國中競選學生會演講稿優質6篇
演講稿的打磨是一個持之以恆的過程，需要耐心等待成果，演講稿的打磨和修改需要仔細的審查和無盡的努力，本站小編今天就為您帶來了國中競選學生會演講稿優質6篇，相信一定會對你有所幫助。
國中競選學生會演講稿篇1
大家好！
我是來自九年級（5）班的學生藍雅茹。很榮幸能夠參加我們學校這次舉辦的學生會主席競選活動。
説實話，以往的學生會主席都是內定的，但這次卻不同往日。這讓我多少感到有點好奇和激動。也許有人覺得作為一名學生會主席應是比較親和或者説是比較嚴格。但我認為，作為一名學生會主席，親和度和實力是應雙雙具備的。
我從七年級入校開始便成了學生會一員，因此，我以百分之百的態度來面對這項工作。嚴格扣分、做事時嚴肅成了一些學生對我的看法。我也知道有些學生覺得我有些嚴格，覺得我總是面無表情的。我想説，這只是一種個人習慣。
七年級的我對這項工作是挺認真的，但到八年級，我不得不承認，我多少都有點偷懶之處和不到位的地方。我甚至還想過要退出這個集體，但這個念想也及時被掐滅了。開學前幾天，我甚至還有過這個念頭，可人的期望總會不願讓你辜負，因此，我選擇了參加這次競選。
也許有人想問，你都説你自己有不到位的地方了，你怎麼還敢來參加競選呢？但我想説，一個人的過去並不能來判斷一個人的所有，也許之前的我有過錯誤，但今後，“錯誤”這兩個字便不會出現在我對學生會的工作的態度上。如若一個人對他的工作滿懷熱忱、滿懷希望，又會有誰願意讓錯誤出現呢？
學生會是一個集體，是學校領導及老師的好幫手。我們為學校工作，希望能夠維持好學校的秩序，能夠助學校有一個好面貌、好氣象。同時，學生會為我們這些學生會成員提供了一個良好的平台，讓我們有足夠的經驗去助學校管理，讓我們有一個更大的發展空間。
因此，我希望我能夠當選學生會主席。在此，我説一下我競選的優勢：
第一點，我有着豐富的工作經驗。雖然我進入我們學校的學生會才兩年，但國小的幾年管理加之這兩年的管理已讓我有了豐富的工作經驗。
第二點，我對工作的熱情。儘管之前的我有過退縮，有過放棄，但既然我選擇了另一條路，我便一定會付出自己的情，盡心盡力地對待這項工作。雖然我只有這兩個方面的優勢，但我希望我能夠憑藉着這兩點，帶領學生會成員更盡心盡力地工作，能夠為這份工作做到一份最好的詮釋。
我的演講結束了，希望大家能夠支持我！謝謝！
國中競選學生會演講稿篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自八年級3班的xx。今天我要競選：學生會學習部部長。
作為一個稱職的學習部部長，首先應當有良好的學習習慣，能夠合理、有效地利用和支配時間，提高學習效率，能夠勻出更多的時間做學習部的工作。我希望能夠充分利用校內的資源，和幹事一起策劃和開展年級的學習活動，推動年級學生會的發展。我的學習成績很穩定，在年級中也是名列前茅。在班裏我常參加學習活動的組織和策劃，並創辦了自己的文學社。
平時的我喜歡看書、繪畫和旅行，也喜歡迎接新的挑戰。這次參加學生會的競選對我來説就是一次不小的挑戰，也是一種有意義的磨鍊。我對學習有信心，也希望通過擔任學習部部長一職來把自己和其他同學出色的學習經驗分享給大家。如果我當上了學習部部長，我就會着手開展年級的學習活動。比如策劃各個科目的學習競賽。定期開展關於學習習慣和效率的調查。聯合同學邀請名師、家長做講座。給有才藝的同學搭建一個展示和交流的平台。並在期末進行學期的學習成果展示和總結。我會在日後的工作中不斷地對自我進行改進和完善，提高溝通和管理的能力，集思廣益，為同學們舉辦更加豐富的學習活動以提高大家學習的興趣和能力，營造更濃郁的學習氛圍。
家事、國事、天下事，事事關心。我有信心擔任這個重要的職務，為同學們更好地學習而工作。我想通過我的努力，心得體會推動學生會的發展，為開展學習活動貢獻一份力量。最後，希望大家給予我肯定。
我的演講完畢，謝謝大家。
國中競選學生會演講稿篇3
各位評委，各位老師，同學們：
大家好！我要競選的是學生會紀檢部，很榮幸站在這個講台上跟大家認識，我認為有我足夠的勇氣來表達我自己。
國中的生活，不論是興奮還是緊張，我都給自己立下了這麼一個規定，老老實實做人，踏踏實實做事。對學習是如此，學生會工作也要如此。我競選紀檢部的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和充足的自信。
第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於當代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠説我的能力是最強的，但是我可以保證我會全力以赴！
第二，我有充足的自信。參與競選學生會的紀檢部，我有自信把工作做好。
如果我競選成功：我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。這樣同學們才能支持我的工作。我將會和紀檢部其他同學們一道，對老師分配的各項工作認真負責，積極向老師反應情況。並以同學利益無小事為宗旨，認真的去處理和解決每一個問題。雖然困難重重，但我會始終保持自己的優良作風，以不變應萬變。
不論竟選成敗如何，我都會以自己的人生格言激勵自己，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。
給我一個機會，我不會讓你們失望，同時也請你們相信我，我會用百分之百的熱情和百分之百的努力來為同學們服務。俗話説的好，機會總是留給有準備的人，我已經準備好了。
謝謝大家。請記住我，我是七年級三班的張憲陽。
國中競選學生會演講稿篇4
敬愛的各位老師，親愛的各位同學：你們好！
我是來自於153班的曾心昊。今天我作為一名普通的九年級學生，站在這裏進行學生會主席的競選。
在全校同學面前競選對我來説是一件很重要的事情。與我一同競選的同學都各有所能，實力均衡，也希望各位同學們把這次競選看成是比較重要的選舉活動。
可能學生會成員比我更瞭解學生會內部的情況，但我覺得我的優勢在於更瞭解大家心中所期盼學校加強和改正的地方。可能會有人和我一樣對食堂有一些小抱怨，食堂的筷子是不是沒有洗乾淨？怎麼會有異味呢？一點食慾都沒有了。隊伍排得整整齊齊的，可排到的時候，就只剩下那點殘羹剩飯了，吃的一點都不飽，上課了肚子一直都在叫，聽課都沒有任何精神了。為了晚自修能夠買到吃的，填飽自己的肚子上課有精神，但看着隊伍的長龍，我們也望而止步了。想必大家都有遇到過這些事情吧！
在我看來學生會是與學校進行溝通的紐帶，也是為學校以及學生進行服務的部門。我們都有對於學生會不滿的情緒，也希望學生會有更好的改進。而我也在想與其給學生會提意見最後卻無反饋，還不如我備好“武器”親自走向競選的“戰場”.我與大家有共同的期待，()希望學生會能夠走得更好。
我希望大家能夠投下這神聖的一票。要是我成為了學生會主席，我會竭盡所能以所有同學的需要為本，對於學校提出各位同學早就想要提出的意見，從大家的角度來實踐食堂與大家迫切希望學校改正的地方，能解決的問題就解決，不能解決的問題就創造機會解決。因為在我看來主席不單單是管理學生會的成員，而是去了解大家如今最迫切需要的是什麼。把學生會變成真正為學生服務的部門。我的承諾在此。
佔用了大家的時間，感謝大家能夠聽完我的演説，希望大家能夠投我這寶貴而又神聖的一票，給我一個服務大家的機會，謝謝。
國中競選學生會演講稿篇5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是來自八年級一班的，能夠站在首屆學生會競選台上，我非常榮幸!
首先，我認為，學生會主席需要一定的管理能力、創新能力和自我修養。從國小至今，我一直擔任班幹部，積累了大量管理經驗，國小時期的大隊委生涯更是使我變得積極開朗，樂觀大方，具有強烈的組織榮譽感和責任感。在學習中，我勤奮刻苦，次次獲得級部前十名的佳績。在課外活動中，我愛好廣泛，參加了計算機、徵文、演講、彈吉他等多種活動。
如果我榮幸當選學校首屆學生會主席，我一定會在抓好課內學習的基礎上，組織開展一系列課外活動，比如，組織文學社，開展各類興趣小組，進行各類比賽，使同學們在取得優異學習成績的同時使學習生涯更加豐富多彩，絢麗繽紛。
如果我榮幸當選，將抓好學校的紀律衞生安全，使學校整潔、美麗、大方。並適當引進募捐活動，帶領同學參加志願者協會，培養同學們的愛心和智慧。使德行天下，智慧人生的校訓在同學身上完美的演繹!
我認為，主席並不只是一個稱號，它更象徵着一種責任，一種挑戰，而我，周凌宇，已經做好了準備，期盼着為學校增光添彩，為學校騰飛貢獻自己的.力量!
給我一份信任，我會回報二十份滿意!
希望以你我的努力，締造一個騰飛的學校!
我的演講完畢，謝謝大家。
國中競選學生會演講稿篇6
同學們，老師們：
大家好！
我是來自淮師經管系國際經濟與貿易專業1班學生霍文靜。首先感謝大家鼎力支持與學院提供這次機會，使我能夠再次學習和參與競爭，再展自己的抱負，我希望通過這次競選充分證明自己能加入學生會，為學生會注入新鮮血液！"文靜，文靜"————學生會需要學生會的"文"化，學生會的"文"明，學生會的"文"治；做學問需"靜"心，學府需文"靜"，浮躁有待沉"靜"。以下是我對做好學生會工作的不太成熟的一些認識與看法。權作我的"文靜並治，文靜合一"吧。
首先應從感性上理性上要認識學生會，應明確自己在學生會的職位，職責......
再次要做好學院，老師與學生的"中間人"的溝通。橋樑工作。不斷探求溝通藝術，領會淮師實現了“辦像、合格”兩大目標，正向着"上水平"第三步戰略的遠大意義，也使淮師學生會管理與效能"上水平"，因而自身應不斷學習探求溝通水平，增強服務意識，讓自身學生會工作"上水平"。
最後，要把進入學生會當作鍛鍊人的場所，學生會人員不是官，是淮師的一分子。在今後工作中要做到高調做事，低調做人，小事講情理，大事講原則，平時能多幫忙的就多幫忙，朋友兄弟似的，感情是麻煩出來的。相敬如賓往往在緊要關頭不會像兄弟一樣當作自己的事去做，這裏就有效率差出來了。
總之“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。”方法是在實踐中總結的，非一成不變，也不會是現成的！我們只有不斷實踐，不斷創新，不斷完善，讓來自"淮河上下大江南北"的學子滿意。人的工作是複雜的，非一蹴而就的，同時人的工作又是有意義的工作，人的事業是偉大的事業，學生會是學生大眾的工作，也是淮師一項偉大的工作！
