青協競聘演講稿推薦8篇

不要忽視演講稿的準備階段，因為它可以決定演講的成功與否，透過演講稿，演講者能夠將自己的思想和感情傳遞給聽眾，以下是本站小編精心為您推薦的青協競聘演講稿推薦8篇，供大家參考。

青協競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我是教師xxx，本次競聘七年級班主任崗位。

雖然自己做了十幾年班主任，也取得了諸如優秀班主任、優秀班集體的榮譽，但那已經是過去，如何在新的環境下做得更好，需要自己付出更大的努力。如果這次競聘成功，我將從以下着手，努力成為一個為班級負責、關愛學生、以身作則、任勞任怨的合格班主任。

一、遵循學校辦學理念，做好班級文化建設

根據學校各項規章制度和領導指示精神，服從學校大局，做好有班級特色的文化建設，建立和學生及家長溝通的管道，建立健全班級管理規章制度，使各種事件處理有章可循。對班級安全隱患、孩子的異常及時瞭解、解決。

二、嚴於律已，寬以待人，以情感人，爭取家長的信任和支持。

做為班主任，我會做到"微笑多一點、愛心獻一點、做事勤一點、效率高一點"，做到語言文明、端莊大方，講究藝術，視野開闊。與班級課任老師之間保持順暢的溝通、交流和合作；爭取學生家長的信任與支持，讓家長適度參與到教育教學活動中，與學校、班級形成合力，讓家長了解自己孩子的努力和進步，瞭解教師的付出，在思想和行動上真正與老師保持一致。讓學生、家長和教師在良好的氛圍中相互理解、共同進步。

三、加強教育理論學習，用理論結合實際來指導教育教學活動

讓每個學生得到全面發展是教學改革的出發點和歸宿點，用理論支持來解決實際問題是教師自我發展和學生健康成長的必經之路，所以我要加強教育理論學習，用理論結合實際來搞好教學和管理工作。

國中階段的孩子，處於身心急劇發展的青春期階段，他們心理髮展往往落後於身體的發展，自我認知心態容易出現問題，在這個階段，班主任做為學生的引路人，我會研究每一個學生，分析掌握他們的特點，做他們的朋友，在與他們共同的學習活動中，獲得他們的理解和信任。針對每個學生在學習中的具體情況，進行相應的指導，使他們適應青春期的變化，健康成長。

在今後三年中，七年級是學生的調整期，為了使他們快速適應國中的學習生活，我會從養成教育着手，進行團隊精神培養（如班會、軍訓和啦啦操比賽等），形成班級共識；八年級是學生的發展期，我會在學生各種習慣形成的基礎上，注意學生青春期的發展變化，減少學生兩級分化的比例，注重學生心理健康發展，使學生順利度過發展期；九年級是學生的衝刺期，我會以體育考試、理化生考試為抓手，讓學生對自己的理想、前途進行全面思考，為會考衝刺做好準備，以班會、板報、演講等多種形式開展班級管理工作，使學生樹立考入省級示範性高中的信心。

最後，我以蘇霍姆林斯基的名言來做小結："教師的創造性的最重要特徵之一是他工作的對象兒童，經常在變化，永遠是新的，今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養人，這就使我們擔負着一種無可比擬的特殊責任。"

各位領導，老師：今天我競聘班主任這一崗位，無論結果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗，我堅信，有大家的支持，再憑藉自己的能力加努力，是能夠勝任班主任這個崗位的。

請大家相信我，支持我吧！

謝謝大家！

青協競聘演講稿篇2

大家好！今天是難忘的一天，也是我第一次給大家做競技演講。我的競爭職位是:護理部部長。我認為這是一個與你學習和交流的難得機會。在這裏，我想傳遞一下我對競爭性招聘的感受和我對我院護理部建設的想法。

説實話，我一直覺得自己是個沒有遠大志向的人。一切都是隨意的，盡力而為就好。從事管理工作，一直充滿敬畏甚至恐懼。但近年來，我欣喜地看到我院管理出現了可喜的變化:摒棄了老的論資排輩的觀念，做到了人盡其才。在這裏，為了一個共同的發展目標，我們相互理解，相互支持，與學校共命運。作為學校的一員，我深深感受到了生活在這個大家庭裏的緊張、温暖和幸福。這種深情的教學管理氛圍讓我陶醉。在這樣的環境下，我以前的一些同事紛紛走上中層幹部的崗位，做了富有創造性和激情的工作，實現了人生價值的最大化。這深深的感染了我，激勵了我！這次學校拿出八個中層幹部競聘，為年輕人創造了增加個人價值的最佳氛圍。在我面前，彷彿是一個百家爭鳴的人生大舞台，舞台很熱鬧！作為一個年輕人，你應該有勇氣表達自己。如果你想看到一個更大的世界，如果你不去嘗試，你將來會感到遺憾。

那麼我適合做護理部主任嗎？仔細想想，你有三個性格特點可能對這個職位有優勢。我對自己的定位是:一個對護理教育充滿信心的人；寬容真誠的人；勤奮的.人。對護理教育的信仰一直是我對護理教育產生濃厚興趣的動力，讓我在課堂上充滿激情，贏得了學生的青睞。同時，我也享受着教學中的每一次創新給我帶來的快樂。希望這種特質也能讓我在管理上充滿激情和創新。作為一個寬容真誠的人，它讓我很容易與人交流。我和同事在工作中相互信任，相互支持。這種輕鬆的心理環境讓我在工作和生活中感到很舒服。作為一個勤奮的人，我總是在工作中做更多的作業來彌補自己的不足。很高興身邊有很多善良可敬的老師，從他們身上我學到了很多優秀的品格和寶貴的工作生活經驗。從大學畢業開始，一節課都不敢講，現在即使加入了很多門，也能振振有詞。他們見證了我的成長，我也享受着勤奮學習帶來的快樂。

在護理教研室工作了12年，見證了我院護理專業的起步和輝煌:護理專業學生數量從當年不到200人，變成了今天的人；我院畢業的護生大部分已經成為國內各大醫院的業務骨幹；教研室教師全部成為教學專家，學院也對教研室建設進行了傾斜投資，無論是在內涵建設還是在護理教研室的教育環境上都有了明顯的改善和突破。前人在護理課程建設、理論與實踐教學、師資建設、對外交流等方面建立了非常好的框架，為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛好評；護理教研室成了我院的驕傲，現在要從一個房間改成一個科室，真的是一個激動人心的轉變！我很期待護理部未來的發展！

比如，如果我能參賽成功，我會秉承前輩勤儉節約的優良作風，勇於爭當第一，帶領護理同仁進一步完善現有的護理教育管理體系，努力創新。

青協競聘演講稿篇3

各位領導：

大家好！

首先感謝各位領導、各位居民給了我這次推銷自己、展示自我的機會。我叫雪朦，今天我競聘的職位是副主任。

面對一個嶄新的職位，我也曾度德思才、思慮再三，之所以勇敢地站在這個講台上，只是想展示自己的才華，檢驗自己的能力，達到鍛鍊提高的目的。競職和申辦奧運會一樣，重在參與，我的參與，也許只是我人生中的一段小插曲，但我會以我最誠摯的態度，尋求您的幫助與支持。

回想已走過的三年的.漫漫征程，回想每一年為了完成上級佈置下來的徵訂雜誌的任務，極盡全力參雜了個人情感而獲得駐街單位的支持後的喜悦與驕傲；回想每一次為了完成計生委下達的計生軟件輸入數據任務，曾無數次披星戴月地加班加點工作，將完整的數據呈上後時的成功感不言而喻；回想每一次居民帶着愁苦而來向我尋求幫助時，我都會將我善良的微笑回覆他，並用我最大的努力幫助他。記得就在前幾天，62號樓的252號居民劉學林找到我反映樓上的出租房漏水，給他家淹了，於是我馬上找到原房主的電話，可是這個電話卻因用户的原因停機了，我告訴他去派出所問問，還有別的電話沒有。不一會兒他就回來了，告訴我，派出所讓他問社區，聽到這兒，我二話沒説，就和他返回了派出所。我看到此時派出所正忙着辦理居民身份證，辦事人員又少，很忙，也許劉學林當時的態度又不好。我等到辦事人員稍停頓的時候，將事情的原委説了一遍，又説了些打擾了她的抱歉的話，於是她還是很善解人意的幫助把這件事情圓滿地解決了。事後，這位居民見到了我就打招呼，我好感動，只因居民信任我，我終究會為居民做點什麼。其實象我們這樣，一沒權，二沒勢，如果不是做了這份光榮而神聖的社區工作，還真體現不出自己的價值來。三年的時光不飛自快，三年來承載了太多的辛勞與眼淚，三年來記錄了我無盡的歡笑與榮耀。我深深地知道，這一切都是你們給的——我親愛的居民們，是你們讓我變得堅強，變得崇高。

今天我站在這裏，有信心競聘副主任一職，緣於我三年踏踏實實工作的積累，我知道，居民每一次的到來，是想讓我給他們點燃希望、獲得幫助的；居民每一雙求助的眼神，都是對我無形的鞭策與信任，所以就因了這一份彌足珍貴的信賴，我有理由盡我的所能讓居民們滿意。其實有時在自己認為做了一件微不足道的小事情，居民們卻會記得很久，那時我真的看到了外面摯熱的陽光，好温暖。

各位領導和居民們，既然大家給了我這個機會，讓我展示自己的才華，那麼，就請再給我一個舞台，我會給大家一個滿意的表現，謝謝大家！

青協競聘演講稿篇4

老師，各位代表：

大家好！

我是xxx，來自助產2班，首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛鍊自我，展現自我的機會！這次機會對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！我很榮幸地站在這裏參加今天干部的競選。我要競選的是社聯財務部部長。

社團人，社團心，社團情。社團聯合會作為學院管理31個協會的學生組織機構，在整個團委學生會中發揮着重要的作用。而財務部作為社聯機構中的其中一個，在管理服務協會中發揮着不可替代的作用。

首先，在我的眼裏，每個職位都是鍛鍊自己能力的一個平台，在擔任院學生會考核幹事中，以認真，踏實的態度為需要幫助的人服務，為學校貢獻自己的一份力量，並在考核期間，不斷接受老師的培訓，在劉老師的培訓中，使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，紮實的人生信條，紮實的基礎知識讓我變得更加自信，而在學習和培訓這其中，最重要的是我學會了為人處世和待人侍物，最後，財務部的職能是為協會服務，而我在不斷地的學習時間裏，對於各個協會有一定的瞭解，因此在與協會的溝通交流中我能以更好的方法去為他們服務。下面我將以簡短的話語陳述我的工作計劃：

假如我有幸擔任下屆的財務部部長，我將努力做到以下幾點：

1、內部建設：首先，我將以飽滿的熱情投入工作中，以姐姐的身份對於下屆的新干事，使得我底下的成員能夠和諧相處，互幫互助，將部門建設成為一個温馨的大家庭；其次，加強財務部與各個協會的溝通交流，只有溝通交流了解到各個協會想法，我們才能更好的為他們服務；最後加強部門規章制度建設，特別是以社聯的其他部門一起建立好我們社聯大家庭的規章制度。

2、外部建設：首先，加強與各個協會的交流，社聯的各個部門機構是構成社聯存在的一個重要基礎，只有各個部門齊心協力，才能更好的為協會服務，才能使得社聯更近一步的發展；更好的豐富學生的校園生活，其次，加強與各個協會會長的交流，着重培養他們的一個歸屬感，使得協會與社聯更好的配合與合作。

其次，我會用我的熱情，去工作，去努力，借這一平台磨練自己，同時也更好展現自己的風采。

以上是我當選的工作設想，我的演講結束，此時站在這裏的我需要你們的支持和鼓勵，希望老師同學們能給我一個展現自我的機會，謝謝！

青協競聘演講稿篇5

大家好！我叫**，1996年廣東省郵電學校程控交換專業畢業後，就在農話工作。幾年來，我當過維護員、統計員、管理員。除了幹好本職工作外，我參加了重郵函授本科的學習。因而，可以説技術和業務與我形影相伴，而文學和網絡則是我的好朋友。我來自農村，純樸自然、崇尚品德、愛好文學和富於創意是我的特點。我沒有過人的聰明才智，也沒有大起大落的坎坷經歷，更沒有轟轟烈烈的豪邁事蹟。我有的只是一種堅忍不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對學習和工作的滿腔熱情。"以天下興亡為己任"是孟子的思想，以電信興亡為己任是我的理想。我是xxx，首先我感謝領導能給予我挑戰自我的機會，我競聘的崗位是“區域經理”。我深知擔任此崗位責任的重大，能力要求的更高。但是，我堅信自己的實力，挑戰自我，戰勝自我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。機遇永遠屬於那些有準備的人。

今天，我演講的主題是--繼往開來有所作為選拔一個勤奮好學，具有良好的敬業精神和職業道德、精技術懂業務、有較強的文字駕馭能力，且善於文化管理的辦公室主任或副主任是**州電信分公司的人心所向，更是**電信企業文化建設的希望所在。綜合辦公室有文祕宣傳和行政管理兩方面的職能，是**電信對外的形象代表。

下面，我談一談對綜合辦公室工作的四點認識、構想與建議：

第一、認識本位，勤於服務

眾所周知，辦公室是綜合部門，是領導工作和機關工作的參謀部門與服務部門。在整個企業中處於承上啟下、服務左右、應酬各方的樞紐地位和中心位置。我認為，辦公室是服務部門，應該做好三項服務工作：

一、為領導服務。當然不是狹義上的為領導的個人服務，而是指為領導的工作服務，為領導的思想和決策服務，當好部門主管的助手，當好公司高層領導的參謀。

二、為各部室服務。辦公室在傳達上級指示，在貫徹領導旨意或在催辦、督辦時，要從團結科室或班組，共同做好工作的良好願望出發，要充分尊重每個職務角色的重要性，體現平等的原則。如果遇到困難，要學會換位思考，置身於別人的角度思考問題，共同研究，以達成解決問題的共識。

三、為職工服務。辦公室是企業的辦公室，是人民羣眾、是大家的辦公室。我認為，綜合辦公室是領導與羣眾溝通的橋樑。為大家解決實際問題和虛心聽取職工的良好建議，是我們的重要職責之一。而且，我們要儘快在公司內部設立羣眾意見箱，高度重視職工的意見和建議。把羣眾要我們解決問題轉變為，我們主動向羣眾徵詢有沒有問題需要解決。此外，**地區地處祖國邊疆，在當前變幻莫測的國際環境和國內、外激烈的電信市場競爭中，要把保密工作提高到一個新的高度來認識，這對國家的安全戰略和中國電信的利益尤為重要。我們要加強公司的文件、檔案及對外發文的嚴格管理。

第二、只求所得，不求所有

有人説，辦公室工作可用八個字概括，即："參與政務，管理事務"，形象地説是"上管天文地理、下管雞毛蒜皮"。具體一點，參與政務是指參加領導對重大問題的討論和決策；管理事務是指管理環境衞生，組織參加各種社會公益活動等。的確，辦公室的工作是苦、是累、是默默無聞！每天埋頭於瑣碎小事，風光與榮譽總擦身而過。"台下十年功，台上一分鐘"，深夜的伏案寫作，常常只換取匆匆一瞥。因而，樹立正確的義利觀對辦公室工作很重要。我想，作為辦公室的一員應該多犧牲一點個人利益，用孔總的話説，就是"只求所得，不求所有"。"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"是仁人志士的追求，更應該是辦公室人員的人生旅程。

第三、精誠合作，追求完美

下面介紹一下我的工作方法:

一、完成上級下達的銷售目標。

我採用以下方式，第一步，將銷售目標數字化，並將其進行分解，制定銷售任務分配方案，將全年任務額分成上半年，下半年，在細化，按人頭、月份進行分配。第二步，將銷售人員實行區域化分，每個銷售人員都有自己所管轄的區域。每個銷售人員將有自己的區域，及自己的任務額。

二、帶領和督促下屬建立和完善各自的區域，達到既定銷售目標。

以區域採點的形式，掃除盲點區域，在一定時間內讓各銷售人員的進行區域排查，將排查工作以日報表的方式提交，時間到後，我將帶領每個銷售人員進行查核，每週末都將開會，瞭解項目的進展情況，並在每月初針對各個情況做好月項目計劃表。

三、完善團隊，使之成為完整的團體，活躍的組織，有戰鬥力的團隊。

銷售團隊的激勵措施：有效的.銷售=良好的溝通+有效的規劃。營造文化氛圍來提高員工的文化素養、創造團隊的文化精神。實行早會制，讓員工們多溝通思想、相互學習，提高談話水平，談話技巧；為大家提供學習平台，購買書籍、碟，增強員工們的學習熱情；推行培訓計劃，學習產品知識、銷售技巧，使大家更加了解公司的理念，更有效的去推銷自己；通過學習，員工們相互溝通銷售經驗、交流銷售技巧，傳遞新信息、新方法。

我的夢想：我希望我們可以成為這樣的團隊。當每隻雁展翅高飛時，也為後面的隊伍提供了“向上之風”；“v”字型的隊伍為雁羣增加了隊伍的飛行範圍。告訴我們——在分享團隊默契的人能互相幫助，更輕鬆的到達目的地。因為他的旅程建立在彼此的信任上！

當前導的雁疲倦時，它會退到隊伍的後方，而第二隻雁則飛到他的位置填補。告訴了我們——再艱難的任務需要輪流的付出，我們需要尊重，保護每個人的獨特技術、才能天分及資源。

當某隻雁偏離隊伍的時候，它會立刻發現單獨飛行的辛苦與阻力，就會立即飛回隊伍中，啟發我們——若我們遇到問題時，就應回到隊伍中，跟隨着領隊者到達目的地；我們會樂意接受他人的協助並協助他人。

當某隻雁生病時會有兩隻雁飛出隊伍，跟在後面幫助並保護它；告訴我們——會在困境中彼此保護，在順境中茁壯成長。

四、勇於探索和創新，向上級提供寶貴建議。

定期與各客户經理進行一次市場情況的分析報告，將市場情況及時歸納和總結，與上級溝通，解決問題。

五、自我學習自我完善的提高。

對我自己更要要求嚴謹，要不斷去充實自我，學習公司的理念，學習專業知識，不做快樂的污染者，與自己的團隊一起努力，一起奮鬥，同甘共苦。

要從我做起，加強學習，努力營造一種濃厚的學習氣氛，自覺從更高、更深的角度領悟行業特點，不斷提高思想素養。通過對國家和公司下發的各項法令法規及政策文件的學習和對行業銷售基礎知識的學習，努力在“掌握必備知識，提高業務素質，增強專業技能”等方面下大功夫，從而提高服務水平和工作技能。

青協競聘演講稿篇6

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

大家好!

此次我做好了全部的準備，來競聘這一個語文教師的崗位。首先自我介紹一下，我叫xxx，於今年畢業於xx大學國小教育專業。在大學學習的同時，我常常會利用一些空餘的時間去進行課外實踐，例如給學生做家教，暑期跟隨學校老師進行支教活動，還有平時也會去做一些兼職，例如説去培訓學校做兼職，這些經歷豐富了我全部的大學生活，也讓我自身積累了豐富的教學經驗。因此這一次來競聘這個崗位，我還是做了充分的準備的。這個準備也做了很久了，望大家能感受到我的這一份熱情。

我很喜歡語文這個科目，從我讀國小開始，我的語文成績就是全部科目裏最好的一個，也經常居於全班的榜首。我對語文的喜愛，不只是因為自身是一個女孩，而是因為我希望用自身細膩的心思去感受每一段文字的温度和力量。我認為，語文不只是為我們的文化傳承，更是要傳承一種思想，一種靈魂，例如説如何和文字打交道，如何去更好的理解他人的思維，如何在這樣的一段學習中找到最適當的方式，以及如何去打理平時的為人處世。這些都是我們可以在語文這門科目中學習到的。

這麼多年的學習，我很清楚的知道，語文這門科目，其實很多時候都是需要學生自身去理解的。老師起到的作用無非就是一個開啟和引導作用，想要真正的把語文學好，自身是要下決心的，也是要有熱情的。而教師的教學方法也是很重要的，尤其是在講解課文的時候，如何生動有趣，脱離以往的死板教學，這是我需要考慮的一個方面。我也通過自身的一些總結，找了一些方法，例如所鍛鍊學生的文學創造，讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情。每當他們創造出了自身的東西時，他們就會知道語文這門科目是如此的有魅力，是如此的讓人沉迷。

我知道自身要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走。我能肯定的是，在這條路上，我一定可以走好，走下去。帶着一份責任和熱情，把這條路一絲不苟的闖下去。不管未來要面對一些什麼，我都相信自身可以抵抗一切，帶着這一份純粹的愛和動力，勇往無畏。

我的演講結束，感謝大家。

青協競聘演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我這次站在這裏唯一的目的是競選會長。我知道上來競選的每一位都是我們協會裏面精英中的精英。當然，我相信我在管理方法和組織能力也是精英。

今天我懷着一種不平靜的心情站在這裏，首先我要感謝我們xxxx跆拳道協會給我一次這麼好能鍛鍊自己的機會。不管最後我能否被選上，就算落選我也不會因此感到詛喪，一樣替被選上的`人開心。在我們協會裏還有一大部分新來的不認識我，在此我先自我介紹，我叫xxxx。名字名得這麼好，可我一點也不俊！！！ 哈哈 現在就讀中技物流xxxx班，是xxxx班班長。我有較豐富的管理經驗和較強的組織能力，工作態度認真。這方面是我來競選會長的優勢。當然，我知道我們協會會長的工作不會太輕鬆。拿破崙説過這樣一句話：“不想當將軍的兵不是好兵”。所以我想大聲的告訴大家，我 今天來到這裏的目的除了訓練就是來競選我們協會會長這個位而來的。我明白會長工作不輕鬆，但我一點也不畏懼，我能用我的經驗，較成熟的管理方法和較強的組織能力來帶好我們協會，讓我們協會更好的發展。也許有人會疑問 “你行嗎？”是的目前大部分同學還不清楚我，由大家都彼此少説話所以導致就算見到也覺得有點陌生似的。接下來你們會發現我是很平易近人的。技術方面在我們協會裏還算弱，這點我不但心，我可以向教練和同學學習然而得到提升。

誰最後能當選，決定權在你們手裏。我相信這次投票結果是公平，公正的。同時你們也是投給你們所信任的，有能力來管理好我們協會的。

希望大家可以信任我，我就是這樣的一個人，投我一票吧！

最後希望大家在我們協會裏都能很開心，開心最重要。 謝謝大家！

青協競聘演講稿篇8

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！

今天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平台，競聘學校的教學管理崗位。

本人xx年畢業於xx師範大學生物技術系本科，現正積極報考xx師範大學教育碩士學位。

學校裏熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了xx區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“xx杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平台，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

一、重視學習，適應角色

1、立足本位，豐富教管學識

如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的`教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、着眼羣體，促進自我發展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

二、重視創新，發展特色

1、以創新推進成效

關注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。

課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平台的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

2、以創新引領變革

促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師羣體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。

就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。

以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。