂無慮的生活,進入學校,老師對我們諄諄教誨,像露水一樣呵護着我們這幼小的花朵;老師對我們的疑問不厭其煩的講解,一遍一遍的重複講解着,直到沒有一個人的質疑,我們在老師們的辛勤培育下,茁壯健康的長大了,老師卻為了我們聲音變得嘶啞起來,為了我們早生銀髮,為了我們堅持帶病上課......是啊!老師,您為了我們付出所有,能夠付出一切。當我們已經在夢鄉里暢遊的時候,也許老師還在明亮的枱燈下辛勞的批改那堆積如山的作業;當我們下課在操場上快樂的玩耍、打鬧時,也許老師還在辦公室裏認真的備課;當我們愉快的渡過了一個有意義的假期時,也許老師就是在書房裏渡那些日日夜夜啊......是啊!老師您這一生都在為教育事業做貢獻,讓我們有一天能成為祖國的棟樑。您的殷切的話語在耳邊迴響:“少年強則國強!”是啊!老師的愛都凝聚在我們的身上,凝聚在了偉大的教育事業上!
 
  “老師!”讓我們在深情地呼喚您一聲,是您,把我們從懵懵懂懂變成了一個個博學多才的少年,是您,用奉獻的雙手托起了我們的明天!而我們卻不知從何開始報答您!您那愛的目光永遠凝聚在我們的身上,我們深知,老師您是河流,我們就是河裏的小魚,沒有了您,誰會是我們夜幕降臨的燈塔!
 
  老師,您是一根蠟燭,燃燒自己,照亮着我們前進的道路;老師,您是春雨,默默滋潤着我們美好的心靈;老師,您是蒼天大樹,為我們抵擋風吹日曬! 老師!我們會永遠愛您,您愛的凝聚點!
 
《老師好》觀後感4
 
  最近,觀看了電影《老師好》,這部由張欒執導,于謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影,是一部關於教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對每個老師來説,自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇,那才是最重要的。
 
  起初,看到主演是于謙,就以為是個喜劇片,因為於老師的身份就是相聲演員,最新認識于謙是在《戰狼2》中的精彩演繹,這次沒想到於老師扮演的苗宛秋讓無數人想起了曾經學生時代的把這樸素的美好時光。
 
  電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學生們的“鬥智鬥勇”的有趣故事,再現八十年代的師生百態及純真情感。預告片的配樂時髦動感,辦公室跳disco、揹着軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中:“憑什麼,就罰我一個”、“有我在,看誰敢搗亂”、“好想念,有你的時光”等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。
 
  影片《老師·好》體現了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年後他又以自己的方式不知不覺影響着調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
 
  不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動于謙老師並使他最終成為該片主演及監製的主要原因:“我們那個年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。”
 
  這部電影真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什麼技術,什麼情節,我只知道自己彷彿已經參與進去,不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。
 
  老師的望其成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的為其努力,付出,感動,回報,並非刻意去想要得到回報,但是卻隨之而來,你可以説贈人玫瑰手有餘香,也可以説,這才是人本來的樣子。
 
  《老師好》觀後感5
 
  近日,學校組織全體教師觀看了由張欒執導,于謙等主演的電影,這是一部關於教育的電影,勾起了很多人對於學生時代的懷念,也讓大家想起了曾經教過自己的老師。
 
  電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學生們的“鬥智鬥勇”的有趣故事,再現八十年代的師生百態及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化粧、燙髮的學生,與問題學生正面剛,一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個説一不二的形象為矛盾的起點,講述了一個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的故事。這不是我們的故事,卻能讓我們產生共鳴,為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都好像存在我們的記憶中。
 
  這個故事展現的師生情一代傳一代,時間在變,故事在變,師生情不變。師生關係,好教師的標準,這些經常在微博等社交媒體上被被討論的話題,一言不合就被廣大網友羣攻的教師職業,讓從事教育行業的我們往往感慨,懷念80年代的師生情。當下,作為教育工作者,我們應用現代教師的四個標準時刻勉勵自己,做好老師,要有理想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有紮實學識;做好老師,要有仁愛之心。

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