關於青春的演講稿2000字5篇

演講稿可以依據聽眾的工作性質來選擇最佳的選題，要想發言有水平，就得學習反覆揣摩你的演講稿。以下是本站小編精心為您推薦的關於青春的演講稿2000字5篇，供大家參考。

關於青春的演講稿2000字1

汲取青春正能量，譜寫絢麗新篇章 青春的正能量是什麼？鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔，陽光和天空就是他們的正能量。什麼是正能量?在我看來，能讓我們積極有活力的，就是正能量。我們撇下無知，迎來了屬於我們的青春。青春賦予我們的是生命的巔峯，我們不再懵懂、不再無知，我們唯有執着、唯有吶喊！青春裏的正能量就是強大的動力，助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。

革命戰爭時代，多少有志青年為國家的革命事業前仆後繼，流血犧牲。1928年，28歲的共產黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人！”這一氣壯山河的就義詩。1925年，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春·長沙》，抒發了心憂天下、濟世救民的壯志豪情。而張思德卻在平凡中見偉大，以自己年僅29歲的生命餞行了一個共產黨員的入黨誓詞。

朋友，曾經的歷史需要我們用正能量捨命報國、昂首站立；今日的現實卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實地。

如何尋找正能量呢？也許我們可以從他人處獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來説，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裏面，也許就隱於一行優雅的詩句裏，也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等着我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。

可有的人總愛抱怨説，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。

每個年輕人都需要正能量，之所以需要正能量是因為只有有了正能量年輕人才不會走彎路，才不會在成長中迷失了方向，生命是在一次次的突圍中再生的。每一個太陽的升起又落下，都是人衝破自我的一種催促。

流星雖然易逝，但是它已經點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體裏流淌的血液迸發出激情!青春的我們要勇於承擔起我們的責任，踏實認真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復興奉獻出我們的青春，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現需要我們傳遞青春的正能量!

我們正值青春年華，每個人都在追尋屬於自己的成功。前進的道路會充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝着遠方的目標不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待學習，對待社會，我們的青春就會在其中書寫絢麗篇章。

關於青春的演講稿2000字2

大家晚上好

我是來自於管理工程學院市場營銷11級的學生：王琦，今晚我演講的題目是《恰同學少年》。

1900年為探索救亡圖存的新道路，梁啟超在《少年中國説》中吶喊道：故今日之責任,不在他人，而全在我少年；少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強；在這19年後的春天正是一羣學生拉開了中國革命的新序幕，“外爭主權，內除國賊；誓死力爭，還我青島！”青春年少的他們不顧生命危險，高喊着這些口號。在這70多年後，也正是一羣羣學子們的勤學好問、刻苦鑽研，才有了恢復大學聯考後的“老三屆”,多少年來，正是經過一批批有志青年的努力,才造就祖國現在的發展。

如今，時光荏苒，90後的我們也到了這風華正茂的年齡；12年寒窗苦讀，我們走過花季雨季；12年沐風沐雨，我們褪去了些許青澀。如今，我們以矯健的身姿站在青春的十字路口。可是，踏進象牙塔的我們，正值青春年少的我們，此時，更多的卻是迷茫與困惑。恰同學少年，又有幾人在意氣風發？

不知何時，逃課成為一門必修課；不知何時，掛科成為一門選修課；整天無休止的上網玩遊戲，整天渾渾噩噩的睡覺；我們時而瘋狂的玩耍，我們時而無聊的不知所措。打醬油成為我們做事的方法，無所謂成為我們生活的態度；我們拿着再不瘋狂就老了的理由去安慰自己，

拿着一點點微不足道的成就去欺騙自己。我們過着單調枯燥甚至有些墮落的生活，

是啊，誰的青春不迷茫？可是，我們就應該這樣繼續下去嗎？就這樣去度過我們終將逝去的青春嗎？不！君不見一教考研學子，不畏嚴寒酷暑不懼孤獨寂寞，堅守着心中的夢；君不見奮發有為者在學生組織中磨礪鍛鍊，從委員到部長再到主席，一步一步的努力着；君不見亦有志存高遠者為自己的未來規劃着，參加一次次的活動，積累一次次的經驗；君不見亦有自強不息者從事着自己的小事業，從發傳單到代理再到自己做項目，一步步的成長着。是的，青春年少，我每個人都有自己的生活方式；但是，既然可以選擇，我們為什麼不去選擇一種更有意義更充實的生活？

大學，是我們青春的開端，亦是我們青春的末班車；然而時間不再回頭，這如花般的青春年華轉瞬即逝。恰同學少年，風華正茂，書生意氣；我們卻還有很多事是沒有做，還有很多夢沒有實現。

同學們，醒醒吧！找回自己，確定方向，我們的青春不應虛度。同學們，努力吧！改變自己，奮發向上，我們的人生不應虛度。同學們，吶喊吧！時代在召喚，中國夢的實現，中華民族的偉大復興需要一代代有志青年的努力。我們恰同學少年，理應肩負起這種時代責任感。 感謝各位的認真傾聽，我的演講到此結束。

關於青春的演講稿2000字3

尊敬的各位領導、各位評委，

大家好，我演講的題目是《收穫的青春，是奮進的號角》 。青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛!

我曾經聽過這樣一段話“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠忘我勞動，永遠謙虛，永遠力爭上游的人。” 當我來到華潤的第一天，我就默默記下了這樣一句話：與您攜手，改變生活。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻藴藏着每一個年輕人一生的追求。

“對酒當歌，人生幾何”作為一個80後的年輕人，心中閃爍着夢想，現在就是我們努力實現夢想的時候，當前我們華潤正處於一個繼往開來，高速發展的關鍵時刻，於是就有了這樣一些人，他們把青春書寫在繁忙的工地，他們讓汗水揮灑在偏僻的鄉間，無論是在怎樣平凡的崗位上，他們實踐着華潤人的簡單、坦誠、陽光，為地方社會經濟的發展傳遞着一個又一個準確而明瞭的信號，也傳送着他們對事業的無限執着和忠誠。

當一個人把自己的青春融入到事業當中的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!如果我們不付出，不創造，不奉獻，不去追求自己的事業，那這樣的青春必然會稍縱即逝。如果回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們所渴望青春的意義。

我們選擇了華潤，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。無論我們將來是在繁華都市，還是在偏僻的鄉村，無論是在肅靜的辦公室、還是在喧囂的工地，激揚的青春夢想最終都將沉澱成感恩的心情在這裏駐足，紮根。來到華潤我們不去考慮我們失去了什麼，我們得到的將是最為寶貴的信仰，我們沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值，擁有青春的華潤人在這片我們無限熱愛的土地上上創造着人生的奇蹟，抒寫着青春的樂章。

讓平凡的人成為優秀的人、讓優秀的成為卓越的人。在這裏，各位先輩們滿懷工作的熱情，年輕人們都擁有遠大的理想，我們是滿懷青春夢想的一代，雖然我們來自於五湖四海不同的地方，將來工作在不同的崗位上，但我們擁有一個共同的嚮往，將自己的青春揮灑在這篇熱土上。在這裏，我們恪守着同樣的信仰，寫下同樣的承諾，懷揣着同樣的夢想，擁有同樣的青春。縱使我們的`一生平淡無華，也無關緊要，因為只有我們自己最清楚，華潤需要我們傾心的付出，而這些付出就是一種奉獻，它不分大小，不分多少，不分先後。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的青春會因為奉獻而變得充實美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出年輕人開拓的精神，創新的激情，展現青春的風采，調和生命的油彩，秀出激昂的主旋律!

讓我把這次演講作為禮物獻給台下的各位領導和同事們，獻給所有為華潤工作的人;讓它成為我們前進的動力，吹響我心中的奮進的號角。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於青春的演講稿2000字4

各位領導，同事大家好：

今日我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名着中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓；鬱鬱葱葱的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和温情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，温馨。

身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發着勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。“問渠哪得清如許 為有源頭活水來。”正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。

現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。 創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷；創業是喜悦的，充滿着成就和自豪。創業對於我們青年教師來説是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。

身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光！

我的演講完了，謝謝。

關於青春的演講稿2000字5

朋友們、同學們：

不知道從什麼時候開起，我們的大學校園裏書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞着，緊鎖的眉宇間發源着一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴絃交換自己孤獨的故事，年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。經歷往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題，那是一個心中沒有太陽的日子。

直到那一天，窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗，太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭髮，一束温暖的陽光注入我的心田。走出户外，我的臉不再蒼白，我的眉宇不再緊鎖，我的心也不再憂鬱。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友説：“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋。”從此，我不再沉溺於席慕容的柔美與三毛的灑脱，也不再語出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時光與把握手邊的機會，也知道大學是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時光唯一隻屬於我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰，也會令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語言脂粉去塗抹大學生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生説過：“不管什麼事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋，我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書，熱情的忙碌團支部的團活動，認真的準備演講。不是嗎？重要的是參與，即使不成功，也不會成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什麼遺憾呢？

我們飄逸的秀髮可以收納強勁的風，我們可以在年輕的心壁上雕琢着激情，燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想，但這個夢想除了美麗斑斕，並不是漂浮在心靈之外的天空，而應當是踏實而沉穩的，可以握在我們自己手中的，像風箏線繩一樣收放自如的夢想；我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因為真正的上帝是我們自己。

生活的最好的人並不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的温馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。

生命，需要在時空的經緯上慢慢沉澱，才能顯出它的價值，讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有流動的熱血和激情，都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因為它可以為我們作證，證明我們都是熱愛生命的人，都是熱愛生活的人。