正班風樹學風演講稿範文5篇

我們在撰寫演講稿的過程中需要保證邏輯嚴謹，演講稿是我們感情宣泄的文稿。下面是本站小編為您分享的正班風樹學風演講稿範文5篇，感謝您的參閲。

正班風樹學風演講稿範文1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《正班風促學風樹校風》。

如果説一個班級是一個鮮活的生命，那麼班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。一個良好的班集體對於我們每一個學生的思想形態的形成，對於個*的培養以及良好行為習慣的養成有着巨大的教育作用。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那麼，作為學生，作為學校和班集體的主人，我們應該怎樣做呢？我認為，應做到以下兩點：

一、遵守規章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。

沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。

二、培養集體主義感，是形成良好的班風學風的前提。

集體主義，也就是全班同學一條心，向着同一個目標前進。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發展。班級中形成好人好事有人誇，有人學，歪風邪氣受譴責，遭*的局面，使班級良好的作風得到發揚，優良傳統得以繼承。我們每位同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行鬥爭。只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。

班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！同學們，從現在開始，從自己做起，做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添*！

同學們，為了實現我們共同的理想，為了xx第一實驗國小今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現出來，讓我們最純真的童年時光在一小的美麗校園中快樂度過！

謝謝大家！

正班風樹學風演講稿範文2

正班風 促學風 樹校風

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《正班風 促學風 樹校風》。 如果説一個班級是一個鮮活的生命，那麼班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。一個良好的班集體對於我們每一個學生的思想形態的形成，對於個性的培養以及良好行為習慣的養成有着巨大的教育作用。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那麼，作為學生，作為學校和班集體的主人，我們應該怎樣做呢?我認為，應做到以下兩點：

一、遵守規章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。

二、培養集體主義感，是形成良好的班風學風的前提。

集體主義，也就是全班同學一條心，向着同一個目標前進。 大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發展。班級中形成好人好事有人誇，有人學，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發揚，優良傳統得以繼承。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行鬥爭。只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。

班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！同學們，從現在開始，從自己做起，做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩！ 為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想，為了土小今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現出來，讓我們最純真的童年時光在土小的美麗校園中快樂度過，讓我們的純潔心靈在土小聖潔的殿堂中自由地飛翔！

謝謝大家！

正班風樹學風演講稿範文3

各位老師，同學，很榮幸代表151團隊來進行這次演講。

大學時一場夢，東電是我們夢想開始的地方。這場夢來之不易，但我們已經起航。

黑吉遼，x北，xx，xx。我們38人來自五湖四海，承載着38個家庭的希望。

通過一學期的學習和生活方面的交流，151已形成了團結友愛，互幫互組的班風。

東北電力大學的校訓是：勤奮 嚴謹，求實 創新，它要求我們每一個人學習勤奮，做事嚴謹，求實誠懇，思維創新。在校訓廣博的基礎上，我們更深化並明確我們的標準，以“勤勉，惜時，積極，謙遜”為班訓。以此要求我們151每一個人。做事勤勉，珍惜光陰，積極主動，謙遜為人。

9月12日，你我跨進東電，面對夢想中的殿堂或是感動或是興奮，那一刻心中暗下決心，“我”要過不一樣的大學生活。

9月27日，代班張永宸 ，衣俊凱，帶我們開了第一次團活"相親相愛一家人”，合作後你的感想（放映視頻），我們共同合作，手工製作我們的小組的標誌。

幾月幾日，機械151班參加校級籃球賽，新生才藝大賽，每一個完美的扣籃的背後都是你為班級留下的光榮。

每一次的參演，都是你人格魅力的展現，我們151感謝你們。

幾月幾日，初冬的x下了第一場白羽，第一次我們合作去掃雪，天那麼冷，沒耽誤我們掃雪的熱情。

在賽場上，我們揮灑汗水，鬥智鬥勇。在學習上，我們彼此鼓勵，共同進步。在生活上，我們關愛同學，互相照顧，在班級大小事

宜上，班委格盡職守，同學積極配合。我們堅信，為他人着想是人性道德中的上層建築，也是人際交往的必要前提，更是一個集體團 結與否的重要象徵。

我們堅信，來到東北電力大學時我們無悔的選擇，相聚在機械151是我們的緣分，我們也是堅信最不可戰勝的是人的信仰，最具威脅

的就是年輕，我們更堅信，我們機械151會用我們的信仰，用我們的年輕，來成就這段緣分。來證明我們的抉擇。青春無悔我行故我在

正班風樹學風演講稿範文4

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。 在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了第三名的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。

在我們校園生活中，時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。

團結互助，構建和諧班級

春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫x“x世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。

同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個羣體是否健康、一個社會是否和諧的重要標誌之一。

讓和諧，友愛走進校園

中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮鬥與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

以團結互助為榮，以損人利己位恥。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。

以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。在社會上要依法行事，在校園裏，要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“x香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”很難想象，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑着搖頭。

正班風樹學風演講稿範文5

各位老師，各位學生：

大家好！今天我們班會的主題是“”，什麼是學風?那便是學習風氣 ，是一所大學的靈魂、氣質，甚至説是立校之本，是一個班所有成員的綜合素質的體現，是一個團體是否健康的評判標準。所以，良好的班風、學風是提升學生綜合素質，促進學生成長、成才的重要保證。

在思想上還是在學習上，總需要有人走在專業的最前面，給咱們班樹立一個好榜樣，在無形之中，就會給咱們班樹立了一個方向，一個目標，讓咱們班從此有動力，有凝聚力！這當然是需要我們這個集體的共同努力在班上建立起一種良好的學風和班風。

曾記得，著名的教育學家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單的方面説，只有一句話，就是養成良好的習慣……”一個人的行為決定一個人的習慣，習慣決定一個人的性格，性格決定一個人的命運。養成良好的習慣，是一個人走向成功的開始，而良好的學風班風是各種習慣養成的基礎，所以咱們不論是為了咱們自己的發展，還是為了共同鑄造一個健康強大的班集體，都應該努力的克服自己的缺點，將以前不好的行為儘量壓縮到最小，而將自己新形成的習慣放大到最大，不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發展。用良好習慣的養成能帶動其他習慣的養成，促進學風和班風的整體發展！

我們應加強學風建設，培養良好的學習風氣，適宜的學習氣氛，創造一個良好的學習環境。 加強紀律性，提高到課率，制止遲到早退現象。無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚

力。遵守各種學習制度，不遲到，不早退，不曠課，如需請假，有事不能上課要按照程序向輔導員請假，將請假條交給班長。

宿舍生活是大學生活的一項重要內容。我覺得全班同學從各地聚集在一起，應該親如一家，把彼此當作兄弟，當作姐妹，互相關心，互相幫助.雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧，但這些不但不能破壞同學的友誼，反而應該增進咱們同學之間的感情。三年大學生活中大家之間的關係不僅是學習上的同學，更應是邁入社會後最真誠的朋友，具有深厚友誼與默契的夥伴，營造一個凝聚團體的概念，我們同是生物工程班的人，應該有同為生物工程班的情誼。

大家還不要忘了積極配合班委的工作，因為班集體的和諧發展離不開身為班級一份子的你我每一個人的努力。

最後大學宿舍生活是集體生活，儘管同學各自有自己的生活習慣，但也要考慮自己行為對他人的影響。大學生活比較自由，對同學們的出行也沒有過多的限制，僅做兩點倡議，望同學們注意：同學們要儘量避免晚間外，晚自習應結伴而行。 外出時一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。

謝謝~