學習勞模學生演講稿
學習勞模學生演講稿
同學們，時至今日，歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊迴響，作為青少年，勞動煉就的精神，看似離我們很遠，但它們正在我們心中發揮着作用。以下是本站小編為大家整理的學習勞模學生演講稿資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
學習勞模學生演講稿一
尊敬的各位領導、同事：
大家好!這天我演講的題目是《身邊的勞模》。
一説到勞模這個字眼，很多人也許會想到李素麗、許振超、袁隆平這些響徹神州大地的名字，他們以自己的實際行動鑄就了腳踏實地、埋頭苦幹、淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了如歌如泣的動人讚歌。但我們是否會想到，在我們的身邊就有這樣一位值得敬仰的楷模，他就是全國勞動模範、五一勞動獎章獲得者、公司總工程師、優秀共產黨員___同志。
有人這樣説：作曲家和電力人是同行，都是用跳躍的數字書寫人生。是的，如果説作曲家用七個音符描繪着高山流水和陽春白雪，述盡了人間的悲歡離合，成就着輝煌的音樂人生。那麼電力人則是用真情揭示着人類社會的進步與發展，描繪着人類社會的期望與未來，同時也書寫着自己酸、甜、苦、辣的電力人生。當我們用敬仰的目光凝視他付出的智慧和汗水時，我們明白，每一段機組安全生產、經濟運行的數據裏，不僅僅凝聚着他殷殷的心血，而且還浸透他對事業的忠貞和熱愛，他以勤勞、樸實的風格展現出了平凡而又偉岸的老黃牛形象。自95年調入豐電，從生技科長到這天的總工程師位置，他一向沒脱離過生產系統的技術管理工作。身為汽機乃至整個生產專業的行家、專家，他不事張揚，甘於沉默，勤勤懇懇地奮鬥在電力生產戰線，潛心鑽研生產技術知識與技能，憑着對事業的執著和熱愛，他以堅定的意志在豐電這塊沃土上辛勤耕耘，留下了一路深深的腳印，書寫着一個勞模永不磨滅的情懷。
機組投產調試初期，在最繁忙的時候，他和所有的調試人員一齊，吃住在工地，家裏一個星期也顧不上回去一兩回，豐電每台機組的整組啟動、168試生產，到處都留下了他的身影與腳步。機組進入正常運行，他忙於梳理各種寶貴的現場數據與資料，即使在個性繁重的生產管理任務在身的狀況下，總不忘到設備現場關注設備的運行工況，並對主輔機設備不斷進行理論與實踐的摸索與研究。為找到更為高效的設備檢修手段與方法，他在對我廠機組大修狀況與效果進行詳細分析比較的基礎上，研究了國內外設備檢修的模式，撰寫了《設備狀態檢修的模式和實施》的科技論文，建設性、創造性地提出了豐電狀態檢修進程與設想，併為我廠點檢定修的開啟與實施奠定了寶貴的理論與現實基礎。在追求機組安全、高效運行的同時，他時刻不忘搜尋、採集和分析有關數據，追求着經濟效能創新。_年6月4日我廠#1機組電動給水泵因電機燒損不能夠備用，使得#1機組啟動不能夠採用原先的正規啟動方式，時任廠助的他提出300mw汽輪機無電泵啟動的大膽設想，並指導設管部機務檢修隊實施部分系統更改，由汽機室編寫出相應的開機方案。經實踐證明，此方案不僅僅可行，還很好地解決了機組無電泵啟動的一系列問題，保障了機組處於良好的備用以及順利啟動，
為企業贏得了外部良好形象和巨大的經濟效益。在公司提出過緊日子的號召後，身為主管生產的老總，他更是堅持做到事無鉅細，事必躬親，用心引導促進生產系統幹部員工進行技術經濟創新，要求大家要有算帳的意識，注重產出/投入比，對於現場設備，能修的就不換，能局部改的就不大改，對於確實要更新換代的設備進行各種方案的優化比較，把緊日子過活來，為公司創新創效做出了自己的貢獻。一份耕耘、一份收穫。正是這樣日復一日，年復一年孜孜不倦的探索與實幹，鑄就了他堪稱一流的生產技術技能，更堅定了他一絲不苟的工作態度、勇於開拓的工作作風、吃苦耐勞的精神品質及甘於奉獻的老黃牛精神，多次被評為優秀共產黨員，今年五一國際勞動節前夕，被國務院授予全國勞動模範榮譽稱號。當榮譽的花環降落在他的身上，當攝象機聚焦的一剎那，楊總的臉上只微微一笑，此時此刻，往日工作的艱辛與委屈，卻被他悄悄地藏起。_年5月2日清晨，剛剛北京載譽歸來，他便顧不上休整，又一次出此刻機器轟鳴的廠房，那堅實的步子又踏遍了生產區的各個角落。
學習勞模學生演講稿二
親愛的同學們：
大家好!
我是__。今天，我演講的題目是《勞動，於無聲處煉精神》。眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力量，驅動着國人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動的光輝。今天，就讓我們撥開迷霧，看清勞動和它煉就的民族精神。
或許有人堅持認為，勞動只是最基礎的體力活動，於學習無益，更被科技發展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢僱人的方式，推卸勞動義務。誠然，勞動不能直接提高學習成績，它的工作效率或許比不上現代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨鍊出的心靈力量。
勤於勞動者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區別。如果説學習為人的生活鋪平了道路，那麼勞動則為人生鑄就了脊樑。那些以學習忙為由推卸勞動責任的人，可曾想起過北大學霸與父母的“萬言斷交書”?作為學習的精英，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動打下的心理基礎，學習再精也經不起社會的考驗。
勤於勞動者，成熟穩重，為社會謀幸福。社會是由人關聯而成的，人工智能可以輔助社會運行，卻不能決定一切。作為社會真正的主人，我們放棄磨鍊的機會而乞靈於機械，又何嘗不是一種倒退?“聖人不以所用害所養”。在日漸複雜的社會中，是勞動讓我們紮根於現實的土壤，清楚認知自己的責任，從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。
勤於勞動者，艱苦奮鬥，為民族鑄國魂。從古至今，發展、統一這條荊棘路，總是在勞動者腳下變為坦途。論古，“禹、文王躬耕而有天下”，勞動者成為中華民族的祖先;論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅守。
與此同時，我們也不能忘記，耽於享樂之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農桑”之呼猶在耳，“唐皇重色思輕國”導致開元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責任的僥倖心理作祟，而忽略了勞動凝聚的民族精神。
同學們，時至今日，歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊迴響，作為青少年，勞動煉就的精神，看似離我們很遠，但它們正在我們心中發揮着作用。試想，如果不曾參加過值日，如果沒有在衞生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎麼理解“責任”，“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔當建設現代化國家的重任呢?因此，勞動並不是浪費時間，它是生活中必不可少的一環，是我們應當補齊的必修課程。
同學們，我們不必等到走入社會，也不必在學習與勞動間抉擇。從日常小事做起，開始力所能及的勞動吧。從家務到校園衞生，從整理宿舍到掃清垃圾，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強壯體魄，磨鍊意志，走向更輝煌的明天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學習勞模學生演講稿三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
春風送爽，萬象更新。沐浴在春風下，我們迎來了又一個“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裏，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活着不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來説，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
