第八週校園廣播稿

20XX.4.17日廣播

春姑娘對人們揮動着纖柔的手臂，帶着微笑帶着依戀，飄然而去。初夏的北國正是千樹萬樹梨花開的季節。我們這個小小的村莊早以籠罩花的世界裏。　　　

道路兩旁的各式花樹。房前屋後的各種果樹繁華正茂爭先怒放。看那！一簇簇紅的似火讓人望一眼會感到周身熾熱。那一束束白的似雪，讓你領略到什麼是冰清玉潔。還有粉的黃的紫的，恰是窈窕淑女披羅莎。貪婪的我想折一枝插在花瓶裏，孤芳自賞。但總是不忍心。它是那樣讓人憐愛，它的美屬於我，屬於你，屬於生我養我的這片黑土地懊惱自己未學攝影，讓陽光拍下這美好的鏡頭吧！

全景校園，校園全景，展示校園風采，宣揚師生風貌

我是主持人包林潔，今天的話題是：讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園

近幾年，我校結合書香校園活動的開展每年都加大投資用於校園文化建設。建設閲讀文化，必須從閲讀環境的創設入手，以環境的薰陶、氛圍的營造，讓校園處處流露文化的氣息，散發濃郁的書香。學校教學樓的牆壁上懸掛着《三字經》和《弟子規》，窗台上方的《增廣賢文》、《成語故事》、《唐詩欣賞》、《國學經典、名篇欣賞》和“修德致和”十二字，讓教師、學生一進教學樓就能感受到經典文化的芬芳撲面而來。教室內的讀書角、牆壁上懸掛着的牌匾和室外的文化牆、學校的黑板報、宣傳欄都是閲讀文化建設的重要陣地，讓學生在閲讀中吐納，在吐納中閲讀。閲讀恰似有氧的綠色生命教育浸潤了師生的心靈，為同學們的成長打好了精神底色，為師生的幸福人生奠定了豐厚的基礎。在四月這美麗的初夏，我們當拿起書本，讓誦讀成為習慣，圍繞讀、講、畫等內容開展了系列活動。擴大閲讀面，增加閲讀量，多讀書，好讀書，養成良好的閲讀習慣。希望各班根據開學初各年級必背的古詩和必讀的書目，開展古詩文知識競賽、古詩誦讀比賽、課外知識競賽。並評選出“古詩大王”、“讀書小博士”，評選“書香班級”、“書香家庭”；進行讀書演講比賽；經典誦讀比賽；古詩書法比賽；古詩配畫比賽；“誦讀經典,快樂人生”、“好習慣伴我行”手抄報比賽等，讓我們學校的讀書活動熱鬧起來！

心靈天空，放飛夢想，播種信念，收穫理想

我是主持人包林潔，今天的話題是：做孝敬父母的人

孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰願意和他打交道呢？因此我們應該用我們的優異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母； 當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母； 當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！

在家庭生活中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯後，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌着收拾碗筷；家裏有好吃的，父母總是先讓孩子品嚐，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。這種現象，使子女不自覺地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂慮。而我們經常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務，又端水給老人洗腳，老人對她説：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。”她笑笑説：“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端着那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆裏的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。試問一下為媽媽洗腳這樣一件連小孩子都會的行為我們這些同學誰又做到了呢？可能我們之間不知道自己父母的生日的也是大有人在吧？

其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候“爸、媽，你們今天好嗎？”隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套....都能讓他們高興温馨很久。我相信，人是環環相扣的；現在，你如何對待你的父母，以後，你的子女就如何待你。

同學們，人世間最難報的就是父母恩，願我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！感恩父母，希望全天下的父母一切都好！

學法交流；交流學習方法，提高學習效率。

我是主持人蔡尚蔚，今天我要和大家説的是：如何提高學習效率

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

那麼上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了，聽起課來就比較有針對性。

預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是説，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。

另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙着抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於説可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

經典誦讀,吟詠唐詩宋詞, 傳承華夏文明,閲讀古今佳作，汲取文化精髓

英語平台：每天五句英語，增強口語表達。

生活健康，健康生活。讓學習生活完美表現，使身心健康全面提高

我是主持人：包林潔，今天的話題是：校園安全我們要做些什麼。

老師、同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝願好人，一生平平安安。 今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衞生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發現有傳染病發生，要在半小時內向校長室報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

(6) 愛護校園，保持環境衞生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

音樂時空，舞動青春。用最美的旋律奏響人生，用最美的音樂舞動青春