2020最新校園消防安全教育演講稿

每個學生都需要樹立安全防火意識，從現在做起，從自身做起，做消防安全小衞士，這樣才能讓生活更美好。下面就是本站小編給大家帶來的校園消防安全教育演講稿國小生2020，希望能幫助到大家!

校園消防安全教育演講稿國小生一

每逢進入冬季，天乾物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們温暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

對於我們國小生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。請同學們仔細聽好：

一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗户、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脱險。

五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、牀單等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

六為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟着陸”，然後用手扒住窗户，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衞生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。

九利用標誌引導脱險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關於消防安全的常識還有很多，請大家本週在家或在老師的許可下，登陸“_網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。

同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中國小參加滅火。因為，同學們正處於成長髮育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。如發現火災，最重要的是儘快脱離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

校園消防安全教育演講稿國小生二

面對“生命”二字，我油然而生一種崇敬和榮幸之感。因為它是那麼深邃，那麼神聖，又是那麼的彌足珍貴。在人流如織，滾滾紅塵的現實社會中，若有人問：人最需要的是什麼?一定有人會回答：是榮華富貴，功名利祿，是金錢等等。

顯然，這樣的回答是合乎常理的，就連唐太宗李世民也發出這樣的感慨，“人來熙熙，皆為利來，人來攘攘，皆為利往”。但在這些當中加上“生命”讓你做出選擇的話，那你一定會亳不猶豫的選擇“生命”。道理很簡單“皮之不存，毛將焉附”?沒有了生命的前提，那麼一切都只不過是“鏡中花，水中月”!生命是美好的，又是脆弱的。那些釀成慘痛事故原因竟是那麼微不足道。一個眼罩未及時配戴，可能會奪去一名員工的眼睛;一個鬆動的電線接頭可能帶來的是濃煙滾滾;一個不正確的操作可能會失去我們一隻手......太多的教訓值得我們吸取。只有我們每一位在工作過程中相互監督，相互提醒，查找漏洞和薄弱環節，從小事做起，點點滴滴彙集在一起才能築起安全的大堤。

改革開放後的經濟發展取得了舉世矚目的巨大成就，然而，隨之而來的是各行各業競爭的壓力。故此，今年以來我廠進行了有關精益生產的一糸列改善措施，目標是消除浪費，提高生產效率。

所有的一切只有做到安全生產才能得到保證。那麼怎樣理解“安全”二字呢?安全是肩上的一份責任，既是對生命的責任，也是對家人的責任，如果連最基本的都做不到，又如何面對家人期待的眼神?又何談轟轟烈烈事業?安全是關愛生命而閃現的永恆主題，它需要我們一生的努力與操勞，警惕與專注.

每一個在一線工作過的人都知道，安全對於我們就是生命，就是幸福.某工廠一名女焊工在進行切割時忘記戴面罩，飛濺的鐵屑飛入她的耳朵，擊破耳膜，造成永久失聰，她再也聽不見鳥叫，再也聽不見蛙鳴，再也聽不見女兒甜甜的笑聲，她的世界從此寂寞無聲了。再有，大家還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?一羣天真可愛的孩子們身着節日盛裝，臉上洋溢着幸福的微笑。可誰知，死神會一步步靠近他們，將他們帶入另一個沒有微笑的世界。那一場無情的火災讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的屍體。就在今年11月15日下午14:15分上海市靜安區一棟28層公寓樓在裝修作業中，由於電焊工的違規作業引發一場重大火災造成58人死亡.70餘人受傷。

面對那一幕幕悲慘的場景，一定也會引起你心靈的震撼!千里之堤，潰於蟻穴，幸福未來毀於一念。過去的悲劇和傷痛在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓響在耳畔。職工朋友們，屬於我們的生命只有一次，屬於我們的手只有一雙，人類可以修建雄偉的布達拉宮，壯觀的萬里長城，但卻無法修復一個殘缺的生命。生命不相信眼淚和悔恨，安全才是幸福的港灣，安全是福，它把平安送進了千家萬户：平安是福，它把歡聲笑語送進您的心窩。

校園消防安全教育演講稿國小生三

親愛的老師們、可愛的小朋友們：

大家上午好!

剛才，隨着我們幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“着火了，快逃!”的叫喊聲，我們所有的老師能按照演練預案立即投入到緊張有序的幼兒安全疏散活動中。小朋友們在班級老師緊張有序的組織下能用毛巾捂着口鼻、低着身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”，整個演練過程秩序井然，疏散過程不到2分鐘。

大家都知道，火，給人類帶來了光明和温暖，但火災卻無情地吞噬了無數活生生的生命。作為一名幼兒園老師和小朋友增強自我防範意識，掌握一些火災逃生和自救的方法是很有必要的，在困境中就可能獲得一線生機。為此，借今天開展活動這一平台，組織全體師幼學習一些安全小常識。

一、消防安全知識

1、知道不玩火。不能攜帶易燃、易爆等危險物品入園。

2、如果發生火災了，我們應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道發生了火災。在逃生要時按照今天演練活動中的流程執行。逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。

二、交通安全知識

1、自覺遵守交通規則。在公路上行走，靠右行。遇車輛主動靠邊讓道。嚴禁橫穿公路或在公路上玩耍。

2、乘車依次上、下車，不要擁擠，不得將頭、手伸出車窗外。

3、進城走人行道，過街時注意紅、綠燈，聽從交警的指揮。

4、知道並學會遇突發事件報警打“110”，需緊急救治打“120”。

三、食品衞生安全知識

1、知道不吃腐爛變質的食物。

2、養成不吃零食的習慣。

3、知道飯前便後要洗手。

四、幼兒在園安全知識

1、不能在園內攀爬欄杆、攀爬窗台等危險性的活動。

2、知道上下樓梯靠右行走，不要推拉，擁擠。

3、集體活動時要在老師的視線範圍內進行。

4、同伴間要團結友愛，不罵人、不打架。

五、幼兒防溺水安全知識

1、嚴禁幼兒私自下河、塘、水庫玩水洗澡。

2、下雨過河、過橋要小心謹慎。發現有人溺水，應大聲呼救，自己不能下水救人。

六、衞生安全知識

1、知道講究個人衞生和環境衞生。勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服。不留長指甲。

2、加強對流行病、傳染病的防控。發現疑似甲流感、水痘、風疹、流行感冒等傳染病，應及時向老師和學校彙報。經衞生部門確診後隔離治療。並對教室

和環境進行徹底消毒。待病好經衞生院檢查證明後，方可入園。

3、加強體育鍛煉，增強體質。以加強對流行病、傳染病的抵抗能。

七、防自然災害知識

1、發生地震時，雙手捂着頭躲到課桌下面，待平靜時立即撤離到遠離建築物、樹木、電線等寬敞的地方。

2、遇下大雨時，遠離山體等，以防山體垮塌和泥石流。

3、下大雨或打雷時不能在電線和大樹下躲雨，以防雷擊。

老師們、孩子們，我們要牢記樹立“隱患就是事故”、“安全教育重於泰山，師幼生命高於一切”和“安全工作無小事”的思想意識。並積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師幼能以這次安全疏散演練為契機，進一步把幼兒園的安全工作做好，做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態!

最後，讓我們一起行動起來，為創建“平安校園”、“和諧校園”!而共同努力，祝願我們的校園真正成為全園師幼安全的港灣，和諧的家園!