珍惜演講稿優質8篇
我們在寫演講稿首先文章開頭先聲奪人，內容要注意清晰有條理，為了演講能夠更加貼近生活，我們需要將演講稿準備好，以下是本站小編精心為您推薦的珍惜演講稿優質8篇，供大家參考。
珍惜演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好 ！
我是~（~）班的~~~。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生説過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的~~~、~~~、~~~等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優秀。
她們之所以取得這麼好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業考試。
我們非畢業班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以後的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候；
燕子去了，有再回的時刻；
然而人的生命要是結束了， 就再也沒有復活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜演講稿篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人們常説，“時間對每個人都是平等的。”這句話經常能給我們鼓勵，讓我們明白，只要在別人休息的時候努力，我們就能做的更好，就能收穫更多！這樣想着，時間的存在好像拉平了我們人與人之間的差距一樣，讓每個人都變得有機會，有肯能去憑藉自己的努力和拼搏去改變人生，讓自己不斷的前進！這是非常積極的一種看法。
但是，我們也知道，儘管“時間是平等的”，但是同樣的“東西”，能發揮出怎樣的作用，還要看持有它的人是怎麼使用它的。現在，我們在場的每個同學都是在xxx學校，並且與同班同學在一個教師，一個老師，甚至坐在相鄰的一起上課。但我們也知道，在這樣看似幾乎沒有太大差別的情況下，依舊有由成績差和成績好的同學這兩種極端！近乎一樣的環境，一樣的時間，怎麼會有這麼大的區別？
再讓我們來回想這句話，“時間是平等的”。是啊，是平等的，不是偏愛的。為此，你付出了多少，就能從時間中收穫多少。正是因為時間的平等，才會有了成績的不等。才會有了我們能在成績上的差異！
優秀的同學不一定天生就是優秀的，但他在後天的學習中的一定有抓緊時間去努力，去學習的！相反，成績差的同學也並非不聰明，但大部分同學，沒有將精力和時間花費在學習上！時間品等，所以它給我們的回報也是平等的。
在現在的生活中，並不是所以的努力都一定都能得到回報，但學習卻不一樣。我們的學習不為任何人，只為我們自己！我們因為學習成長，因為學習變得有能力。我們為學習所付出的時間，會變成自己的能力，永遠的留在我們的身上！這就是我們為什麼要學習的原因。
同學們，我們現在，都還好是學生，是父母的孩子。我們沒有能力在生活中創造自己想要的未來。正因為如此，我們才要去學習，去抓緊時間學習！時間是我們現在唯一的財富，學習是“穩賺不賠”的事業，這樣的情況下，我們又有什麼理由不去投資呢？
各位同學，希望我們無論在何時都要牢記，“時間是平等的”，所以它不會為你停留，也不會對你偏袒。我們能做的，只有抓緊時間，抓緊每一分、每一秒，全部投入到學習中去，讓我們打拼出最美好的未來！
我的演講結束，謝謝大家！
珍惜演講稿篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我是來自六(6)班的__，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衞自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時的失向倩。
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產。
我們是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家，我的演講完畢!
珍惜演講稿篇4
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
大家有沒有聽過這樣一個故事：一個遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光的飛逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時，卻已是悔之晚矣！於是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，自此便奮發圖強。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來！
同學們，我們即將或已年滿17歲，可以自豪地稱自己為青年。但自豪之餘，我們難道不該想想要對這火紅的青春負些責任嗎？須知，青年是新世紀的朝陽。我們的任務，就是勇敢地接受新世紀的挑戰，去貢獻自己的青春，而不是驕傲自滿地虛度光陰，耗費青春！
當我們再次回想歷史的時候，那一幅幅悲壯的畫卷又一一呈現在面前。想當年，有多少年輕戰士把熱血和青春凝固在血與火的戰爭中！為了心中對光明的信念，他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰爭所剝奪！他們為了民族的自強，國家的興盛，義無反顧的拋棄一切，在所不惜的犧牲青春，而我們，只是在幸福時代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由蹉跎歲月呢？
同學們，我們既然被稱為新世紀的朝陽，又擁有光彩照人的青春，就理應珍惜青春！在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強，用汗水，用信念，譜寫出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢！讓我們的青春在不倦的學習中完成最動人的昇華！
珍惜演講稿篇5
十四歲的花季，充斥着青春的夢想。漫漫的成長道路上，我背起行囊，昂首向前。
5月的風，輕輕地，吹開我八年級的回憶……
報告廳外，我拿着朗誦稿，無數次的朗誦，這該是我八年級最後一次站在報告廳的舞台上，我多麼希望能在這裏留下美好的回憶。我不斷地暗示自己冷靜，但通紅的臉龐掩飾不住我內心的不安與膽怯，我害怕出錯，不願在青春的記憶中留下遺憾。
“別緊張，加油!”我看見一張張微笑的臉龐，那是我的同學們，我的內心突然如流水般通進一股力量使我揚起嘴角，或許這就是友誼的力量。我昂首走進報告廳，燈光匯聚在我的身上，如夢幻般美麗，我從容流利地朗誦着我的青春之歌，贏得了一片喝彩。
春天不僅有温暖，有時也會有烏雲密佈的一天。
灰濛濛的天空，我捧着可憐的語文期中試卷，無助地走出老師辦公室，天空在短暫的靜默後終於傷心地流下了眼淚，誰能理解我通宵達旦苦做習題，自己的辛勞和汗水就這樣付之東流。
儘管沒吃晚飯，但內心的絕望早已充斥着我的內心，讓我忘掉了飢餓，眼淚在眼眶中打轉，我告訴自己：忍住，別讓同學們看到我傷心的樣子，我疾步走到座位，小心翼翼地擦去眼角的淚珠，我默默地看了一眼我最好的朋友，不知為何，我的淚水又不爭氣地劃過臉頰，她走過來，看了看我桌上的試卷，悄悄地走開了，我失望極了，眼淚更止不住地往下流。
突然，一個人塞給我一張小紙條，上面寫着：看見你這樣，我也很難受，一次失敗沒什麼，只要盡力就好。加油，我們一起努力，相信你會更好。這張紙條就像一束光照亮了我的內心。我拋開試卷，打開書本，一次失敗算什麼，我堅信，風雨過後是彩虹。在八年級的期末測驗中我取得了夢寐以求的成績，那屬於我的成功之花使我欣慰，那份友誼如雨後的彩虹般絢爛。
回想那些年，我的成長曆程，笑過哭過，開心過，傷心過，努力過也失敗過，那些艱辛的歷程甚至讓我邁不開步伐，但總有一份力量推動着我邁開一步又一步，直至到達成功的彼岸。我知道，那是友誼……
雲，輕輕地飄;風，靜靜地吹。我背起行囊，昂首向前，描繪着我最美的青春。
珍惜演講稿篇6
各位同學、老師們：
早上好！
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫，我們一定會不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設得更美好，讓血染的紅旗更鮮豔。這宏偉的志向，這遠大的抱負，怎樣才能實現呢？那就是我今天要講話的主題：珍惜時間，勤奮學習。同學們，“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，是時間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命裏創造出永恆的輝煌。
我們總在抱怨時間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結束的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天説一聲再見，就已凌晨零點┅┅我們總來不及，總在錯過，那是因為我們忽略掉時間不會停止，更不會倒流。我們只是生命的過客，匆匆而來，惆悵而去。
時間，縱之即短，珍惜則長。而我們要做的，是在短暫的生命裏尋找永恆。這一永恆，便是知識。倘若自認為時間漫長而虛度，必將一事無成，美好年華便會轉瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時間也可以有無窮匱的作用！
同學們，人生苦短，匆匆幾十年一晃而過，是要碌碌無為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時間，努力學習，才會在短暫的生命中找到永恆！
同學們，人生的船隻掌握在我們自己手裏，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸樑刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時如金，只為踏出校門問心無愧。“盛年不重來，一日難再來，及時當勉勵，歲月不待人。”同學們，請提起筆，捧起書，抓住這求學的好時光，珍惜每一分，每一秒，努力學習，勤奮學習。
我的講話到此結束，謝謝大家！
珍惜演講稿篇7
“注意安全”，這四個字可能從出生就一直在我們耳邊縈繞，還將伴隨着我們終老。可是，安全是什麼?或許有許多人還是答不上來。
對於每一個社會個體來説，安全就是生命，沒有生命就沒有所謂的一切，我們或許在新聞上看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，消失在滾滾洪水中，但我們卻無動於衷，因為那只是新聞;或許在生活中發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的剎車聲中，或許也目睹了多少幸福家庭毀於一念之間，但我們覺得事不關己。其實，這些慘劇的發生都與個人的安全意識薄弱有關，因此，對於每個人來説，想安全、會安全和能安全就是對生命的尊重。
對於企事業單位來説，安全就是效益，是企業持續發展的保障。安全人、安全設備以及安全環境意味着生產能否順利進行，意味着企業是否實現效益最大化。我們的工作環境，周圍的設備儘管大家已非常熟悉;操作的流程，儘管大家已輕車熟路，但並不代表可以一勞永逸。畢竟，在這紛紛擾擾的世界裏，隱藏着許多已知的或未知的不安全因素，每一個人只是這個世界中弱小的一分子，如何使自己安全，如何進行自我保護?如何不傷害他人，如何保護他人?這些問題需要每個人認真思考，並通過學習不斷提高認識和掌握必要的安全知識，只有這樣，才能在人生的旅途上，平安地經受各種風雨的考驗，到達人生輝煌的頂點。
然而，在現實生活中，有許多人將生命視如草芥，安全意識極其淡薄，不注重日常工作中的安全細節，對身邊的違章行為也視而不見，殊不知，任何事故的發生必存在着關聯性，稍微不注意就會危害到自身的安全。不講安全，不懂安全，不尊重安全就是不尊重生命，人的生命只有一次，一旦失去就不再擁有。“前車之鑑，後事之師”，安全工作只有起點，沒有終點，我們應該從別人的事故中吸取教訓，築牢安全防線，只有這樣，才是對自己生命負責，對家庭負責，對企業負責。
重視安全，珍惜生命，需要我們從意識抓起。意識具有能動性，能夠指導人進行實踐，正確的意識對人的行為具有促進作用，樹立“生命至上，安全第一”的意識，才能做到嚴格執行安全操作規程，才能杜絕習慣性違章，才能做到“四不傷害”，才能推進企業安全、穩定、和諧的發展。
重視安全，珍惜生命，需要我們關注細節。許多案例説明，任何一個安全生產細節上的疏忽或失誤，都可能造成一起安全事故，不僅造成財產損失，還可能損害員工的安全健康甚至生命。財富可以再創造，但人的生命只有一次，對於受傷害者的家人來説一筆抹不去的痛。
重視安全，珍愛生命，需要我們有強烈的安全責任心。我們是生命的主體，是安全的第一責任人，我們要把“安全生產”放在一切工作的首位，只有這樣才能為自己、為他人塑造出一個安全的工作和生存環境，我們才能享受安全與健康的保障。
重視安全，我們的生命之花才能更加絢麗!
珍惜演講稿篇8
我國是一個乾旱嚴重缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，比較嚴重的缺水城市達110個。
目前我省、我市用水狀況同樣不容樂觀：湘江水位正以每小時一釐米的速度回落，湘江湘潭段直逼歷史最低水位;湘江供水進入黃色預警狀態，省防指已經啟動安全用水Ⅲ級應急響應。
當你面對我們日益乾渴的母親河，當你聽到乾裂的土地上發出無奈的呻吟，當你親眼看到人們由井底舀上的一瓢瓢帶着泥沙的飲用水時，你還能對生命之源的現狀無動於衷嗎?
我市風車坪學校一名8歲國小生因自家壞的水龍頭一直滴水，而想到做一個節約水的實驗。由於實驗結果太驚人了，小男孩以書面的形式將自己做的“一億滴水”的實驗結果告訴了市長伯伯，並希望“能讓更多的小孩看到藍藍的天，清清的水，活蹦亂跳的小魚，自由飛翔的小鳥。”
市委副書記、市長史耀斌在給他的回信中除了對小男孩進行鼓勵之外，也提到目前保護環境、減少污染、保護水源、科學用水、節約用水已經成為擺在我們面前的一個突出問題，市政府正在積極開展這方面的工作。
水資源是與人民生產、生活息息相關的寶貴資源。為此，湘潭日報、湘潭晚報、湘潭在線三家媒體聯合向全市發出倡議，在天公不作美的當下，從我們自身做起，節約每一滴水：
一、全體市民應樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，節約每一滴水。
二、轉變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念，牢固樹立惜水、節水意識。
三、各企事業單位切實強化節水措施和管理責任，做節約用水的推動者。
四、工業企業大力推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，改造傳統耗水工藝技術，提高水資源利用率。
五、農業通過全面推廣渠道防滲和田間節水技術，大力發展高新節水農業。
六、服務業積極推廣和使用節水器具，不斷降低耗水量。
七、家庭和個人自覺行動起來，堅持一水多用，養成節約用水的好習慣。
八、學校加強節水教育，強化青少年節水意識，培養科學文明的用水習慣。
九、開展多種活動，大力宣傳節水知識，傳播節水理念，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起。
節約和保護水資源，加強節水型社會建設，是我們每個人應盡的社會責任。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，節約每一滴水，保護珍貴的水資源，讓生命之水長流，共建人水和諧的幸福湘潭。
