班幹部競選個人三分鐘演講稿四篇
班幹部競選個人三分鐘演講稿四篇
不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學校沒有怎麼得過獎，但是我也是遵守紀律，沒有犯過什麼錯誤，我想在品德上老師是可以放心的。以下是本站為打大家整理的班幹部競選個人三分鐘演講稿資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
班幹部競選個人三分鐘演講稿一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
數學課代表，一直是我最喜歡的班幹部，我曾經與它交之一臂，但今天，我又站上了競聘它的舞台。
同學們，數學來源於生活，生活離不開數學。數學可以幫助我們解決生活、生產中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設計與製造，產品質量的加工與控制等等，都是通過數學模型和數學方法並藉助計算機的控制來實現的。可見，學習數學是多麼的重要呀!
而我，熱愛生活，也熱愛數學，我認為，只有熱愛那門功課，才有資格去競聘它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學習態度。首先，要明確學習是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考並勇於發言。其次，回家後要認真完成作業，及時地把當天學習的知識進行複習。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權威的意見，但絕不等於不加思考的認同。作為一名合格的課代表，要學會概括和積累。及時總結解題規律，特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕鬆，又可以提高學習的效率和質量。。
我喜歡數學課代表，也願意為它付出，我知道，數學課代表應該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔任它，請同學們相信我。
謝謝大家!
班幹部競選個人三分鐘演講稿二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
Hello!happy and excited to be here.
自從三年級開始學習英語以來，我一直任我們班的英語課代表。今天我們班又開始x月份的職位競聘活動，作為這個班級中小小一分子的——我!站到這競聘台上，感到萬分的的榮耀和自豪。
告訴大家：我想繼任我以前的工作，因為大家都知道，我學習英語是從7歲就開始了，而且一直堅持到現在，無論是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，從來沒有耽誤過一節課。英語這門課我是有優勢的，去年我參加了在省城太原舉行的__賽區“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了__賽區二等獎。
我的成績地取得，與我的勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當選的話，我會帶領咱們班的同學像以往一樣努力的學習，發揚我們以前的優點，每天早上領大家朗讀英語，同學之間互相監督單詞記憶的情況，爭取在本學期中不出現一個不合格的同學，特別是在英語課上我們必須用英語交流，養成多讀、多聽、多寫、多練的“四多”習慣，我想，這樣下去我們班英語成績一定會名列前茅的。
我也坦白一下自己的缺點：如，英語磁帶不怎麼愛聽，平時在家裏和爸爸媽媽説話也不用英語交流，這些毛病我會借這次競聘的平台改掉，希望大家監督我的行為。
假如我這次落選了，那説明我以前的工作還乾的不太好，需要我在今後的路上改正，但我絕不會因落選而氣餒，我更不會放棄，還會繼續競聘下個月的這個崗位。
同學們，請投我一票吧!因為我十分願意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱誠和大家共同學習、共同進步!
Thank you very much!
班幹部競選個人三分鐘演講稿三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫__，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競聘的職位是英語課代表。
我喜愛英語，成績更是在班裏名列前茅。甚至有時候玩遊戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再説了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，説我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。
我會帶領大家進行一些關於英語的活動，比如説：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!
即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續幫助大家，請大家投我一票吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
班幹部競選個人三分鐘演講稿四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是__x，來自__國小，今天我們相聚在__中學__班，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今後的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這裏，我想競聘的是語文課代表。其實我是懷着很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內向，不怎麼説話的，我也不知道我能不能當選，不過既然班級有這個機會，我也想試試，在這上面來和大家説説我競聘的理由。
我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，國小的時候，我的作文還在學校的比賽裏面拿過名次，這些雖然是我的優勢，但是我知道還不足以讓同學們覺得我可以當這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當上，我也是還很喜歡語文的，在這裏我也鍛鍊了我的膽量。課代表是幫助老師收作業，和同學們有一些交流的，我是內向，但是還是想多和同學們多溝通，這樣或許我的性格就會有點兒轉變，能稍微外向點。
作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學校沒有怎麼得過獎，但是我也是遵守紀律，沒有犯過什麼錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學們服務方面，我性格是內向的，但是我做事情卻不拖拉，也願意幫助同學們，所以這方面我希望同學們可以放心。
我之前是沒有擔任過什麼班幹部的，不過到了國中，我覺得我不能再那樣了，而是應該來鍛鍊下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競聘了，我也希望同學們能給我這個機會，讓我有機會能夠做一回班幹部，其實我覺得如果你做過班幹部，其實並不一定要一直做班幹部，你可以選擇一個學期不做，看看別人是怎麼做的，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機會來嘗試，同時做過的同學也能有機會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛鍊了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那麼認真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那麼感興趣了。
可能這次我沒有競聘上，但是我也不會灰心，下次也是可以競聘的，而且我覺得鍛鍊的機會是時刻都有的，不是隻做課代表就行，我平常也是可以多和同學們交流，多幫助同學們的。我雖然沒什麼經驗，但是我覺得我還是有信心能夠做好的，而且我由於沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手裏語文課代表的票投給我，謝謝。
