護士長競聘優秀演講稿通用三篇

陪病者一起抗爭，陪希望一起飛翔，我們要使自己非常喜歡自己，熱愛生活，那麼關於相關的演講稿該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的護士長競聘優秀演講稿範文三篇，供大家參考。

護士長競聘優秀演講稿1

尊敬的各位領導、評委， 各位同事：

大家好！

今天我能夠有勇氣站在這裏表現自己，就是我相信作為一個青年人，醫院就是我的舞台，希望各位領導給我的表現，一點掌聲，一點鼓勵。

我叫XX，xx歲，xxxx年畢業於XX州衞生學校，在XX醫學院第三附屬醫院實習，我懷着現代南丁格爾的夢想，來到了這所醫院，至今1年，在這期間我從未間斷過業餘學習，在臨牀中我用理論指導實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學習的樂趣，也提高了我的服務理念和對專業的興趣。

xx年來，我一直於臨牀工作，在工作中我認真負責，不斤斤計較個人得失，服務態度優良，團結協作精神強.我要作為護士長的得力助手，協助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重症患者監護，在此同時，也培養自己協調能力，人際溝通能力，能保持和維護醫護，護護，護患之間的良好關係。

我愛自己的職業，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值。我始終堅信一份耕耘，一份收穫，參加這次竟聘，我願在求真務實中認識自己，在改革科護理人員能夠自覺遵守院內各項規章全科護理人員認真落實各項規章制度，核心制度全制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護理人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、護理任務繁重、保證正常護理工作的順利開展。堅持查對制度：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護士長參加查對1次，詳細核對病危，病重一級護理，測血壓，各項護理，藥物與治療。並記錄簽字；護理操作時嚴格要求三查七對；嚴格病危病重患者，卧牀患者牀頭交接班，並嚴格交接皮膚病情，治療！加強了基礎護理的落實，每日晨間護理，午間護理，為患者及時整理和更換牀單元，營造整潔温馨病區。

一 作為醫院護理管理層基層的管理者，要服從護理部及護士長的領導。和護士長承擔病房管理和護理質量監控工作，指導並帶領下屬護理人員共同完成護理任務。

二 作為科室，醫護，護患，護護之間關係的協調者，在自己能力範圍內解決衝突和糾紛。

三 作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時的傳達醫院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時彙報，便於工作的開展。與上級領導充分溝通，瞭解上級領導的工作意圖，把科室的管理工作與我院的發展方向保持一致。

人們説管理是門藝術，在1年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術家的風範。護士長他們以身作則，嚴格要求，寬容和民主，為我們建立了相互信任，團結向上的氛圍。1年時間，我已和科室的成員融洽相處，能成為這樣的大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸！今天，我競聘內科助理的護士長，如果成功，我相信在護理部的領導，在主任和護士長的支持和指導下，我定能擔當此任。如果我競聘成功，我一定嚴以律己，寬以待人，嚴格要求，公平處事。

護士長競聘優秀演講稿2

尊敬的各位領導、各位同仁

大家晚上好！我叫胡晨紅，33歲，20xx年畢業於蚌埠醫學院護理系，大專學歷，現護理本科在讀，主管護師。從事兒科護理工作20xx年，20xx年在安徽省立兒童醫院進修新生兒護理，學成歸來參與我院新生兒病房開設，並一直伴隨其成長。20xx年考取安徽省兒童重症監護專科護士，目前是科室帶教老師，質控小組成員。辛勤的工作與付出得到了肯定。曾先後被評為院內優秀護士、優秀員工、星級護士及優秀帶教老師。並在國家級cn期刊已發表兩篇，我的點滴進步與成長，都離不開領導的鼓勵與支持，離不開各位老師的關心和幫助，感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會，不論這次競聘是否成功，我都將以感恩的心去學習和工作！我熱愛新生兒護理專業，工作充滿激情，繁忙的護理工作我不覺得辛苦，反而覺得很充實、幸福，為可愛卻不幸罹患疾病的患兒服務，是我人生的追求！我今天參加新生兒科副護士長競聘，是因為我認為自己有以下幾個優勢

1、我具備新生兒無陪病房護士所需的基本素質。作為新生兒科護士應具有強烈的責任心、耐心、細心、慈母心及慎獨品質，應具有精準的業務水平和熟練的操作技能、細緻的觀察力及敏鋭的分析能力。而這些素質是我通過6年來和新生兒無陪病房一起成長，逐漸培養完善起來的。

2、作為一名picu專科護士，新生兒病房是我發揮專長的陣地。成為專科護士以來，在科主任及護士長的帶領下，積極參與，勇挑重擔，對危急重症患兒進行救護，同時加強對年輕護理人員培訓，使她們對重症新生兒護理的水平得到很

大提高。去年9月我科治癒母孕27周極低體重超早產雙胎兒，同時首次成功應用肺表面活性物質治療新生兒呼吸窘迫綜合徵。今年4月一例早產伴先天性魚鱗病患兒在我科治癒出院，這些危重症患兒的治癒，標誌着我科護理水平又邁上了一個新的台階。

3、本人具有良好的團隊協作能力及親和力。自新生兒病房開設以來，我一直積極協助科主任和護士長的工作，漸漸積累了一定的護理管理經驗，同時與年輕醫護姐妹朝夕相處，共同工作、學習，有很好的協調能力。我相信，我能協助護士長做好科室的管理工作，讓患兒家長滿意，領導放心。如果這次競聘上崗成功，我將百尺竿頭更進一步，擺正位置，當好配角及助手。

開展以下工作

1、協助護士長完善科室護理管理並有效執行積極學習瞭解國內外的新生兒病房管理動態，結合我院實際，揚長避短，借鑑先進科學的管理理念為我所用。

2、協助護士長抓好教學工作教學工作關係科室護理人才梯隊培養及建設，是科室可持續發展的前提，任重而道遠，我將加強自身學習，進一步提高教學水平，做好傳幫帶，提高科室整體護理水平。

3、協助護士長做好醫患溝通及科室的宣傳工作紮實做好日常護理工作的同時加強和患兒家長溝通交流，減輕家長焦慮，讓他們放心，積極配合治療，同時

做好科室宣傳工作，讓社會更加了解新生兒病房，為科室的可持續發展做出自己的貢獻。

4、以身作則，率先垂範，增強科室凝聚力。常言説“喊破嗓子不如做出樣子”。因此我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業精神、業務能力、人際關係等方面成為護士們的楷模。同時注重羣策羣力，讓每位護士成為病房管理的主人。

如果我能夠成為新生兒科副護士長，我將更加努力工作，不辜負各位領導和同事們對我殷切的期待和希望！謝謝大家！

護士長競聘優秀演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委：大家好。

非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。我一定會盡心盡力不會讓大家失望的，請大家支持我！

我叫×××，今年歲，護理本科學歷，現任主管護師。××××年，我從衞生學校畢業後就來到醫院，至今已在一線護理崗位上工作了年。××年，我順利通過了自學考試高護專業的全部課程，取得了大學本科畢業證書。××年，受護理部委派，我到進修，通過個月的認真學習，我學到了先進的護理理念和護理技術，提高了自身素質，提升了業務水平，很好地促進了臨牀工作。⒉××年，我連續兩年被醫院評為先進工作者。

參加工作年來，我親身經歷了醫院的滄桑鉅變，我為醫院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急，也為醫院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫院更加美好的明天充滿期待和嚮往。年的一線工作經驗，使我對精神科護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會，如果能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。

假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：

一、把護理安全放在工作的首位，防範和減少護理差錯。

我認為應從三方面抓好護理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有瞭解患者的病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細緻觀察患者的病情變化，及時採取相應的干預措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，採取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。

二、加強護理人員的“三基“培訓，帶出一支高素質的護理隊伍。

護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反覆進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質。做到護理工作程序化技術操作標準化以減少護士工作中的隨機性和盲目性並做好對重點病人的護理指導護士制定個性化的護理計劃，在臨牀實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量。

三、營造和諧融洽的護患關係、醫護關係。

護士長作為病房的管理者既是病人利益的保護者又是護士的代言人。因此，在護患關係中起着不可替代的作用。首先，我將通過定時召開護患座談會徵求病人的意見和建議及時向科領導和醫生反饋爭取得到支持使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求；其次，搞好與各位醫生的關係理解、配合他們的工作做到真誠相待相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求徵求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細緻的思想工作作好溝通協調解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕鬆的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流結成知心朋友讓護士與自己在一起時感到輕鬆、愉快、自然培養大家的集體榮譽感融洽集體感情構建一支和諧的團隊。

四、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動努力給病人以心理社會支持解答困擾他們的心理問題使病人明白自身患病的心理原因增強戰勝疾病、重返社會的信心使患者通過住院不僅治好疾病還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。

五、以身作則，率先垂範，增強科室凝聚力。

常言説“喊破嗓子不如做出樣子”。可以説護士長的自身形象直接影響着護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此我將時刻牢記自己肩負的重任努力在敬業精神、業務技術能力、人際關係等方面成為護士們的楷模。在具體工作中做到言行一致要求護士不做的自己堅決不做要求護士要做到的自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量凡能公開的一定公開讓護士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護士開展工作發表意見在出現一些問題時主動承擔工作中的責任。

如果我能有機會走上護士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責，創造性地開展各項工作，營造一個温馨、融洽、安全、快樂的工作環境，創造良好的經濟效益和社會效益。

如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨牀護理工作，為患者提供優質的護理服務，積極配合護士長開展工作，為護理質量的持續提高、為醫院更加美好的明天貢獻我的全部力量。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。