寫關於良心的演講稿5篇

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一份優秀的演講稿對於語言的推究是非常看重的,成功的演講必然少不了一份優秀的演講稿,當我們在寫演講稿的時候,一定要注意演講的格式和語言,以下是本站小編精心為您推薦的寫關於良心的演講稿5篇,供大家參考。

寫關於良心的演講稿5篇

寫關於良心的演講稿篇1

各位同學、老師們:

大家早上好!

我國旗下演講的主題是:樹優良學風,做誠信學子。

今天是三月十五號,我們迎來了第二十七個3·15消費者權益日。説起權益,我們就會聯想起如何保護自己的合法權益,因此誠信問題一下子就凸現出來,我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業和個人,就説最近,海南的毒豇豆事件,讓許多消費者頭疼不已,有些農民為了能夠更方便地防治害蟲,竟然使用禁用的高毒農藥水胺硫磷,真的是令人髮指!前一段時間的毒奶粉事件,即使是名牌奶粉,裏面都加入了一種叫三聚氰胺的物質,就是為了冒充蛋白質。還有各種極其富有想象力的欺騙,例如給饅頭裏放點洗衣粉;給豬喂點瘦肉精或注水等等,讓人瞠目結舌。各種企業的虛假廣告、產品和利潤,更是層出不窮。

回想這些事件,在深感不安的同時,也值得我們深思:這一切的發生,都是因為不講誠信。其實,每個人都是知道誠信的重要性,但是有些人為了能夠得到某方面的利益,就總是把個人利益放在第一位,誠實守信拋到九霄雲外。因此,做出了種種損人利己的舉動。

誠信,是為人之本。它以高尚的心為基礎,以責任感道德為前提,不誠信也許可以欺騙一時,但長期下去,醜陋的面目定會露出來,而且從此就會失去人們的信任,實在有點得不償失,更是自欺欺人。

因此,我們一定要有誠實守信的好品質。在日常學習中,有的人沒做作業,就抄襲他人的,或者對老師撒謊,有人因為對學習不上心,但又怕考不好被家長和老師批評,就作弊。這樣的行為怎麼稱得上是個誠實的中學生呢?古往今來,沒有一個靠坑騙、欺詐消費者而成為譽滿天下的商家,也沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理,沒有一個能通過考試作弊而成為學業優秀的學子。要做一名好學生必須先學會做人。而誠信乃為人之根本,事實上,人的成長中不可能沒有弱點,也不可能不犯錯誤,然而這並不可怕,可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點,才能對症下藥,力求讓自己更為完美。現在的無人監考也是學校加強誠信教育的舉措。"誠信守紀"是為人做事的重要內涵,作為中學生,更要將"誠信守紀"看成是我們做人的基本準則。

四同樣,我認為,即使當我們將來踏上了社會,也還是要做到誠信待人,一個人在工作中,做不到誠實守信,也將會被社會鄙視,被人們排斥。也許有人會認為,金錢、地位、權力比誠信重要,那麼當他得到這些,而忘卻誠信的時候,誠信會在時間上扼殺他,讓他付出沉重的代價。

寫關於良心的演講稿篇2

老師們、同學們,大家好!我今天演講的題目是《國小生的誠信》。

誠信是中華民族的傳統美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準則。孔子曾説人而無言,不知其可也。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。

我們第一天跨進校門時都曾經説過:我要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業;遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾,更是對自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,有些同學經常不完成作業,老師催要時,總是説:沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認,久而久之,老師、同學都不信任他,就算他真的沒帶作業,老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現,也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作,也許會換來老師的好評,會贏得家長的微笑。但是,實際上自己並沒學到該學知識,一到考試和實際應用時,便暴露了自己無知的本質,再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂,不刻苦鑽研,最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣,殊不知,終有一天,自己將被埋葬。

在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買我喜歡的體育用品,我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽説:我一定好好鍛鍊身體。可幾天後,就全忘了自己的諾言,後來我就再也得不到想要的東西了;記得前幾天,為了哄鄰居小弟弟聽我指揮,我對小弟弟説:只要你聽我的話,我把我家的布娃娃送給你!小弟弟聽了一蹦三尺高,高興得不得了。果然,小弟弟什麼事都聽我的,我得意極了,過後卻不守信,沒想到,前幾天,小弟弟見到我時竟奶聲奶氣地叫我騙子哥哥。真丟人!

守信是要付出代價的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒有壓力,惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩遊戲,看電視的樂趣,去實現我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。最近有報道説:有一位賣彩票的婦女,把為顧客代買的,中了大獎的彩票交給顧客,引起了周圍人們的議論紛紛。通過這一事例,我深深地被這位誠實的賣彩票人的品德所感動,雖然,她失去的是金錢,但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠信。我相信,她以後的生意會越來越好。

綜上所述,我們國小生從小就要有講誠實,守信用的習慣。並從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠信就像划船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣於蒼勁的根,挺拔的翠鬆依賴於不屈的根。誠信猶如根,不管什麼時刻,什麼地點,守着你的根,守着炎黃子孫的根,守着哪怕我們唯一的擁有————誠信。

我的演講完了,謝謝大家!

寫關於良心的演講稿篇3

尊敬的老師們、同學們:

大家好!有人説我們大學生應該把明禮誠信寫在紙上,每天讀上幾十遍;有人説我們應該將明禮誠信裝在兜裏,每天覺得沉甸甸;也有人説我們要把明禮誠信裝在心裏面,白天想,夜裏念。而我認為要把明禮誠信真正落到實處,就該把明禮誠信轉化為一種自覺,一種沒有矯揉造作的意識使然。

去年年初,在江蘇大學出現了"無人售報攤"。放在校園裏的報攤不需要人來賣報紙,同學們過來買報紙,只需要將錢放入箱子裏,包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師説這些報攤平均每天售報120-160份,從沒出現過差額,即使有的同學一時忘記帶錢,下次買報時一定會將錢自覺補上。

明禮誠信就這樣,在你來我往,拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液,滋養我們崇高而健康的體魄,支撐我們頂天立地的人格。無數雙手觸摸着同一份報紙,無數大學生用綿綿不絕的聲音唱着同一首歌:報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天,而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興,因為在我們大學生中還有很多這樣的人,我們把明禮誠信看成是最神聖的塔,塔頂的燈一生不熄,我們把明禮誠信看成是最清純的河,河中的水源遠流長,我們把誠明禮信看成是最明淨的天,天空的雲一塵不染。穿越960萬平方公里,明禮誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發的大學生述説着,述説着新時代、新青年的道德要求,述説着作為大學生應該具備的基本人格元素。

欣喜之餘,又不能一葉障目。明禮誠信被大學生普遍接受並化為自身素質的同時,也在遭受少數同學的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺不到,但在不知不覺中,你就在自辱人格、輕蔑誠信。説一個我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問某同學平時都買寫什麼書,這位同學和我一樣買書一般都是散文、小説之類的,但他偏説:我買歷史類的書,比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個出版社出版的,他説:商務印書館。老師聽了,微微一笑,不再追問。因為《古漢語字典》只有中華書局出版,商務印書館是不會出版的。也許你覺得真件事微乎其微,把它上升到明禮誠信的高度,簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道,誠信不是商品可以討價還價,它是聖潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會讓正直的人們蔑視你。富蘭克林説,失足,你可能馬上又站立起來,失信,你也許永難換回。是的,丟失了明禮誠信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會千古留恨!

在同學之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘明禮誠信的時候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授説,世界上最長的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔着崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以禮相待,開誠佈公,心與心之間就近在咫尺,沒有隔閡,人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現象,但是這股不正之風不應該在大學校園裏蔓延,不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。

同學們,我們大學生是社會青年中的精英,是未來社會的棟樑,以科學知識造船,用明禮誠信揚帆,乘風破浪,前方的天地就會廣闊無邊,未來的人生就會山花爛漫!

寫關於良心的演講稿篇4

各們評委老師,大家上午好!

今天我要演講的題目是:誠信做人,誠信育教。演講中的人物也是我自己,一個普通的鄉村教師,我雖然沒有做出過驚天動地的大事,也沒有建立過卓越的功勛,有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中,我用愛心交換學生的愛心,用真情交換家長的真情,用我的誠信人格去感化我的學生。

誠信是什麼?誠就是忠誠老實,誠心誠意,言行一致,不撒謊,實事求是。信,就是遵守信用,嚴格履行諾言,做人真誠,不違約,簡單地説,就是誠實守信。記得著名教育家陶行知先生説過:千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。教師的義務是培養學生為人師表,作為教師,首先要做真人,時時處處要自律,要把學生的利益放在首位,千萬不要用不誠信去傷害學生,誤人子弟。

對於教師來説,當作為一個普通人在平凡的生活中盡心盡責,言而有信時,他的最高尚的品格也被表現出來。或許,他們的生活中缺少金錢,缺少權勢,但是他們依然擁有高尚的靈魂,巨大的精神財富――誠實、守信、正直、盡心盡責。

誠信是綻放於人類之樹的一朵鮮花,是做人之本,立事之根,作為人類靈魂的工程師,無論面對怎樣迷離的塵世,都始終應該是一面誠信的大旗。作為教師愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,對學生動之以情,曉之以理,用自己的言行去薰陶感染學生,這也是為師之道,記得我讀國中時,教我八年級的語文老師因病請假,學校從外面請了一位代課教師,每天種類繁多的作業,試卷壓的我喘不過氣來,經過一段時間的觀察,我發現代課教師對於學生每天的作業只是檢不查,而且只看看數量不講質量,即使發現了沒有及時完成作業的學生,也只是乾打雷,不下雨,言行不落到實處。於是自作聰明的我,就學會了一套敷衍老師的辦法,每天的作業不是偷工減料,就是亂做一通。結果,成績一落千丈可想而知了。現在已為人師的我,每每想起這件事,便感知自己身上的壓力之大,教師的言行的確是學生廣告的楷模。

現在,學生會考試抄襲作作弊,撒謊行騙,言而無信,不服管教導不誠信的劣跡越來越多,殊不知教師的許多假話,或者是問題行為都是造成學生不講誠信的根本之源。比如有的教師告誡學生如實交代自己所犯的錯誤,並許諾不公開宣揚,為其保密,結果不幾天,所有的學生都知道了原委,並恥笑犯錯的學生;有的教師要求學生不能遲到,否則就如何處罰,可自己卻經常遲到;有的老師要求學生講究衞生,而自己卻經常亂丟亂扔。更讓學生不解的是,有的教師在學生期末考試時,為了交一份令人滿意的答卷,為滿足自己的虛榮心,暗示並公開縱使學生抄襲作弊等等,從所周知,教師是學生的導師,教師的一舉一動,一言一行,對學生都有着最直接的感性認識,都會對學生形成潛移默化的影響。

古人去:師者,口言之,身必行之,否則,教師如何為人師表。記得我讀師範時,校訓就是學高為師,身正為範。在日常生活中,看似一些不經意的小事、行為,但出在教書育人的教師身上,就成了影響學生終身成長的大事。這就要求我們要以德育德,以行導行,教育學生講誠信,首先自己要誠信。

誠信是道德的基石,是中華民族的優良傳統,千百年來,人們追求誠信,她早已已融入了民族文化的血液,成為民族文化中不可缺少的重要一環。作為教師,我們學會誠信,堅守誠信,教學生以誠信為本,以誠信為榮,繼承並弘揚中華民族的傳統美德,真正像陶行知先生所説的:做一個真人,做一個堂堂正正的中國人。用自己的人格魅力來啟迪學生,感召學生,做學生誠信的楷模。我堅信,只有守信的教師,才能育出誠信的學生。

寫關於良心的演講稿篇5

尊敬的各位校領導、評委,老師們、同學們:

大家好!

我是系xx班的學生,在這象徵着青春活力、充滿激情的五月,作為一名大學生,我有幸參加這次有關誠信話題的演講,我演講的題目是:誠信,一次心靈的握手。

握手,雖然只是一個簡單的動作,可卻流露出人與人相見時的禮儀。然而,在和諧社會裏,人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀,那就是——誠信。

誠信,自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。如果提起誠信,也許每個人都會説很容易,不説謊話、辦實事,僅此而已。可是在經濟社會高速發展、人與人競爭日趨激烈的今天,在關鍵關頭,又有幾個人能堅守住誠信呢?雖然,誠信二字是很簡單,但要做到就需要我們用心去實現了。

同學們,如果我們認真追憶曾經自己走過的每一步,相信一定會找出許多誠信的影子。小時候,家裏的長輩經常會告訴我們做人要誠實、要守信用。上學了,我們通過課本學到了魯迅先生所説的誠信是為人之本。今天,我們走進了大學校門,跨入了更高層次的文明禮堂,我們站在這裏讚美誠信、歌頌誠信,是因為它已經不緊緊只是停留在言語和書本之上那麼簡單。誠信,對於我們這些站在時代浪尖、即將接受社會洗禮的大學生更具有實際意義。

我國的一所大學關於誠信做過一次詳細的問卷調查。其中有一小部分同學在思想上出現了偏頗,他們認為誠信是理想主義,並不現實。其實,出現這種問題不足為怪,如果是經常關注新聞媒體,瀏覽互聯網頁的同學可能會觀察到,去年我們經常會看到關於殤類題材的報道。

例如,球殤、牛奶殤、論文殤,後期還出現了情殤、國殤。是啊,為了金錢和利益,一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉、抄襲學術論文,甚至有時還能看到一些大學生為了自己拖影而出、謀得一份好工作,不自覺地誇大簡歷、偽造獲獎證明,做一些投機取巧的事情。種種惡劣的行為確實讓國人為之傷心、讓我們這些大學生為之震驚。

但這畢竟只是傷心,只是震撼,在現實生活中,在我們生活的校園裏,誠信這一真實不欺的美德,像一顆長青樹依然紮根在你我心靈的深處。我們不會忘記,曾經接受過國家助學貸款、現已經走出校門的師兄、師姐,雖然剛參加工作工資相對微薄,但他們卻時刻提醒自我要省吃儉用、儘早還上貸款,好讓更多因為家境貧困的學子圓大學夢。

我們不會忘記,曾經走出校外實習的學子們,雖然他們相對單位其他員工缺乏幹練,但真誠的話語,守信的言行,依然得到了用人單位對他們的讚譽,對我校的褒獎;我們不會忘記,這些在校大學生,也就是我們自己,一度肩並着肩、手拉着手,一起學習、一起成長,甚至會聯想到在運動會接力賽場上,我們都會把自己的一棒交給隊友,併為他高呼加油時的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了讚譽、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。

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