講規矩守規矩演講稿8篇

我們需要用積極的語言來描述，具體的演講稿應該怎麼寫呢，演講稿需要依據聽眾的興趣愛好來明確恰當的主題，以下是本站小編精心為您推薦的講規矩守規矩演講稿8篇，供大家參考。

講規矩守規矩演講稿篇1

尊敬的各位黨員：

大家好!

今天，我能站在這裏，以一個黨員的身份為大家做一個小小的演講，感到十分榮幸，我演講的題目是《黨員，是驕傲，更是責任》。

當我們挺起胸膛驕傲而自豪的説出我是一名共產黨員，這時我們不僅僅是一個普通意義上的黨員，更是一面旗幟，是先鋒戰士的標誌，是高尚人格的體現。這種震撼力不是盲從，也不是迷信，這是革命先輩們拋頭顱，灑熱血換來的，是用一個個不爭的事實換來的!

翻開中國近代史史冊，回到那個戰火紛飛的年代，中華大地烏雲翻滾，長城內外血雨腥風，草木萋萋，民不聊生!有着五千年輝煌歷史的泱泱大國，處在亡國滅種的危難之中，一代代有識之士苦苦尋找拯救中國的途徑，探索中國的前途與命運。中國人民為了反對帝國主義和封建統治進行了英勇不屈的鬥爭，但都相繼失敗了。在一次次的嘗試與失敗之中，一年一年的時間也付之東流!

20xx年7月，在嘉興南湖上的一首遊船上，孕育了中國革命的火種，繼而形成了燎原之勢，綴有鐮刀，錘頭的紅旗給中國人民帶來了新的希望，指明瞭中國革命前進的方向，它像一輪不落的太陽升起在每一位覺醒的華夏兒女心中!我們的黨誕生於災難深重的中國，成長於複雜多變的國際環境，強大在改革開放快速發展的今天。

90多年來，黨走過了極不平凡的歷程，有過挫折，有過失誤，但誰也無法否認，在中國共產黨的帶領下，把一個極貧、極弱的舊中國，建設成為今天這樣繁榮富強的社會主義國家，這不是人間奇蹟嗎!

沒有共產黨就沒有新中國，這看似簡短的一句話，卻藴含着恆久不滅的真理!

是啊，一個人的力量也許微不足道，但是整個共產黨的形象和威信就是靠我們在座的每一位黨員來維護的，人民羣眾就是靠他們身邊黨員的一言一行來認識黨的!這不僅使我想起兩個人來，一個是張思德，一名普通的共產黨員。他不計個人得失默默奉獻，最終獻出了自己年輕的生命;雷鋒，短暫的一生也沒有做過驚天動地的大事，但是就連美國西點軍校也懸掛着他的巨幅畫像，這説明了什麼?他們都不是身居要位，但是他們的名字卻久遠流傳，就是因為他們時刻把為人民服務放在心中，立足崗位，踏實工作，把簡單的工作做到完美，把平凡的事情做到不平凡，真正展現了一名優秀黨員的風采!

面對黨旗，我們都應該時刻牢記：共產黨員，不僅僅是一種榮譽，一種驕傲，更代表了一種責任，一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!讓我們每個黨員都行動起來吧!將這次學黨章，守紀律教育活動的意義落到實處，真正做到從思想上入黨，從行動上入黨，始終保持黨員先進性，發揮模範帶頭作用，在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們畢生的力量!

偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑着歲月賜給我們的有力臂膀和滿腔熱情，伸出你的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!

講規矩守規矩演講稿篇2

我想和大家交流一下“自由”與“規則”的關係。“自由”就是車輪，而“規則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規則對我們也是如此。

有一則寓言講述了這樣一個故事：有一個騎師，訓練了一匹十分温順的好馬。他想，給這樣的好馬加上韁繩是多餘的，於是有一天騎馬外出，就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑，當它知道沒有韁繩的束縛後，就越發大膽起來，跑得越來越快。騎師無法控制，也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔着，連蹦帶跳，竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續往前衝，最後衝下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師後悔不已，他傷心地説：“可憐的好馬呀，是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會落得這樣悽慘的下場了。”這則寓言向我們道出了自由和規則的關係，自由是我們的嚮往和需要，但規則保障和保護了我們的自由。然而，在現實的學習生活中，我們都渴望得到自由，希望無拘無束的生活學習。大家想一想：我們大家只要自由、不要規則，能行嗎?如果行，那麼我們會不會變成脱韁的野馬?

我們的許多同學都覺得我們學校的規矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什麼是“自由”?“自由”與“規則”的關係是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規則或者説規矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。

我們學校的規矩也是這樣，比如佩戴校徽，每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的校徽，校徽是學生的名片和身份證，檢查校徽是為了防止一些別有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一個學生，言行舉止都應與學生的身份相吻合。

眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的家中時，房子的牆是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子裏時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那麼做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現實的生活中，是通過一些具體的規則來實現的，比如法律、法規等。而正是這樣的規則，使得大家都可以按照自己的意願過屬於自己的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。

同學們，如果大家希望我們的學習環境能夠達到理想狀態，就要自覺遵守學校的各種規章制度，也只有這樣，你才會享受到規則帶給你的自由，帶給你的快樂。

講規矩守規矩演講稿篇3

各位老師們：你們好!

守紀律，講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師，應該發揚守紀律，講規矩的優良作風，多一點實幹精神;少一些脱離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。

對於我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關係，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點一滴做起!沒有規矩不能成方圓是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個羣體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的羣體中生存、發展，因此，都必須遵守所在羣體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係! 其實，要想成為一名講文明，樹新風的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這裏呼籲:我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名守紀律，講規矩的文明教師。

講規矩守規矩演講稿篇4

黨的以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史職責感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，着力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規矩的新常態。

建立守紀律講規矩新常態是淨化政治環境的必然要求。大到國家，小到家庭都需要有一套規矩來對個體進行約束和規範。對黨員幹部來説，不管是國家法律還是黨的紀律都是務必遵守的剛性行為準則。同時還要遵守一些雖然沒有明文規定，未列入紀律條例的規矩就是自我約束的紀律，也是黨員幹部務必自我要求自我約束的紀律。這些紀律和規矩都是經過多少代人的努力而歸納起來的，更有一些是先人用生命為代價總結出來的。建立守紀律講規矩的新常態能夠説對創造良好的政治生態環境具有決定性的作用。

建立守紀律講規矩新常態需要黨員幹部帶好頭。黨員幹部作為羣眾的代表，務必時刻為人民羣眾作好表率。而守紀律講規矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。只有政府部門的黨員幹部自我能夠帶頭做到守紀律講規矩，堅持依法行政，才能在羣眾中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍，最終構成全民守法。也只有黨員幹部個性是領導幹部帶好頭，才能構成上行下效的守紀律講規矩新常態。

建立守紀律講規矩新常態有利於加強黨的建設。守紀律講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，也是對黨員幹部對黨忠誠度的重要檢驗。只有守紀律講規矩，才能在思想上政治上行動上同黨中央持續高度一致;只有守紀律講規矩，才能一切都按照規定辦事;才能不徇私枉法，立足羣眾做好各項工作;也才能取得人民羣眾的用心支持。只有建立守紀律講規矩的新常態，我們的黨才能杜絕腐敗，使全黨全國各族人民緊緊國團結在黨的周圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力。

講規矩守規矩演講稿篇5

提出的守紀律 講規矩，六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走羣眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。

一、守紀律是基本準則

黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、羣眾工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨 才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成一人違紀，眾人隨之的破窗效應。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢於碰硬，勇於擔當，對違反原則的事情説不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模範執行中央八項規定、《廉政準則》、乾乾淨淨做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。

二、講規矩是基礎要求

講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序， 陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。定了規矩就要照着辦、要加強對黨員、幹部特別是領導幹部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，並不意味着要墨守成規，不意味着要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯繫實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，採用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。

三、做守紀律、講規矩的表率

作為教育工作者，學習並貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的明白人。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏鋭力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的帶頭人。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規範言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央八項規定和八不準紀律，把好紀律約束關、言行規範關、生活情趣關。自覺淨化工作圈、生活圈、娛樂圈，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的代言人。要嚴格按照提出的五個必須標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的高壓線，真正把規矩印進心裏，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化於心，外化於行，形成守紀律、講規矩的價值取向和行為習慣。

講規矩守規矩演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好! 今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。

大家都知道紀律、品格、習慣關係到一個人命運。俗話説：“紀律播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運”。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們國小生要養成的好習慣呢?那麼如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?

首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有着各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行為規範》，學校的校規校紀來規範自己的行為，我們就一定能成為一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

謝謝大家。

講規矩守規矩演講稿篇7

尊敬的各位領導，同事們：

大家好!

為進一步增強全體工作人員政治意識、紀律意識、規矩意識，轉變作風，提升能力和水平，按照區委決策部署，根據局黨委的具體安排，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"教育學習活動已經進行了多次學習，主要學習了《中國共產黨中央政治局關於改進工作作風，密切聯繫羣眾的八項規定》、《中國共產黨濰坊市坊子區委工作規則》、觀看了《"規劃"錯了的人生》等警示教育片，通過學習，我深受啟發，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流",不僅是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名黨員領導幹部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習，我有以下幾點體會。

一是在政治上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"明"方向".

"守紀律、講規矩",是中華民族幾千年來的共同行為規範和道德修養。是對領導幹部第一位的要求，每位領導幹部都要自覺加強黨性鍛鍊，始終堅定理想信念，在工作中守紀律、講規矩，在政治上做一個明白人;要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽安排、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，更不能合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞"上有政策，下有對策".要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作鬥爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿着正確的方向前進。

二是在工作上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"促"有為".

人生的價值，不在於長度，而在於寬度;幹部的口碑，不在於職位，而在於作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該彙報彙報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立説立行的工作作風，該自己乾的工作，積極主動地去幹好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺餘力地配合好，不推諉不扯皮。要有一種幹就幹好、事爭一流的工作標準，對區委、區政府的決策部署，不折不扣，一抓到底，決不敷衍應付。要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現象不漏苗頭，把困難想在前頭，把工作做在前頭。同時，我們所強調的講規矩，絕不是抑制活力，要嚴防把講規矩同思想解放、工作創新割裂開來、對立起來。當前，我區面臨着難得的歷史發展機遇，使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創新舉措，不斷把坊子的各項工作推上一個新台階。

三是在生活上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"樹"形象".

領導幹部的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在人民羣眾中的威信和形象，因而決不是小事。"我們每位領導幹部都要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到"生活正派、情趣健康".黨員幹部要牢記"兩個務必",不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣着打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應，不該有的想法堅決不想，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去，不做虧心之事，不動害人之心，不受無功之祿，不貪無功之賞，不失舉止之態、不失人格之言、不失行為之信。對領導幹部來説，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。領導幹部不僅要在大是大非面前站穩立場，還要在生活小節上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線，"寧可清貧自在，不可濁富多憂".在警示教育片中，顧某，通過接觸開發商，提高容積率、少交報建費等方式收受鉅額賄賂，最終把自己的人生規劃進了大牢;郭某與其妻吳某通過業務介紹費等瘋狂斂財，最終也落了個鋃鐺入獄，掩卷沉思，只有耐住清貧，守住底線，才能有正確的人生價值，今後的工作中要時時警醒，如臨深淵，如履薄冰。

社會越進步，經濟越發展。作為一名黨員幹部就越要"守紀律、講規矩".要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺置身於規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政。更要認真貫徹執行中央的八項規定和省、市委、區委的具體要求，努力做一名守紀律、講規矩的好乾部，力促發展，爭創一流，為坊子經濟社會的發展做出自己的應有貢獻。

講規矩守規矩演講稿篇8

守紀律、講規矩是我們人與其他動物的分界線，也是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從守紀律、講規矩開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

守紀律、講規矩不僅給他人，給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。守紀律、講規矩表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也反映了社會的文明程度。有多少腐敗分子，就是從不講規矩始，以腐化墮落終。強調講規矩非常重要，這是黨中央對當前反腐中發現的突出問題作出的針對性迴應，更是維護黨的決策和集中統一的關鍵要求。

作為一名普通的教師應該從自己的一言一行開始，不能只説不做，更不能象有些人只需要別人講規矩、守紀律，忘記自己的責任和義務。我們應該對社會負責，對下一代負責，自覺自願地守紀律、講規矩，給學生做出榜樣。守紀律就要照鏡子，時刻提醒，時刻牢記。平時的一言一行，都代表着教師的形象，影響着教育的聲譽，絕不能有着半點違反紀律的行為，守紀律就要正衣冠，時刻修正自己，要有真心實意，知錯就改，持之以恆，以端正的品性塑造良好的教師形象。

為辦好人民滿意的教育，守紀律、講規矩要不折不扣地按教育規律辦事，要尊重學生在發展過程中的主體地位，要適應學生的成長成才規律。促進學生全面發展，健康成長，只有掌握這些規律，教育工作才會有序開展，教育事業才會健康科學發展。

作為一名普通的人民教師，要把心意放在工作上，講大局，講奉獻，強化責任意識和進取精神，認真做事。在生活上，儘可能降低自己的慾望，因為慾望是一個無底洞，永遠也填不滿，不要去攀比，常懷有一種滿足感、幸福感。這樣，才會除去很多私心雜念，也不容易去違規。凡事都要看淡一點，看開一些，看透一些，什麼都在失去，什麼都留不住，唯有快樂和幸福我們自己掌握。

人到世上來一回，只當是赴了一次宴，吃飽了，喝足了，舒舒服服地回家去，這是很自然的，每個人都無法逃避的，有什麼可以放不下的呢?

只有放得下，才能自覺的、主動的做一個守紀律、講規矩的人。只有自己做好了，才有資格去影響別人。在單位裏，無論是領導還是羣眾;在家裏，無論是大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外，只有成為大家的共識，守紀律、講規矩才能成為每個人的良好習慣，成為整個社會的風尚。國家才有希望，社會才會和諧。