低碳環保演講稿通用5篇

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通過演講稿,演講者可以更好地引導聽眾的思考,演講稿可以幫助我們在演講中避免遺漏重要的信息或觀點,提高演講的完整性和準確性,以下是本站小編精心為您推薦的低碳環保演講稿通用5篇,供大家參考。

低碳環保演講稿通用5篇

低碳環保演講稿篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我叫xxx,今天我演講的題目是《保護環境,低碳生活》。

您知道嗎?您手中的塑料購物袋,您吃快餐時使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,還有您每天都離不來的電腦、電視等等,它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學們,請記住我們的責任吧:保護環境,刻不容緩。低碳生活,從我做起。親愛的少先隊員們,低碳生活,你們準備好了嗎?

一、為新書穿上環保的新衣。

每到新學期同學們領了新書。興高采烈之餘,我們要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源,不利環保,塑料書皮使用後還會產生白色垃圾。不如用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利於環保,還可以跟着爸爸媽媽學習,學會自己包,鍛鍊動手能力。

二、把沒有用完的本子利用起來。

新學期,新氣象,每個同學心中都充滿了嚮往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備:文具換新的,本子買來多本。書包裏煥然一新,前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧:生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目,需要消耗淨水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用。可以做練習,也可以當演算紙,節約了錢又節約了紙張,何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木,使用後不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環境。而手帕可反覆使用,既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,做保護地球的小衞士。

四、種花種草正當時。

春天,萬物復甦,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當時,少先隊員們,齊動手吧!

保護地球人人有責,節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,“低碳生活”其實不難做到,低碳生活其實離我們並不遙遠,只要每個人注意生活中的一些細節,就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處,可是如果您做到了,您就真的做了一件有益於地球有益於環保的大事。

老師們,同學們,讓我們立即行動起來,多種一棵樹、種下一片草,節約一張紙,為了我們賴以生存的地球。

節能減排,低碳生活,用我們的雙手,托起明天綠色的希望! 我的演講完畢,謝謝大家!

低碳環保演講稿篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,你低碳了嗎?

低碳!有兩類人驚歎了。第一類會説:“低碳!為什麼呢?太難了!”第二類:“幹什麼要低碳?那麼簡單的小事,為什麼重視?!”

是啊,都沒錯:

低碳的確很簡單,簡單就更要做了,小事從自己做起。低碳是本子沒用完二次運用,是從房間走出關閉電燈,是洗好手輕輕關緊水龍頭,是少開一天車、多植一棵樹。至於為什麼重視,一屋不掃,何以掃天下啊!

説難,也不算錯,對於沒有責任感的人來説就難的要命了!低碳不是作業,不是任務,不是工作,而是一種責任!你可以説“我今天低碳了。”你能一輩子都低碳嗎?那才是真的低碳!所以,也可以説低碳很難。

低碳離我們很近,真的很近。你走過垃圾桶,把垃圾扔入,這是低碳;你要睡覺,把燈關了,這是低碳;你洗完手,幫水龍頭“拂去淚水”,這也是低碳!久而久之,我們的地球才沒毀滅。

低碳離我們很遠,真的很遠。人們總是希望別人來解決,設想,即使一個垃圾桶近在咫尺,也不會有人把旁邊的紙團扔進去的!久而久之,你污染,我不管,這樣,低碳離我們越來越遠了!

低碳就這麼難嗎?低碳很簡單呀!有一次,我在家,奶奶去大房間午睡,叫我去那兒做作業,我有點兒奇怪,但沒問。奶奶説:“快,去把客廳的燈關了!”“那多暗呀!”我終於忍不住了。奶奶依然和藹,語重心長地説:“你們整天講低碳、低碳,得有行動啊!我叫你到這來,省一隻燈,客廳雖暗,但可再省一燈!”“哦,原來如此啊!”我頓時恍然大悟。

低碳屬於你,屬於我,屬於大家,屬於地球媽媽!

今天,你低碳了嗎?

低碳環保演講稿篇3

如今,人們為了挽救被污染的環境,紛紛發起了“過低碳生活”的號召,城市的道路兩旁,都掛着這樣內容的條幅。那麼,什麼“是低碳生活”呢?它指生活作息所耗用的能量要盡力減少,減少碳,尤其是二氧化碳的排放量,減少它對大氣的污染,減緩生態惡化,“低碳”中的碳指的是二氧化碳,如果二氧化碳過多,就會產生“温室效應”,使全球氣球變暖,海平面上升直到把陸地淹沒。另外氣候變暖會使生態環境日漸惡化,甚至直接威脅人類的健康。

樹木是清除二氧化碳的“功臣”,紙是由樹木加工而成,浪費紙張,多砍伐樹木,就會使空氣中的二氧化碳過多。所以我們應該節約紙張。比如:打印時要雙面打印,這樣省下一半原來要砍伐的森林。我們還要多多植樹,利用樹木的光合作用,使空氣更加清新。

不僅如此,少開私家車也是低碳的好方法。據統計,在繁華的大城市裏,一條普通的大街,每分鐘就有300多輛汽車駛過,其中有百分之九十的車輛是私家車。如此浩大的車隊,那得排放多少二氧化碳呀!大家每天出行如果能騎自行車,坐公交車,那樣的空氣,應該更清新吧!低碳的生活習慣還有很多。如淘米水澆花,少用一次性物品等。

環境要靠我們大家來維持。地球只有一個,我們應該愛護她,因為這是我們賴以生存的家園。讓我們共同響應“低碳生活”的號召,做一個“低碳市民”吧!

低碳環保演講稿篇4

現在全世界都面臨着能源危機。全世界的人都在倡導低碳生活,低碳生活也在我家悄然進行。

自從我家開始過低碳生活,除了下雨天一般禁止開私家車。現在,我們都在受苦!我去補習班,不是走路就是坐車,腳都在“抗議”;我媽每次去超市買一大堆日用品,回家就根本動不了;爸爸也好不到哪裏去。他去上班,騎自行車去忙。最後他的腿還是酸酸的。唉,低碳難啊!但是過了一段時間,我們家真的省了不少氣!然後繼續這個低碳活動。

低碳,字面意思就是排放盡可能少的碳或者使用盡可能少的碳。但是人類呼出的二氧化碳呢?對了,植物!然後,我們家掀起了第二場低碳風暴,——植物vs二氧化碳。愛花草的媽媽先開始行動。她不知道從哪個小攤買了一盆還在長的常青樹,放在陽台上,對着太陽,綠綠的;不甘示弱,從花店買了一小盆仙人掌放在電腦旁邊,吸收二氧化碳,防輻射。真是一舉兩得;爸爸更慘,乾脆在小區種樹。我想明年這個時候這些樹已經長大了。呵呵,其實低碳生活也挺有意思的。

弟弟也渴望嘗試體驗低碳生活。最近他在幼兒園舉辦了一個環保知識大賽,他回家後就開始了,提醒我們怎麼省電節水等等。還模仿家裏老師,開始了環境知識大賽!酸雨的危害是什麼,汽車尾氣的危害等。感覺哥哥真的長大了!

其實低碳並不難,它一直在我們身邊。生活需要低碳,讓我們攜起手來,把它進行到底!

低碳環保演講稿篇5

大家好,我是xx班的xx,我今天的演講題目是:《節能環保低碳生活》。近年來,隨着經濟的快速發展,經濟與環境的矛盾日益尖鋭,水體污染,沙塵肆虐,水土流失,洪澇乾旱,環境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀的主人,每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環境做起,“心繫全球,着眼身邊,立足校園”。

我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養成節能環保習慣,享受綠色健康生活,呵護人類共同家園。

我國主要電力的生產方式依然是火力發電站,在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產生的碳排放量依然相當可觀。火力發電站生產一度電大約需要花費0、4千克標準煤和4升冷卻用水,相應產生0、997千克的二氧化碳、0、03千克二氧化硫、0、015千克氮氧化物以及0、272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點亮40小時,或保證一台冰箱運轉24小時。

在我們學校中仍有長明燈現象,學生洗手水龍頭開的.過大。餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養成良好的衞生習慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1、看到光線充足,能主動把教室裏燈關掉。

2、看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它能擰緊。

3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,儘量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類,便於回收利用。

4、沒使用完的作業本可以用作草稿,紙張雙面儘量用,筆芯用完再換。

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,棉質衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些,那你就是一名節約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明:氣候變化已經不再只是環保主義者、政官員和專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。

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