校園綠色環保的演講稿6篇
演講稿應該經過反覆練習和調整，以確保演講的流暢性和連貫性，製作演講稿需要不斷地投入時間和努力，以確保其質量，下面是本站小編為您分享的校園綠色環保的演講稿6篇，感謝您的參閲。
校園綠色環保的演講稿篇1
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天我在國旗下説的主題是《保護環境》。
每天早上，當我們走進校園時，每個人都能感受到她的美麗和整潔。看：學校門口有兩棵粗壯挺拔的榕樹，像兩個忠於職守的守護者一樣日夜守護着校園。操場東西兩側高大結實的鳳凰樹，像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸着春天的露水。學校雕刻了一棵脆弱的草，在微風中輕輕搖晃，愉快地向我們揮手。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風景線。在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴着陽光，攝取着營養。我們滿懷熱情地想象未來。
同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活環境，你想過要珍惜這一切困難嗎？不妨回想一下平時的一舉一動。你有沒有隨便踏過草地？你有沒有隨便打掃過教室、環境區的衞生？你不認為這是錯誤的情況嗎？你有沒有隨便掉一張紙巾和零食袋？你打開過學校的自來水，沒及時關上嗎？你在白色的牆上留下過你的髒腳印和手印嗎？你有沒有把痰吐在打掃乾淨的地板上，而不是吐在紙上扔在垃圾桶裏？
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化取決於大家的共同努力。保護我們校園從我開始，從周圍的小事開始，從力所能及開始
事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衞士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧譁、嬉鬧;當你不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗!
同學們，校園是我家，環保靠大家!
為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
校園綠色環保的演講稿篇2
各位同學：
大家好！
寒冷的冬天終於過去了，温暖的春天已經到來！同學們都換上了輕薄、鮮豔的單衣啦。我們的校園裏到處閃動着亮麗的身影。可是，同學們，你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境裏讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1、保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉；
2、保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力；
3、保護每一棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園；
4、保護每一朵花，讓它的芬芳鮮豔為我們帶來更美的生活；
5、保護每一隻被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環境，是我們每一個人的責任！我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環境就更美！
校園綠色環保的演講稿篇3
綠色，到處是綠色，綠色的草地，綠色的樹木，綠色的世界和綠色的海洋。我們學校真的是綠色的。
當我早上走進校園時，一股新鮮空氣撲面而來。我深吸了一口氣。太酷了！環顧四周，鮮豔的五星紅旗在空中飄揚。再往下看，是一個很大的噴泉，一個白色的水幕從噴泉中噴射出來，打出一顆顆白色的小珠子。興衰。噴泉旁邊是一個花壇，花壇裏突出兩朵扇形的花，排列在水幕的兩側。綠葉紫花。有了水幕，你就像在公園裏一樣。
向左看，是一個寬大的塑料操場，中間是草坪，邊緣是橙色跑道。多和諧啊。操場邊上有各種各樣的樹。他們欣欣向榮，爭奪身高和成長，看誰佔的空間更大。
左邊是一棟高大的新教學樓。這座宏偉的建築逐漸隱藏在樹後。明亮的玻璃反射出耀眼的光。透過玻璃窗，你可以看到一個教室接一個教室努力學習的學生。他們正在專心聽講座。
看完左邊，看右邊。這是我們的主要教學樓。上面清晰地反映了一排排的人物：“我運動，我健康，我快樂，我成長！”在那裏，一些學生正在讀書；有同學在聚精會神地聽，高舉雙手，等着回答問題。
我喜歡主教學樓後面的植物園。四季常青。冬天，有些樹葉落下，但有些樹葉更綠。春天，風景更加美麗。各種花真的很美。它們像火一樣紅，像霞一樣粉。真的很美。小夥伴們經常在這裏觀察記錄植物。
啊！我愛我的綠色校園。我們學校真漂亮！歡迎來到我們學校。
校園綠色環保的演講稿篇4
老師和學生：
綠色是大自然賦予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。今年，學校建設的各個方面都在有序進行，我們的校園環境正在發生全面的變化。校園環境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響着我們的生活環境，決定着校園生活的多少色彩。當然，綠色校園不僅僅是環境綠化和垃圾處理的問題，它的含義應該更廣更深，指的是一種健康向上的態度和生活方式，比如認真活潑的學術氛圍，積極進取的精神，什麼都沒有。我們都同意：
環境問題已經嚴重到無法根治的地步。我們應該重視環境問題，創造綠色校園，這不僅需要美麗的硬件環境，還應該提高我們的修養和素質。這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使，我們應該用綠色的實際行動來影響周圍的人。我們提議：
保護校園環境，建設綠色校園。
1、立即採取行動，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化的建設和管理。
2、愛護花草樹木，敢於制止和舉報破壞綠化設施的行為。
3、養成良好的衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不要使用污染環境的產品，尤其是一次性餐具。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參與校園綠色關愛行動。
6、勤儉節約，珍惜校園各種資源。
7、調整溝通工具做到課堂無聲，共同打造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，建設綠色校園，讓我們行動起來，以綠色為我們生活的主旋律，用愛關注環境變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任。
校園綠色環保的演講稿篇5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小説《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……
酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小説時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小説《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給生機、帶給活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
謝謝大家！
校園綠色環保的演講稿篇6
今年寒假裏，讓我最得意的作品就是設計並親手製作了一件綠色環保車模服——用廢舊材料做成的孔雀服。
聽説我要參加“綠色車模”形象大賽，我們全家都被它鼓動起來了，瞧!外公外婆從老餘杭趕過來出主意;媽媽提早下班回家想辦法;我呢，藉此機會可以大顯身手。
孔雀服的材料非常環保：有廢棄的桌布、剩餘的彩紙、套蘋果的塑料套、家裏裝扮用的假花、環保袋、皮筋、還有捲紙的筒芯。
首先，做衣服的裙襬。拿一塊桌布，把它的兩個長用尺子在60釐米的地方劃一條線，然後，把它連起來，再剪開，它的一半就成了一個梯形，接着，在梯形的右下角劃一條弧線，把它剪開。接下來，用弧線做支點，把60釐米的繩子饒一圈，並把下面一端畫一條橫線，再把一條條橫線連起來，用剪刀剪去，把另一半也這樣做。再把第二塊象第一塊一樣做成裙襬。然後，把藍色彩紙剪成圓形，把金色彩紙剪成水滴形。再把圓形貼在水滴形上，做成象眼睛一樣的圖案貼在裙襬上。為了防止掉落我再加了一層透明膠。最後，四塊桌布用針線縫起來，“哈哈”
亮麗、時尚的孔雀服裙襬展現在你眼前了!
做完了裙襬接着做孔雀“身子”了。首先,拿一個藍色的環保袋，把底下的封口給剪去。然後，再把拎拎的兩條帶子剪斷。最後，把裙襬和身子連在一起，“呵呵”一條亮麗、時尚的孔雀服就大功告成了!
孔雀的冠可不能忘記。首先，拿一個捲紙的筒芯，再找個套蘋果的塑料套包在筒芯外圍。接下來，找個黃色的大塑料套包在白色塑料套外面，再用家裏裝扮用的假花插到捲紙的筒芯裏。然後，用皮筋扎住，粘上眼睛圖案。最後，用針線縫住，再穿一條線戴在我的頭上。瞧!我站在一輛白色小轎車前，輕輕揮起孔雀的“翅膀”，變成了“綠色車模”形象大使哦!
我想告訴大家，孔雀也和我們人類一樣，需要有清新、美麗、環保的自然環境。
