保家衞國演講稿5篇
演講稿可以幫助我們組織思路，使演講更加連貫和有條理，在演講稿中巧妙運用情感表達，能夠增強演講的感染力和説服力，以下是本站小編精心為您推薦的保家衞國演講稿5篇，供大家參考。
保家衞國演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
像那緩緩的小溪，您柔和而和藹;像那蔚藍的天空，您寧靜而寬廣;像那無邊的大海，您神祕而有潛力;像那純白的雪蓮，您純潔而樸實。您是那滾滾的長江，一浪接一浪，將“東亞病夫”的稱號拍在沙灘上;您是那雄偉的長城，路漫長，前途遠;您是伏卧在羣雄之中的猛虎!您就是我深愛的'祖國中國。
回首，看歷史。
您歷經千辛萬苦，受盡侮辱欺凌。您全身上下都不滿了侵略者的魔爪留下的痕跡。
您如同一棵大樹，結滿了果實。然而，南京大屠殺，抗日戰爭，鴉片戰爭，唐山大地震……無論天災還是人禍，都將這此來之不易的果實奪走了。
幸虧，楊靖宇，鄭成功等愛國人士，力挽狂瀾，拯救了這棵參天大樹中國。
中華五千年，威震全世界。偉大的“東方雄獅”，帶着三國時代的刀劍聲，載着“神舟”號宇宙飛船起飛時人們的吶喊聲，以火箭般的速度飛快地前進着!
同學們，讓我們拋棄過去，展望未來!同學們，我們是祖國的花朵，是未來的希望。出生在這個時代便認定了我們是新世紀的主宰，是祖國母親的希望。同學們，讓我們從先輩的手上接過時代的接力棒，為祖國的未來添上燦爛的一筆!
保家衞國演講稿篇2
滾滾黃河流過了萬里江山，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明;經史子集流傳了千秋萬代，造就了炎黃子孫光輝燦爛的古典國學。從先秦諸子百家，到當今的國學著作，無一不將孝視為一種美德。
孔子曾説;父母唯其疾之憂。還記得20xx年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經堅如磐石。
古語道:百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵掩蓋了。在我們同學中，不孝敬父母之事時常發生，有些同學厭煩父母的嘮叨，殊不知，那一聲聲語重心長滿載着父母的愛;有些同學視父母的愛為理所當然，殊不知，甘於奉獻的父母也需要愛…...烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們，新時代的高中生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?
答案當然是否定的，孝心，並非是長大後才有的責任，也並非是用金錢就能替代。孔子曰:今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養;不敬，何以別乎?所以，孝心的終極奧義是愛。孝心其實很簡單，比如，為家裏清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多麼平凡。但是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次滿分的作業，一張百分的試卷。但是，我相信，父母一定會欣然接受它，因為，這裏滿載着真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!
也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下孝的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的一天，可以從容盡孝。
可惜你們忘了，忘了人生的短暫，忘了生命本身不堪一擊的脆弱，忘了樹欲靜時而風不止，子欲養時而親不待的痛苦。
有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得;當我們懂得的時候，已不再年輕;世上有些東西可以彌補，國小五年級作文有些東西永無彌補。孝是稍縱即逝的眷戀，孝是歲月間隙的承接，孝是一失足成千古恨的追悔，孝是生命與生命交接處的鏈條。
同學們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建築心中永恆的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母沐浴在温暖的愛的陽光下，把孝的種子撒遍世界的每一個角落!
保家衞國演講稿篇3
在接觸國學之前，我總以為那些四書、五經是前人的事，是他們考取功名的途徑，是遠離我們幾千年的過時的古思想，與我們現代人沒多大關係，況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽不懂。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。
前年我們家鋪地面，請來了一位瓦工師傅。我在一旁看他幹活，他拿着水管找水平，用墨線吊直，又用尺子量過來量過去，我覺得他幹得太慢，便催促道：不用太認真，差不多就行了。他卻説：馬虎不得，失之毫釐，差之千里。我當時一愣，他這句話來自舊唐書《大戴禮記·保傅》：《易》曰：squo;正其本，萬物理。失之毫釐，差之千里。squo;故君子慎重始也。他用得如此自然，如此恰當。還有一次，我去一個服裝店買衣服，服務員滔滔不絕地介紹着各種衣服，我有些心煩就説：我長得又矮又胖，穿上不好看。她説：大姐，看你心廣體胖，多有福氣。一句話説得我樂滋滋的。她會用《大學》裏的一句來討顧客的歡心。這兩件事告訴我，幾千年來，中華民族的傳統文化一直在中國百姓中傳承，這國學經典是我們百姓的道德水準，是生活行動的指南。
是的，仔細想來，我們這個多災多難的民族也正是因為有它的傳統文化為基石，才使各種災難望而卻步。20xx年汶川地震後，我們的温第一時間到達災區，親自指揮搶險救災，在被掩埋的國小廢墟旁，温用嘶啞、哽咽的話語，向廢墟中的孩子喊話，年過花甲的，已經哭得不成樣子了。營救中他親自動手幫忙。當他得知由於橋樑倒塌，彭州市10萬羣眾被堵在山中，救災人員和物資無法運入時，救人心切的在電話裏大喊：我不管你們怎麼樣，我只要這10萬羣眾脱險，這是命令!之後他把電話掛了。記者還看到向前往汶川的登機部隊領導發出指示，我就一句話，是人民養育了你們，你們自己看着辦。
我們的愛民如子，用自己的實際行動踐行了《大學》裏如保赤子的思想。
所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝;上長長而民興弟;上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也。給人民樹立的榜樣。因此，中國人民是優秀的。地震中，面臨生死考驗，都江堰市聚源中學15名上課老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會，用自己的生命給孩子打開了一條條獲救之路。德陽市漢旺鎮50歲的譚老師張開雙臂趴在課桌上，挽救了四名學生。遵道鎮歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板，救了懷裏抱着的孩子。
也正是因為中華民族有着五千年的文明道義，且代代相傳，才有那躺在木板上，忍受着傷痛的孩子，還不忘行少先隊禮表示感謝的感人場面，才有那十幾萬子弟兵捨身救災民的動人事蹟，也才有那十三億人民捐款捐物，心繫災區的強勁力量。還有什麼困難戰勝不了的呢?
從國家領導到普通百姓，從老、中、少三代人的身上，我看到了中國傳統文化的力量。於是，已過不惑之年的我拿起了《論語》，去學習如何用平和的心態去對待生活中的缺憾與苦難，去學習如何交友，如何做君做臣，感悟儒家學説的中心思想仁、義、禮、智、信。拿起了《大學》去領悟苟日新，日日新，又日新。的創新思想，去領悟邦畿千里，惟民所止。，緡蠻黃鳥，止於丘隅。在生活中找到自己的位置，去領悟生財有大道：生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恆足矣。仁者以財發身，不仁者以身發財。的財富觀。也拿來起《中庸》中也者，天下之大本也;和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。學習古人遵循自然之道，追求和的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國學經典去學習品讀，儘管很多地方還不能領悟，儘管由於年齡的原因記不住多少，但我依然堅持去學習，因為我是一名教師，站在講台上，為了中華民族的繁榮昌盛，要去做一個國學薪火的傳承者。
保家衞國演講稿篇4
滴答滴答，時間悄悄地溜走，一個鮮活的生命即將消逝，是你們，趕來挽救了這大自然的傑作，當中國在20__年爆發了沒有硝煙的戰爭時，也是你們，化身為衝鋒在一線的英勇戰士。不敢想象，此時此刻的中國，倘若離了你們，將會變成一幅什麼樣子?
有你們，真好。
中國的湖北武漢，在一個不起眼的角落裏，屹然聳立着兩間由中國速度創造的奇蹟——火神山、雷神山醫院。誰能相信這兩座總面積約達3.5萬平方米的建築，竟是你們中的普普通通的勞動工人，在短短十幾天內建造而成的，你們樸實的背影，樸素的面孔，正是我們所要記住，所要感恩，所要隆謝的美好。
有你們，真好。
鍾南山院士，曾是中國抗擊非典型肺炎的領軍人物，典型“國家有難，全力以赴”人物，也因此得到全國人民的愛戴，其實無論是在工地上奮力建造醫院的工人，還是像鍾南山這樣夜以繼日帶領中國人民抗擊疫情的“英雄”，他們都是“你們”，因此——
有你們，真好。
自從“康復者血漿治療”納入到第6版診療方案，就有許多康復者加入了捐獻血漿的隊伍。31歲的許德龍被查出感染上了新型冠狀病毒，由於他身體素質較好，也得到了良好的治療，沒多久便出院了。可是，作為一名醫生，他並沒有休息，而是重又回到了他的工作崗位，每天履行着自己救死扶傷的義務，當他得知自己的血液可以救治患者時，他毫不猶豫來到獻血站，為需要的人獻上自己的一份力量，而他，也是“你們”中的一員。
有你們，真好。
你們，是誰呢?有人説，是白衣天使;有人説，是英勇戰士;有人説，是志願者……其實“你們”是指那些支援武漢的逆行者，你們用你們的平凡，散發出偉大的光芒，你們不僅僅有逆行在黎明的醫生，還有守護交通出行安全的警察，還有不分晝夜在工地上建造醫院的工人，還有堅持宅家卻心中支持的熱心市民，只要喊出一聲武漢加油，你，就是奔跑在晨曦中的“你們”。
有你們，真好!
保家衞國演講稿篇5
尊敬的各位恩師、尊敬的各位學長:
大家好!伴着粽子的清香和龍舟的漿聲，又一個端午節到了。去年的這個時候，你們曾踏着落花的餘香，帶着對品德、對知識的渴望，懷着對國家、對社會的理想，穿過繁華的古玩市場，拾級而上，來到了户部山狀元街上的書院，走進第三期國學班的講堂;而今天，我們踏着你們當年的足跡，接過你們手中弘揚國學、傳播聖道的不熄薪火，成為了書院第四期國學班的弟子。在此，我謹代表國四班全體學弟、學妹向您們順利完成在書院的學業，表示熱烈的祝賀!
一年來，你們在書院恩師們的教誨下，汲取着古聖先賢的智慧，傳承着中華民族優秀的文化，無論是道德、學問、人格、境界都有着長足的增長;而你們也在為書院默默奉獻着:我們能看到每次講學開始前是你們早早地來到書院，抬出展板、擺好桌椅、燒好茶水;我們能看到每次講座進行時，是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多餘的痕跡，又生怕那粉筆灰有一粒掉進恩師的水杯裏;我們能看到是你們在每次講學結束之後，將教室的桌椅重新擺齊，地面重新打掃乾淨……你們的付出，我們看在眼裏;你們的奉獻，是我們後學優秀的範例!
今天，你們要走了，帶着國學的書香，帶着書院的回憶離開，然而，我相信，當你們回到大學、走入社會，無法忘懷的是書院一年來的薰陶漸染;不能或缺的是聖賢教化在你們談吐中留下的餘音。雖然你們離開了國學班，但是學長、學姐們，你們的任務並沒有結束，相反，你們的職責更加艱鉅!懷揣着先賢智慧的典籍，沐浴過歷史薰香的洗禮，我們多麼期望你們能夠繼續弘揚聖賢文化，為社會做貢獻，為國家做棟樑!自古，英才薈萃;書院弟子，仁以為己任，不亦重乎!
我們，手中接過熊熊的火把，肩頭挑起新的責任。我們有青出於藍勝於藍的決心，有長江後浪推前浪的勇氣。我們會提高自己的道德修養，豐富自己的知識學問，追趕你們的輝煌足跡!
不需折柳相送，柳條就在我們心裏。學長、學姐們，莫愁前路無知己，天下誰人不識君!請騎上理想的快馬，全力奔馳，走出你們人畢業致辭生的康莊大道;書院有風華正茂的漢風老師，有無數德高望重的恩師，有青春飛揚的我們，請放心去飛翔吧。雖然已至端午，但我們會收起落花的餘瓣，等明年花兒再一次盛開;相信，明年春色倍還人，等到下一個花開的時候，春光將會更加明媚!謝謝大家!
