有德少年演講稿7篇
通過修改演講稿，可以使其更加清晰和易於理解，演講稿可以幫助我們準確表達自己的觀點和想法，避免在演講中出現口誤或迷失重點，以下是本站小編精心為您推薦的有德少年演講稿7篇，供大家參考。
有德少年演講稿篇1
親愛的老師，同學們：
大家好！
夜晚，滿天的繁星，悦耳的蛙鳴，伴隨着陣陣涼爽的清風，滿池的蓮花在風動舞動着，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮讚道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”蓮具有美好高貴的品質，然而，它的一生又是怎樣的？如此種種，怎能不勾起我對人生的感悟？
事情追溯到兩天前。聯考分數已經出來了，天上下着淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分數，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒，感覺有點餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌着，給予我們關愛、幸福。如此大恩怎能不回報，我要奮鬥了，就算不為自己，也應該為了父母，給父母一個安慰，讓他們以後每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩着我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉。恍惚中，我看到一隻小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小窪旁，一隻翅膀還浸在水中，它掙扎着，不停地舞另一隻翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終於爬出了小水窪，全身都在接受太陽光的照耀。一段時間後，翅膀幹了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發現彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風景，那麼只有在風霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠更美的風景。
如果人生是逆水行舟，那麼只有在險灘密佈中勇搏激流，才能感受奮鬥的充實。
我們只有在不斷地努力和奮鬥之後，才能感受到成功的喜悦。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向着光明美好的未來前進，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應該不顧一切地往前衝，為親人，更為自己。汪國真曾説：“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。”所以，奮鬥起來吧！讓青春飛揚，讓激情澎湃，讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家！
有德少年演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
小時候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節時，除了痛恨紂王的昏庸無道和感歎比干的偉大外，就是對“菜無心可活，人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現實生活中，一些人卻在有意無意地丟“心”，這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚，我們經常會看到一些遛狗的人羣，可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經常會有小狗停下來在路上拉糞便的情況，它們主人理應自覺地把狗便收拾乾淨，但有些狗主人在小狗拉過之後，任由狗便當道，成為人們痛恨不已的“地雷”，在他們臉不紅、心不跳地帶着小狗揚長而去的同時，他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。
下雨天，我們經常會遇見這樣的場景，路兩邊的行人打着雨傘，小心翼翼地走着，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄髒了鞋褲。然而，有的司機卻無視路邊行人，將汽車開的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機在有意地濺起污水的同時，同樣扔掉了自己的文明之心。
平時，我們還會在許多公共場所見到這樣的情形，不遠幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔淨的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有着五千年曆史文明，如果我們對丟“心”行為不引起重視，任其發展，丟“心”的人將會越來越多，長此以往，文明無“心”又怎麼存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉？所以，呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任！讓我們每個人都精心呵護好自己的文明之心吧！
有德少年演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級五班的張中藝，一如我的名字，我是一箇中正祥和、多才多藝的陽光男孩兒。
幸福是什麼呢？媽媽給我講過一個短短的故事：曾經有人問上帝在哪裏？耶穌回答：上帝在盛開的花園裏，在孩子的笑臉裏，在扶起泥濘的人的手裏。我認為，幸福也是這樣，它就存在於我們學習、生活的每個細節裏。
我眼中的幸福是這樣的---幸福是課堂上回答老師問題時的流暢準確,是體育課上與同學們遊戲玩耍時的酣暢淋漓，是機器人比賽時與團隊成員一起完成搭建任務時的喜悦；幸福是姥姥生日收到我親筆寫的書法作品“壽”字圖時慈愛的笑容，是忙碌的媽媽聽到我彈奏的“獻給愛麗絲”時滿足的眼神，是公交車上為花白頭髮的爺爺奶奶讓座時的誇讚；幸福還是擰亮枱燈在課外知識的海洋中暢遊的自如……
因為有愛，所以幸福：老師同學的關愛，父母家人的疼愛，以及自身的自尊自愛。有愛相隨，讓熱愛學習、活潑機敏又有點小俏皮的我，能夠像一隻雛鷹自由飛翔在蔚藍的天空。
老子説：千里之行，始於足下。國小的生活即將結束，這是我人生的第一個里程碑，在這五年裏我收穫了知識、收穫了友情、收穫了關愛，我將用一顆感恩的心、更加好學上進的心去迎接美好的明天，有志於做一個對社會有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
有德少年演講稿篇4
孝，是中華民族的傳統美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認為孔子是最早的孝的倡導者。然而事實並非如此，在孔子以前，孝的觀念已經存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來考慮的思想家。他認為孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那麼什麼是孝呢？我國古代許多思想家都曾經問過這一問題。
曾子曾經説：”生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。“
孔子曾經説過，對於奉養父母，若心無恭敬，那麼與養貓養狗有什麼區別呢？
歷史上有許多關於孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感後母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。後來，繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內裏用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內裏卻是蘆花。後來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭着勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單！“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑑，學習，發揚！
那麼怎麼才能做到孝呢？
其實，孝心並沒有那麼複雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那麼大的代價，只為了讓生病的媽媽吃到魚。
有時候，一杯温開水，一句簡單的問候，一次主動做家務，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那麼你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業！
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記：做人要做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
有德少年演講稿篇5
各位老師，各位同學：
大家早上好！
12月4日是我國的法制教育宣傳日。今天我國旗下講話的題目是：遵紀守法關愛生命。
同學們聽説過“陰陽棒”的故事嗎？説的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當然，這只是個神話故事，在現實生活中，人只有一次生命，人死了再也不會復生，我們應該珍愛我們的生命。
可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。
看，他們有的不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的攀高爬下，從高牆上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。
遵紀守法，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的遊戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；遵紀守法，要遵守社會公德和各種法規，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能成為遵紀守法的好孩子，那麼，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。
同學們，遵紀守法，從我做起，從現在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
有德少年演講稿篇6
如果你要問我心目中什麼是最陽光的，那麼我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。
因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!
温暖的集體是大家創造的。
善於觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這裏感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和温暖!
如果説我們集體是一棵大樹，那麼我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取着精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功於老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功於我有一個温暖陽光的班集體!
我們班同學的辦事能力強着呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最後大家累得筋疲力盡，但心裏卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧!
有德少年演講稿篇7
各位同學：
大家好！我演講的題目是《堅定追夢，灑脱前行》。
我很高興在這裏和你討論什麼是經典。説到經典，很多人可能會想到孔子、李白或者《詩經》、《離騷》，然後注意到經典默默陪伴着我們。但你是早上看完才背，還是在追逐人生夢想的路上與經典攜手同行？
希望答案是後者。
和李白一樣，李贄的三分衝擊波讓經典成為追逐夢想路上的指路明燈。太白石雲：“我要過黃河，但是冰堵了渡船要爬太行雪山。”這正是我們追求夢想時的困境。成功之路總是充滿坎坷，就像李白迷茫的歎息：“難走，難走！”然而，難的是什麼？“總有一天，我會乘着長風破浪，直起雲帆，在深邃的大海上架起一座橋。”李柏楊的日子，山河熾烈。經典就是這樣，只要用心去感受，騎着白鹿遊覽名山的身影馬上就會來到我們面前，解答我們的困惑，磨礪我們堅定前行的信念。
像莊周一樣帥氣，風格如蝴蝶，讓經典毅然屹立於山河之間。"大鵬一整天都是一陣風，高達90000英里."這是給後人的一個啟示。然而輕飄飄的就是這樣，剩下的就是如何灑脱輕鬆了。作家小時候看着母親燒了半輩子的日記，很是不解。時隔半百多年，我才明白，世界上最美的聲音是安靜的，日記裏的喧囂已經不適合我晚年的新詞。我想這大概對應的是“看內外分，看榮辱”這句話。莊子不是一個佛教青年，他只是想在去南明的路上無事可做，這告訴我們，他只在乎自己的心。
不要讓貪婪成為前進的負擔。你看，懂了經典，心就能飛了。
古語有云，《論語》一半天下。我雲：精經即修身。強調的：“深厚優秀的傳統文化是我們在世界文化風潮中站穩腳跟的基礎。”經典是經得起世界考驗的文化經典。與經典同行，可以淨化浮世，保持淨土。
前方的路沒有知己，與經典同行，未來是北海；誰來拍欄杆，與經典同行，未來是南明；天涯追夢，同行經典，未來桃園。
祝你有夢想，有經典相伴！
謝謝大家！
