學制度的演講稿8篇

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沒有人知道的演講稿將是毫無意義的,要知道仔細專研寫出的演講稿才會被大眾接納,本站小編今天就為您帶來了學制度的演講稿8篇,相信一定會對你有所幫助。

學制度的演講稿8篇

學制度的演講稿篇1

尊敬的領導和老師:

大家好!我今天演講的主題是重中之重。作為一名教師,我應該對班級的安全有很強的責任感,必須對班裏孩子的安全負責。因為我們接觸的孩子缺乏自我保護意識。安全目的是《安全責任幸福》。

一、安全是生活和工作的基??

沒有安全,工作和生活都沒有意義。對於幼兒園來説,安全工作更重要,是幼兒園開展各項活動的基本保障。對幼兒園工作知之甚少的孩子,一定要把安全記在心裏,把安全握在手中,把安全鎖在眼睛裏。在安全會議上聽到一些幼兒園發生的所有令人震驚的安全事故時,人們久久不能釋懷。孩子的生命是如此的脆弱和纖細。我們需要我們的細心呵護,就像我們需要時刻抓住“安全”的繩索,讓一切潛在的安全隱患遠離我們的生活。怎樣才能保護孩子不受傷害?我有一些深刻的體會:首先,老師要有保護孩子安全的意識。孩子在活動中離不開老師的體悟。注意檢查孩子的衣服是否適合活動,統計活動前後的人數,每天特別注意孩子的飲食、上課開水和冷熱食物,避免燙傷孩子。

二、户外活動時,場地應儘量發現安全隱患,及時採取防範措施

例如,在不安全的地方張貼安全標誌,提醒兒童在每次活動前仔細解釋活動要求。雖然有時候聲音嘶啞,但安全輕鬆的移動是孩子最大的心願。

三、加強兒童安全管理和兒童安全監管

每天認真對待兒童交通,加強對不認識的人的詢問,與家長聯繫溝通。

四、培養孩子的安全意識,發展孩子的自我保護能力

我認為這方面的教育很重要。因為有誘餌的孩子比較活躍,對什麼都好奇,什麼都想看,什麼都想摸,身體協調性差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識差。往往無法預見自己行為的後果。教師不僅要有保護兒童生命安全的責任,還要對兒童進行初步的安全指導和教育。提高孩子自身能力,幫助孩子建立安全意識。也可以結合周圍環境對孩子進行安全知識教育,講解安全故事。安全只是問題,安全教育是隨機的。只有採取一些有效的教育方法,才能把各種意外傷害的可能性降到最低。

總之,老師是幼兒園孩子的守護神。只有當他們心中有了每一個孩子,眼中有了每一個孩子,他們才學會了照顧整體,關注個體,讓孩子的每一個舉動都印在我們的腦海裏,因為孩子是我們祖國的未來,父母的希望,孩子的安全,對我們來説都很重要。每個月在我們心中都應該是安全月,每一天都應該是安全日,安全在任何時候都應該是第一位的。

學制度的演講稿篇2

尊敬的教師、親愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是“珍愛生命,善待自我,健康成長。”“生命”,一個多麼鮮活的詞語。“安全”,一個多麼古老的話題。“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福。生命至上,安全為天。安全構築了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行。牢固築立思想、行為和生命的安全長城。然而,當前,中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

為了共同營造更加安全、禮貌、優雅的學校環境,在此,我向全體同學發出如下倡議:

1、注意教室和宿舍的安全

不要用手觸摸電線、燈管和插座,發現電器損壞後不要擅自修理,應向教師和學校報告,請專人修理。上下樓梯要靠右慢行,不要將手搭在他人肩上或背上,不坐在樓梯扶手上往下滑,不在樓梯、走道上追趕打鬧。嚴禁將火柴、打火機等帶進宿舍和教室。不要在牀鋪上翻上爬下、打鬧。颳風下雨要及時關好門窗,防止玻璃墜落傷人。

2、注意活動安全

體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發生各種傷害事故,不在教學樓內打球、踢球等。課外活動期間,各班必須要按照學校指定的場地,有組織地、禮貌地活動,千萬不要在學校裏窮追亂撞。異常提醒大家的是,目前我們的學校正處於建設中,大家必須要遠離施工場所,避免安全隱患。在家時,不到池塘、河流、水壩等不安全的地方玩耍,不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。在同學間產生矛盾時,必須要冷靜理智,不要拳腳相向,以免給自我和同學帶來不良後果。

3、注意飲食安全

學習食品衞生常識,自覺防止食物中毒,識別污染、變質、有毒等食品,注意個人衞生,不購買“三無”食品。不買零食,遠離垃圾食品,同時注意不要暴飲暴食。

4、注意交通安全

遵守交通規則,自強自我保護意識,來校、回家做到禮貌行路,主動避讓機動車輛,不搭乘車況不好、有安全隱患的車,不搭乘超載車輛,不搭乘農用車輛,不搭乘酒後駕駛車輛。上車後不互相推搡,不將頭伸出窗外。下車時要等車停穩。過馬路時要先觀察兩邊車輛情景。走讀學生要按學校和班主任的要求,必須由家長接送。

同學們,我們在學校中演繹活力,憧憬明天。我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓安全之花綻放在和諧的學校,讓平安之歌常伴我們左右!

我的演講完畢,多謝大家!

學制度的演講稿篇3

現在的中國,繁榮昌盛,人民生活安居樂業,民族出現昌盛之景。但這一切,都是前人的努力拼搏才得以實現的......

第一次世界大戰結束後,1919年1月,英,法,美,日,意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”,中國在會議上要求德歸還國土,但德國卻把中國山東的一切權力轉交給日本,激起中國人民的強烈反抗,因此,“五四運動”爆發了。

“五四運動”,是一羣意氣風發,忠貞愛國的有志青年為了驅逐黑暗,為了祖國的獨立和富強,用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今,“五四運動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊,五四運動為我們留下了一筆寶貴的精神財富,五四精神永遠激勵着一代又一代的中國青年不斷前進,為國奉獻。

因此,弘揚“五四精神”是十分有必要的,這次運動中,無產階級登上政治的舞台,起到了主力軍的作用;青年學生髮揮了先鋒作用,這不正是青少年所應該具備的無私奉獻的品質麼?正是因為有那些為國奉獻的有志青年,才使得中華人民共和國成立,才有了我們今天的幸福安穩的生活。

少年強則國強,少年智則國智。當代青少年便是祖國的未來,是政治鬥爭上的先鋒是祖國寄託希望的火苗,是中國人的驕傲。

學制度的演講稿篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

學習需要規範,成長也需要規範。同學們,你們是否做到了:髮型規範,清爽大方;上課專心,講求效率;待人有禮,不講髒話,不大聲喧譁與打鬧;打完籃球,自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶,不亂丟垃圾;愛護課桌椅,不亂塗亂畫,愛惜班級內的公共物品等,做到了這些,你們的品德才會日趨合格、完善。

斷了線的風箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流。

脱韁的野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己並危及他人;失去軌道的列車,不但無緣於自由,反而導致脱軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。“沒有規矩,不成方圓”,這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的準則和法度。

在本次學校的校風校紀大檢查中,有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格髮型修剪至規定標準,有的同學也將頭髮主動染成了黑色,將指甲修剪的乾乾淨淨。摘下了耳釘,戒指等飾品,還原了真實的中學生形象,讓老師看到了你的真面目,你們的心靈是美麗的。這裏向這些同學提出表揚。

你們要用堅持與理性,孜孜不倦地培養良好的習慣。遵守校紀校規,並不意味着你們會失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律,做文明的學生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學校,看社會,去做事,去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學,希望你快跑幾步,與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨,不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。

我衷心希望我們中學的學生都充滿朝氣,充滿活力,在春天的美好時光裏播種希望!收穫理想!

謝謝大家!

學制度的演講稿篇5

古人云:矩不正,不可以為方;規不正,不可以為圓。沒有規矩,不成方圓,而對於存在高風險的醫療行業來説,規矩就是制度。我們在央視《社會與法》

欄目中常常看到這樣的畫面:廣闊的天空,一隻風箏在纖細的風箏線的牽引下,安然而穩健地翱翔於藍天白雲之間……

簡單的畫面,深刻的哲理。作為長江醫院的一員,我由此而聯想到,我們的醫院能有今天的成就,如果沒有那根掌握方向的制度之繩,醫院的發展就不可能凌空而飛;如果有制度之繩卻沒有牽執之手,醫院的步伐也不可能走得更穩更遠。

培根也曾經説過:“沒有執行的制度比沒有制度執行更可怕”。可見,制度的生命力,在於執行!

那麼,怎樣才能執行好我們的規章制度呢?我認為,制度執行,主要靠大家,重點是從我做起。

“工欲善其事,必先利其器”。作為醫務工作者,我們都清楚地知道,醫療安全是我們的生命線,而診療規範和規章制度則是醫療安全的根本保障。為此,我們全科在詹主任的帶領下,嚴格執行各項診療規範和規章制度,大到手術操作規程,小到鋪牀疊被,都做到有章可循,有據可依,且牢記心中。記得是在一個萬家歡聚的日子,來了一位宮外孕患者,到急診科時,就已經處於休克狀態。從接到急診通知,到手術準備、術前談話、手術操作、輸血、以及術中搶救,整個過程如行雲流水,一氣呵成。沒有慌亂,沒有抱怨,只有冷靜與有條不紊,因為這每一項操作都有相應的規範和制度在指引我們,而我們早已將這些爛熟於心。患者的腹腔內出血達20xx毫升,盆腔內粘連非常嚴重,而我們的手術過程不到一個小時。我們用實際行動挽救了患者的生命,並將患者的損害減少到最小。當然,類似的事情每天都在發生,因為我們是婦產科,我們每天都在接診各種出血的病人:異常子宮出血的、流產後大出血的……個個兇險,而這些患者都是孩子的母親、丈夫的妻子,承載着一個家庭的重託。我深知肩上的責任,所以,我從不脱崗、離崗,住院病人堅持早晚查房,特殊病人主任晚間十點再次查房,十年如一日,從未改變。我們沒有白天、黑夜,沒有星期天、節假日,常常不能按時下班,常常吃一餐飯要中斷好幾回,飯菜冷了又熱、熱了又冷……而這一切只因我是首診醫生,我要為我的患者負責到底,給他們最大的安心。

“德不近佛者,不可以為醫;才不近仙者,不可以為醫。”這是對一個醫生標準的慨括,需德才兼備,而且“醫德”是第一位的。千百年來無論是希波克拉底誓言,還是孫思邈《大醫精誠》都強調了醫德醫風對醫療工作的重要性。由於婦科手術的特殊性,患者常常需要暴露隱私部位,因而會出現緊張不安與羞澀,特別是無痛手術有男醫學專用醫生在場,表現得尤為明顯。為此,我們總是在消毒完畢後,在患者隱私部位覆蓋上無菌巾,然後再請醫學專用醫生進手術室,等病人進入醫學專用狀態後才取下無菌巾進行手術;手術結束後再幫病人將衣褲穿戴整齊,為了避免弄髒衣褲的尷尬,我們還幫忙整理衞生巾……這些事情我們每天都在做,而對病人卻是第一次,他們醫學專用清醒後看到我們做的這一切,由震驚到感動:“我們去過很多醫院,你們是第一個這麼維護我們尊嚴的!”其實,我們做的遠不止這些,我們從不接受患者的禮品、紅包,我們從不違規檢查、過度治療、開大處方……我們眼裏心裏只有患者和患者的疾病。當四八方的病人慕名而來時,我知道,這便是對我們最大的肯定與鼓勵!

從醫十餘載,接診的病人不計其數,做過大大小小的手術以萬計,而每一位病人、每一例手術都承載着一個生命乃至一個家庭的重託,只因有制度這條準繩牽引着我,只因有醫院這個執繩之手在護送着我,我才得以不負重託,穩步前行。我相信,只要全院上下形成“執行制度,從我做起”的良好氛圍,我們將和醫院一起乘風飛翔!

學制度的演講稿篇6

踏着九月的金色陽光,我們邁進了__市第八中學的大門。成了八中的七年級新生,我們倍感自豪。很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在八中的校園,和你們一起分享收穫的喜悦。我是一名來自七年(1)班的學生,今天,我有幸代表20__屆七年級新生在這發言,心裏更是無比激動。值此第二十四個教師節即將來臨之際,我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

我們的校園美麗整潔,這裏有最好的領導,有學識淵博、認真負責的老師,有精神飽滿,好學上進,求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中,是我們每一個七年級學生的幸運。

有人曾講:“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中,我們將百尺竿頭,更進一步!”抱負是成長的萌芽。高爾基曾説:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得,國小時,我們戴上了紅領巾,加入了少先隊。我們立志要好好學習,做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今,我們已成長為中學生,應當胸懷大志,努力學習,爭做共青團員,把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

今年,我校九年級的哥哥姐姐們在會考中取得了輝煌的成績,為我們樹立了榜樣。刻苦學習將是我們國中生活的主旋律。國中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待着我們去攻克。卡爾馬克思説:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習,用自己的汗水和智慧推開理想之門。

一週的軍訓生活,令人難以忘懷。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志,使我們獲得了吃苦耐勞的精神。在前進的道路上,我們會愈挫愈奮。我們將告別幼稚的少年,走向堅強成熟的青年時代。

俗話説:“沒有規矩,不成方圓”。遵規守紀是成為一名優秀的中學生的基礎。國有國法,校有校規。作為一名新時代的中學生,我們要養成良好的道德行為習慣,從規範日常行為做起,熱愛祖國,樹立正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人。作為中學生還要自強自立,我們不能象國小生那樣,事事要父母操心,我們應當自己來管好自己的生活,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨遊。

同學們,知識在於積累,天才在於勤奮。我們清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學習,學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。

同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,都會有收穫。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,三年後,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。

新的學期已經到來,讓我們全體新生帶着美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峯,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進入八中為榮。明日,讓我們的學校因為有我們而感到驕傲!

我的發言完了。謝謝大家!

學制度的演講稿篇7

大家好!

3月15日,習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員回信,向他們和奮鬥在疫情防控各條戰線上的廣大青年致以誠摯的問候,並提出殷切希望。習近平總書記的回信滿懷深情,充分肯定廣大青年的擔當奉獻,對他們寄予殷切期望和重託,必將激勵廣大青年彰顯青春力量、有效履行使命。行動是最好的明證,新時代的中國青年堪當大任!

挺身而出,衝鋒在前,讓青春力量在火線中激揚。在風雨中前行,在磨礪中成長,是新時代中國青年的生動寫照。面對突如其來的新冠肺炎疫情,全國各省各市和軍隊廣大青年醫務工作者響應黨的號召踴躍“請戰”,他們挺身而出,衝鋒在前,讓青春力量在火線中激揚。在抗擊疫情一線的4.2萬多名馳援湖北醫護人員中,其中“90後”有1.2萬多名,且相當一部分是“95後”甚至“00後”。同樣在疫情防控一線的奮鬥者中,許許多多的黨員幹部、公安民警、社區工作者、新聞工作者、各類志願者亦是“90後”,他們成為戰疫中披堅執鋭、英勇奮戰的生力軍。關鍵時刻、危難關頭,無數“90後”青年胸懷着對祖國和人民的赤子之心,不畏艱險繁難,堅守各自崗位、認真履職盡責,為疫情防控鬥爭作出重要貢獻,他們充分展現了新時代中國青年的精神風貌,不愧為最積極最有生氣的力量!

英勇奮戰、不畏艱險,讓青春篇章在行動中書寫。生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任。“穿上白大褂,我就是戰士!”無數的“90後”在疫情防控中的錚錚誓言證明,他們不愧是新時代的中國青年,他們如今已經長大是懂得感恩的。這些“90後”青年表現出的勇敢與堅強、責任與擔當,令人動容,也令人振奮。他們年輕的臉龐朝氣蓬勃,青春的力量一往無前,他們在這次大考中“交出了合格答卷”,用實際行動寫出了青春篇章。“為什麼我眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”植根於中華大地的“90後”甚至“00後”,初生牛犢不怕虎,越是艱險越向前。在人民生命安全和身體健康受到侵害時,受命於危難之間,救人於危難之際,不懼風險,不畏艱險,英勇奮戰,為國家盡匹夫之責,他們向世界展示了當代青年蓬勃向上的羣像,展現了當代青年捍衞青春中國之姿態。

捨生忘死,擔當奉獻,讓青春本色在危難中閃光。疾風知勁草,烈火見真金。在面對這場生與死的嚴峻鬥爭中,“90後”青年用實際行動證明自己的責任、擔當和價值。與疫魔的較量,看不見硝煙,聽不到槍炮聲,但生與死的考驗真真切切,有的醫護人員倒在了抗疫一線,武漢市協和江北醫院醫生夏思思今年只有29歲。他們中很多人火線入黨,上海瑞金醫院醫生、武漢同濟醫院光谷院區“插管小分隊”的“90後”小夥繆晟昊就是其中一個。這些“90後”青年所表現出的勇敢與堅強、責任與擔當,讓青春本色在危難中閃光,令人動容,令人振奮。他們是當代青年的縮影,我們從他們身上強烈感受到青年一代對祖國和人民的赤子之心。“青春須早為,豈能長少年。”新時代歷史發展的步伐將見證,以抗疫一線“90後”為代表的新時代中國青年,必將成為擔當民族復興大任的時代新人!

學制度的演講稿篇8

尊敬的老師、同學們:

早上好!今天、我國旗下講話的題目是《遵規守紀,完善自我》。

青少年時代是最美麗的,同學們我們正處於人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望也是我們的!

作家歌德説過,要成就一番偉大的事業,就要從青春時代做起。那麼,我們應該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?

首先,作為新時代的中學生就要遵守紀律,做現代文明的學生。俗話説,“沒有規矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守《中學生學生守則》、切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。其次,作為新時代的學生,還要學會守法。每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。第三、要遵守社會公德。講究公共衞生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量文明程度的重要標誌。講究公共衞生,就是要保持優美整潔的公共環境。比如:不往教室窗外扔果皮、紙屑。在教室裏不能大喊大叫,妨礙其他同學學習、休息;不能在課桌椅上亂刻亂畫。我們身邊的公共財物有很多。如門窗、桌椅、教學設備等,校園裏的花草、樹木等,我們不僅要做到自己愛護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,遵規守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。

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