安全內容演講稿5篇

我們在收到所有演講任務之前，務必要提早準備好演講稿，一份出色的演講稿是給我們的演講錦上添花的，你知道什麼樣的演講稿適合自己嗎，下面是本站小編為您分享的安全內容演講稿5篇，感謝您的參閲。

安全內容演講稿篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

時光飛逝，剎那間，炎熱的夏日又來了。每年的這個時候是溺水事故的高峯期，奪去了無數青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片，心中充滿了深深的歎息。

通過例子，我們學會了如何預防溺水。同學們的尖叫，別人的歎息，父母的痛苦，這些都歷歷在目，極大地震撼了我的心靈。也許是好玩，也許是互相炫耀，也許是抑制不住的好奇。很多少年一不小心就有危險，在水裏拼命掙扎，最後慢慢沉入水底。此外，當溺水發生時，許多學生採用了錯誤的救援方法：一些人手拉手拖人，一些人直接潛水救人、從而造成一系列傷亡。這朵含苞待放的美麗花朵，本應無憂無慮地享受露水和陽光，卻在溺水中早早死去，與父母和親人被陰陽隔開、

看完《防溺水》視頻，不禁感慨萬千。這些孩子多可憐啊!他們的父母多傷心啊!想着自己，雖然肯定不會和同學去游泳，但是學會一些自救和救人的方法也很重要。

如果不小心掉進水裏，首先要調整好心態，不能無所適從的掙扎，只能導致精力耗盡，迅速沉底。這個時候正確的做法是把身體抬起來，至少讓鼻子和嘴巴露出水面，用它們互相配合呼氣吸氣，直到浮到岸邊或者有人來救你。

當然，學會救人也很重要。人被成年人解救後或者藉助粗木條、泡沫板、長竹竿、長繩子等。他們必須及時撥打“120”，並清理溺水者口中的雜草，以確保呼吸順暢。如果對方沒有呼吸，必須及時使用胸外按壓和人工呼吸進行搶救，堅持停止，直到專業醫護人員前來搶救。

人只活一次，不能重來。我們一定要記住這些血的教訓，學會珍惜生命，讓生命之花燦爛綻放。

安全內容演講稿篇2

親愛的評委，親愛的老師和同學們：

大家好!我是礦鎮槐河溝國小的_x。今天我演講的題目是《健康飲食，共築安全校園》。

每天在學校和放學後，學校門口總是很忙。學生們總是成羣結隊地來到小賣部和一些小攤上買零食。他們的口袋和書包裏經常有各種各樣的食物。膨化食品、油炸食品、糖醋飲料等是我們國小生最喜歡的零食。有些學生甚至用甜飲料解渴，用方便麪代替晚餐。

這些食物衞生嗎?是“三無”產品嗎?如果我們吃這些食物會發生什麼?學生從來沒在意過。俗話説“病從口入”，這些食物正在慢慢侵蝕我們的健康，影響我們的成長。這些食物大多含有過量的防腐劑、色素、甜味劑等。會對中樞神經系統造成傷害;長期食用這些食物容易引起情緒不穩定、注意力不集中、食慾不振等症狀;更氣人的是，地攤小販為了貪便宜，用“地溝油”炒菜，還有學生因為長期食用地攤食品而得“急性腸胃炎”;一些學生因吃這些食物而中毒。

為了杜絕這種現象，讓我們從側面出發，從自我出發，實現：

1、堅決拒絕向無證商販購買食品。

2、不買“三不食物”，買食物的時候選擇和鑑別。沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能購買;沒有工廠地址不能買食物。

3、最好的飲料是開水，很多飲料都含有防腐劑、香精和人顏料製作等。我們經常喝它對我們的健康不好。

4、養成良好的衞生習慣，如勤剪指甲、飯前飯後及時洗手等。防止一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播。

讓你我攜手關注食品安全，為創建安全校園貢獻力量。

謝謝大家!我的演講到此結束!

安全內容演講稿篇3

尊敬的龍崗區消防大隊的警官們、老師們、同學們：

學生安全，牽動着千家萬户。目前，我區共有近400個辦學單位，在校中國小生23萬人，23萬學生就是23萬個家庭。而中國小生是一個特殊的羣體，對消防安全知識瞭解甚少，因此學校的消防安全形勢不容樂觀。

為了切實保障學校師生的生命安全，本着“以人為本，生命至上”的觀念，以及對黨、對人民、對家長高度負責的精神，經學校行政會研究，決定在今天下午以五年級、六年級為主體，舉辦消防知識講座及消防演練活動。

俗話説，水火無情。火災常常伴隨在自己身邊，如家庭的液化氣灶，外出乘坐的車輛，週末郊遊在森林，都可能引起火災。在學校裏，也有許多引起火災的易燃物，如實驗室裏有一些易燃藥品，教室裏的多媒體電器，課桌椅及書籍等。我們要對此在思想上保持高度重視，堅持做到警鐘長鳴!

為此，我希望我們的同學們通過這次消防知識講座及觀摩消防演練，能得到啟發，收到教育，今後能做到：

一、養成良好的習慣，不亂扔火種，以免造成環境的災害。

二、提高自己的防火的安全意識，每個學生都要知道火警的電話號碼是“119”。

三、要成為家庭、學校、社會的義務消防監督員，遇到火情，及時報告。

四、學會火災來臨時，臨危不亂，能有自我保護意識和自我逃生意識。

同學們，我們只有提高自己防火意識，才能為自己營造一個學習和生活的安全環境，才能為自己的成長奠定基礎。

最後，再一次感謝龍崗區消防大隊警官們的指導!謝謝大家的今天參與!

安全內容演講稿篇4

老師們、同學們：

“沒有買賣，就沒有殺害”這是我們熟知的保護野生動物的公益廣告詞，而今年的疫情更是把保護野生動物，禁止食用野生動物這一話題推向熱點。買賣食用野生動物不僅關係我們生態系統的平衡，也更是關係我們自身的身體健康，所以今天我要講的是食品安全。那怎樣作好食品衞生安全工作呢?我將從以下幾方面談談我的建議：

1、講究個人衞生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理髮，勤換牀單和被套。保持教室環境的清潔衞生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

2、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高温處理的.飯菜、不喝生水、不吃“三無”小零食。

3、要從食品標籤上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

4、認識食物中毒特徵：潛伏期短：一般食用後幾分鐘到幾個小時發病。胃腸道症狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱。

5、提高自我救護意識：出現上述症狀，應懷疑是否食物中毒，並及時到醫院就診，同時報告老師。

食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養成，食品挑選切注意。“三無”食品莫食用，有害物質在其中;小攤小販莫相信，衞生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。油炸醃製要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。

老師、同學們，食品安全無小事，“病從口入”重預防。現在已進入春意盎然、萬物復甦的季節各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺行動起來，關注食品安全，重視“問題食品”對身體健康和青少年成長的危害，遠離“問題食品”、“不合格食品”，不斷提高我們的食品安全意識和自我保護意識，為構建平安和諧、健康向上的校園環境而不懈努力!

安全內容演講稿篇5

老師和學生：

大家好!

夏天到了。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱門話題。

池塘、河流、小溪給人們帶來歡樂和享受的同時，也隱藏着安全隱患。游泳前多一點準備和甦醒可以給我們帶來歡笑，避免可能的遺憾。

本着“以人為本”的精神，為確保師生安全，學校嚴格防止因游泳引發的安全事故的發生。在學校期間，未經允許，任何學生都不允許去游泳池、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學校已給每位同學分發了一份《致中國小生家長的一封信》，希望同學們經常和家長一起認真地去學習一下印在背面的《防水安全三字經》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內容。

在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準下水游泳!假如要跟隨父母參加游泳，那末應留意甚麼呢?我們聚集了有關知識。請同學們耐心腸聽下去一定會有收穫的。

一、游泳安全要點

1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋。

2、下水前試試水温，若水太冷，就不要下水。

3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險正告，則不能在此游泳。

5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。

6、跳水前一定要確保此處水深最少有3米，並且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

7、在海中游泳，要沿着海岸線平行方向而遊，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否是被衝出太遠，及時調劑方向，確保安全。

二、如何預防游泳時下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身運動。

游泳前應考慮身體狀態，假如太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然後再跳入水中。不要立即跳入水中。

游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應保持平靜，積極自救：

(1)對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳指，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的`膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可一樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪着，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰卧，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手託着他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。

希望每個同學都能牢牢記住老師的教育，闊別危險，珍重自己的生命。

謝謝大家!